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1、茶恩中心小学安全逃生演练计划茶恩中心小学安全逃生演练计划一、指导思想一、指导思想面向全体学生组织开展紧急疏散、逃生自救演练，强化学生安全防范意识严防学生拥挤、踩踏事故的发生,提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。二、组织机构二、组织机构总指挥: 黄鹤闻 （负责全面调度）副总指挥： 李伟 刘伟 邓铁球（分散到各个方位，负责教学楼和综合楼楼一切指挥、监督工作）救护组组长：楚雨林(准备好各种救护用品，在办公室集中待命，有情况必须在第一时间里赶到现场。)成员： 全体教职工 （全体到位、各负其责，其他科课任教师到所任课的班协助班主任开展工作）三、前期准备阶段三、前期准备阶段1、下发实施方案 2、班主任
2、对学生进行预防火灾、拥挤踩踏、地震、交通等突发事故的教育。 3、班主任教育学生，能：(1)、遇事不惊，头脑冷静；(2)、判明情况，思考对策；(3)、积极自救，互帮互助；(4)、听从指挥，有序疏散。杜绝：恐慌混乱、相互踩踏(要求每个学生记住以上 5 句话)。4、总指挥做防震逃生演练前的动员工作，动员内容如下：同学们，关于这次安全逃生演练的意义和作用，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容对地震、空袭、火灾等事件的发生，最大限度的保护自已的人身安全。针对此次活动，希望每个师生严肃认真对待这次演练，让演练活动发挥它的功效。现在我宣布“茶恩中心小学防震逃生演练现在开始，所有参演人员到指定地点待命”四、
3、应急演练阶段四、应急演练阶段2015 年 3 月 31 日（星期二）上午 8:40 时举行应急演练，全体师生参加。1、全体师生在学校正常上班、上课。2、接到发生突发事故的报告,，指挥办公室人员立即到广播室通知全校师生紧急疏散。 3、听到广播后，全体教职工立即停止一切教学活动，立即组织上课班级的指挥员指挥学生整队疏散,没上课的班主任马上赶到本班；无课教师（楼梯值班教师除外）立即赶到所在的班级，协助班主任做好学生疏散工作；楼层值班教师、学生赶到指定地点值班(具体见安排表)。各下级领导于第一时间內赶到本级，组织学生疏散；4、学生按预先指定的上下楼梯路线下楼梯，并要求全体学生到操场上指定（晨会各班的站
4、位）的地点集中。5、各班及时清点人数，将人数统计情况报告给信息组，同时及时寻找失散人员。6、集合队伍,学校领导讲话。7、按指定路线退场，回教室。五、逃生演练人员分工五、逃生演练人员分工1、班级疏散组织者六年级 46 班 郭雅琴 宾爱辉 47 班 马寒英 黄银星五年级 48 班 何利 马香军 49 班 彭芳 黄富军四年级 51 班 楚雨林 王志伟 52 班 黄艳 史如意三年级 53 班 赵琳 袁利新 54 班 刘敬松 王卓二年级 55 班 黄利珍 马渺 56 班 胡冠 尹志红57 班 易倩如 马渺一年级 58 班 王惜 钟云 59 班 王金玲 宾迎秋60 班 王窕 宾迎秋2、楼道口安全负责人4-
5、3 楼梯拐角处 左 邓铁球 右 黄书亮3-2 楼梯拐角处 左 刘伟 右 李伟2-1 楼梯拐角处 左 阳超群 右 刘冬莲六、疏散秩序：六、疏散秩序：1、楼层下楼顺序为：从一、二楼（同时）开始，依次是三楼、四楼2、班级通道安排（按学校各楼层安全疏散示意图）3、教室通道安排：所有班级按前面三排（或四排）从靠门最近的一组起依次从前门出教室，后面三排（或四排）从靠门最近的一组起依次从后门出教室。4、具体步骤：(1)灾情预设，铃声 2 分钟(2)听到铃声，各班组织自救。全体学生立即躲在自己的桌子下，保持安静，双手抱头，紧闭双眼；老师也找地方躲藏。(3)当警报声停止。各班组织学生撤离：班主任老师在前，带领学生按学校各楼层安全疏散示意图的路线和顺序向撤离地点快步走或跑（二路纵队） 。出教室门的时候，教室前后门全开，学生从两扇门有序撤出教室，撤离过程中，保持安静，在行进过程中，自觉和本班队伍合并成二路纵队。按大课间站位到操场站立，班主任清点人数。（4）总指挥对演练作总结，提出相关要求。（5）各班有序将学生带回教室。七、相关要求：七、相关要求：1、撤离过程中，各班组织教师分别一前一后组织撤离，严禁学生喧哗和打闹，做到快、静、齐。2、保持两路纵队撤离，杜绝楼道堵塞，班主任和楼道口组织者要控制好撤离的速度。3、在学校组织演练以前，分班应组织演练，熟悉演练步骤线路和要求。2015、3、10
