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1、教学教学设计设计模板模板教学主题初识初识 Excel2003Excel2003科目信息技术教学对象初二学生提供者信息组课时1 课时一、教材内容分析 本节课的内容有 Excel2003 的启动退出、Excel2003 窗口的组成及工作表中数据的输入、修改和保存。Excel 的启动退出以及在工作表中数据的输入修改是操作 Excel 必须的过程，所以要熟练掌握，其窗口的组成只需大致了解，工具栏上的一些特有按钮会经常用到，所以学生要重点注意一下。二、教学目标 知识目标：1、掌握 Excel2000 的启动退出。2、了解 Excel2000 窗口的组成。3、掌握工作表中数据的输入、修改和保存。能力目标：
2、1、通过启发引导学生自主学习、合作学习，能利用信息技术的技能去处理问题。2、通过本节课的学习培养学生的信息素养。情感目标：1、通过本节课的教学激发学生的学习乐趣，在操作的同时获得成功的喜悦。三、教学重难点教学重点：1、Excel2000 的启动退出。2、Excel2000 中的一些基本概念。教学难点：1、工作表中数据的输入、修改。四、学习者特征分析教学面向的是初二年级的学生，该年龄段的学生已具备了一定的信息素养，掌握了基本的信息技术的知识和技能。由于中学信息技术的趣味性浓，动手实践性强的特点，学生的学习积极性较高，乐于探索、勇于创新，部分学生能主动的探索学习。五、教学策略选择与设计任务驱动法、
3、分组讨论法、自主学习法、分层教学法六、教学环境及资源准备（媒体使用方式）教学环境：多媒体电脑教室。准备好计算机网络控制平台、成绩表数据清单、2008 奥运会奖牌榜以及学生练习使用的通讯录清单，课前分发至每台学生机，上课使用。七、教学活设计意图动流程教学环节老师活动 学生活动了解 Excel 的基本功能教师：展示表格、数据管理、图 表等 Excel 截图。引入：如果要制作这样的数据表 可以通过学习本章节后制作出来。学生观看数据 图表，了解 Excel 软件的 基本功能。设计引入，并通过身 边的例子来让学生对 Excel 软件的功能有 初步的认识。激发学 习兴趣启动 Excel的方法提问：启动 E
4、xcel 软件的有哪些 方法？学生上机操作 实践后回答， 并演示启动过 程。引导学生掌握 Excel 软件的启动方法。播放 Excel 软件窗口组成的视频给学 生观看，并提出问题：Excel 软件的窗口由那些部分组 成？与以往学习过的软件不同处是， 该软件多了哪些部分？观看视频，并结 合教材，找出答 案。通过视频的观看，直观地 掌握 Excel 软件的窗口组 成。认识 Excel的窗口提问：什么是行、列？一个工作表中最多有多少行？多 少列？什么是单元格，活动单元格？阅读课本，找出 答案。通过自主学习，理解 Excel 软件的行、列和单 元格的概念。录入和修改工 作表数据布置任务一：输入课本中的
5、范例工作表“趣味 运动会比赛名次”，教师巡视， 并提出可能遇到的问题：单元格的数据输入出错该如 何修改？学生上机实践 操作，并回答 问题。引导学生通过实践， 掌握录入和修改单元 格数据的方法。A1 单元格中的文字输入时 为什么会“跑”到 B1,C1 单元格 中去?一个单元格最多可以存放 多少个字符？调整表格列宽提问：如果想单元格 A1 不“侵占” 后面的单元格，那么该怎样操作 呢？如果学生发现了解决的方法，请 学生演示调整表格列宽的操作， 否则由教师演示。2. 如果要调整的是行高，该如 何操作？思考、实践后 找出解决的方 法，并演示调 整列宽与行高 的操作。通过自主学习掌握调 整表格列宽的操作
6、， 并引导学生探究发现 调整行高的的办法。给工作表标签 改名一个 Excel 工作薄文件内往往包 含多少个工作表？我们可以把电 子表格的工作簿看作一个作业簿， 簿内有多个页面，每个页面就是 一个工作表。工作表默认名为 Sheet1,Sheet2为便于识别，可给工作表标签改 名。布置任务二：将工作表标签“Sheet1”改名为 “初一运动会”。思考：你能发现有多少种修改工 作表标签名的方法？学生认真听讲， 并上机操作修 改工作表标签 名。通过比喻，促进学生 理解工作簿与工作表 的关系，通过探究， 发现和学会修改工作 表标签。保存文件与退 出 Excel提问：如果文件已经录入完毕， 需要退出，那么必
7、需先做什么工 作？该如何操作？思考、回答问 题，并上机操 作。根据以往学习的知识 迁移到 Excel 文件的 保存和退出。综合练习完成书本后面的实践1. 在工作表 Sheet2 中输入初 一计算机成绩。2. 把工作表 Sheet2 标签分别 改为“初一计算机”。3. 把工作簿以文件名“计算机 成绩表”存盘。上机操作。综合应用，巩固技能。八、教学评价设计（1） Excel 是一种_A系统软件 B程序语言软件 C应用软件 D操作系统软件 （2） 以下_不是 Excel 的功能？A制作表格 B各种复杂运算及分析 C数据管理 D图像处理 （3） Excel 的电子表格文件也称为_A工作袋文件 B工作簿
8、文件 C工作表文件 D工作夹文件 （4） Excel 文件的默认扩展名为_Appt Bwps Cdoc D xls九、教学反思本节课作为 Excel 电子表格的第一节课，主要的任务是让学生了解 Excel 软件的窗口，录入和修改单元格中的数据，引导学生发现工作簿与工作表的区别。本节课采用了探究学习方式进行组织教学，学生顺利完成教学目标，取得了良好的教学效果。反思教学设计与教学实践，总结如下：、课堂的引入能引起学生学习的兴趣，为学生进一步学习创设了良好的情景。、教学任务明确，学生根据教师提出的学习任务进行自主探究学习，充分调动了学生的学习积极性，注重培养学生的上机动手操作能力。、本节课对基础差的学生的辅导不足，未能很好地体现对不同层次的学生进行教学，如基础差的学生，对工作簿与工作表的概念的区别，工作表标签名的更改出现差错，这还有待改进。
