高二作文汇总

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1、高二作文汇总(题目)高二作文汇总(题目) 注:下面是高二全学年写作内容的汇总,不包括高二上学期的读书札记。要求根据下列题注:下面是高二全学年写作内容的汇总,不包括高二上学期的读书札记。要求根据下列题 目的序列整理好自己已完成的习作,并保存至高三,以便总复习使用。目的序列整理好自己已完成的习作,并保存至高三,以便总复习使用。 一一按语按语 1 1 “问渠那得清如许,为有源头活水来问渠那得清如许,为有源头活水来。 ”朱熹观书有感这句诗用以说明,只有不断地吸收知识或学习新的事物或接纳新的东西等,才能获得生 存,才能有进步,才能有发展。 (可指个人、集体、国家、民族等)人不断学习犹如活水源 源而来,心

2、底的明镜也就打开了。想想看,人的发展与水的清澈,其原理是一致的啊。2韩愈在进学解中说:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。 ”意思是说,学业 的精进在于勤勉学业的精深,在于勤奋刻苦,学业的荒废,在于嬉戏游乐;道德行为的成 功在于深思熟虑,败毁在于因循苟且。 3 “山不厌高,水不厌深山不厌高,水不厌深”是曹操短歌行中的名句。诗句的意思是说,山永远不满足 其高,水永远不满足其深,用以比喻招纳贤才,多多益善。这两句诗也可以说明:人对事 业的追求是无止境的,人不应该满足已取得的成绩、成就。 4 4 “横看成岭侧成峰,远近高低各不同。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不

3、识庐山真面目,只缘身在此山中。不识庐山真面目,只缘身在此山中。 ”苏轼无题 诗意思是说,不认识庐山的真实面目,只是因为人正在这座山里面。用以说明当事人往往 不能客观地看清全局。或说明答案是丰富多彩的,不同的角度去看,会有不同的结果、答 案。 5尺有所短,寸有所长;物有所不足尺有所短,寸有所长;物有所不足, ,智有所不明。智有所不明。战国楚屈原卜居 解释:尺虽比寸长,但和更长的东西相比,就显得短,寸虽比尺短,但和更短的东西相比,就显得长;事物总有它的不足之处,智者也总有不明智的地方。人或事物各有长处和短处,不应求全责备,而应扬长避短。 6工欲善其事,必先利其器。工欲善其事,必先利其器。论语卫灵公

4、 解释:工匠要想做好自己的工作,必须事先磨快工具。由此可知,一个人要胜任工作,必须首先学好本领。今日读好书,来日才能大展鸿图。 7良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。( (家经家经) ) 8纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。(陆游冬夜读书示子)书本上得来的知识总是让人感到肤浅,真正要懂得或深刻认识还得亲自实践。9业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。(韩愈进学解)学业由勤勉而精进,由嬉闹而荒废;德行由思虑而成就。 10塞翁失马,安知非福。塞翁失马,安知非福。 (淮南子淮南子 )比喻人的祸福可以转化,坏事可能变成好事。二二话题作文话

5、题作文 词语类话题:(名词、动词、形容词)词语类话题:(名词、动词、形容词) 阅读下面材料,按要求作文。阅读下面材料,按要求作文。树有根,有根才枝繁叶茂,葱郁参天;花有根,有根才经冬历夏,年年花落花开。有人说,亲人的呵护关爱,师长的培养教育是我成长的“根”;有人说,家庭、学校、家乡,都留下了我美好的回忆,是我情感的“根”;还有人说,追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚,是我安身立命的“根”“根”的含义太丰富了,今天是明天的“根”,真诚是交友的“根”,执著是事业的“根”,祖国是游子的根,母语是民族的“根”请请你以你以“根根”为话题为话题, ,写一篇作文。要求:立意自定。文体自选。题目自拟。不

6、少于 700 字。不得抄袭。2 下面文字是词典对“风”字的相关解释,阅读后按要求作文。风跟大地大致平行的空气流动,是由于气压分布不平均而产生的,是天气变化的重要 因素之一。通常根据锋利的大小,从零到十二共分为十三级。风气,风俗。景象,风景, 风光;态度,作风,风度;风声,消息;传说的,风言风语,等。请根据上面文字的内容,展开思索,并以并以“风风”为话题,为话题,写一篇文章。要求:立意自定。文体自选。题目自拟。不少于 800 字。不得抄袭。3阅读下面材料,按要求作文。阅读下面材料,按要求作文。“脸”是大家熟悉的字眼,其内涵是丰富的。平时我们常会想起与“脸”有关的情景,思考 与“脸”相关的问题。请

7、以请以“脸脸”为话题,写一篇文章。为话题,写一篇文章。要求:所写内容:必须在话题范围之内。立意自定。文体自选。题目自拟。 不少于 800 字。不得抄袭。 4. 阅读下面的文字,按要求作文。 山清水秀靠的是自然的灵性,新陈代谢靠的是物质的活性;运动员获胜靠的是身体的灵 活,科学家创新靠的是大脑的灵活。灵活多变是大自然和人类社会共有的法则。请以以“活活”为话题写一篇文章,题目自拟,立意自定,文体自选,不少于 800 字,不 得抄袭。5. 阅读下面一段文字,按要求作文。人生在世,每时每刻都需要“辨”,例如辨色,辨音,辨味,辨高低,辨长短,辨清浊,辨好坏,辨真假,辨虚实,还要辨方向因为大千世界,芸芸众

8、生,色彩纷呈,常常是好坏参半,鱼目混珠,真假难分,只有用心地“辨”,才能分清真假好坏,才能认清东南西北。请以请以“辨辨”为话题写一篇为话题写一篇文章。要求:立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于 800 字。 6. 阅读下面一段文字,按要求作文。 紫藤罗和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆,以昂然之姿向世人展示了自己 的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤罗,成就了一道独特的风景。请以请以“借借”为话题,写一篇文章。为话题,写一篇文章。 要求:立意自定;文体自选;标题自拟,不少于 800 字。 7 7 阅读下面的材料,按要求作文 据说,著名歌唱家郭兰英曾向著名的书

9、画家李苦禅请教学书法的方法,问道:“什么字最难 写?” 李苦禅回答说: “一字最难写。 ” 一位著名的书画家竟然把最简单、笔画最少的一个 字看作最难的,郭兰英听到这话后,会心地笑了。 人们往往忽视最基础的东西,或者不屑一顾,目光只是盯着结果,而忘记了万事开头难;任 何成功离不开一步一步的积累。 请以请以“一一”为话题,写一篇文章。为话题,写一篇文章。要求:立意自定,题目自拟,文体不限,不少于 800 字。 8.8. 以以“杂杂”为话题写篇文章。为话题写篇文章。 9阅读下面材料,按要求作文。 只要心存“希望”,总有奇迹发生, “希望”虽然渺茫,但永存人世。美国作家欧亨利在他的小说最后一片叶子里讲

10、了一个故事:一个生命垂危的病人 从房间里看见窗外的一棵大树,叶子在秋风中一片片掉下来。病人望着眼前的萧瑟落叶,身 体状况也一天不如一天,他想:当树上的叶子全都掉光的时候,也就是我生命结束的时候。一 位老画家知道后,用彩笔画了一片青翠的树叶挂在树枝上。最后这片树叶始终没有掉下来, 也因为这片树叶,那位病人竟奇迹般地活了下来。人生可以没有很多东西,却惟独不能没有“希望”。有“希望”之处,生命就生生不息。以以“希望希望”为话题,写一篇文章。要求:为话题,写一篇文章。要求:文体、内容不限,只要与文体、内容不限,只要与“希望希望”有关就行。有关就行。 题目自拟。题目自拟。不少于不少于 800 字。字。1

11、0阅读下面材料,按要求作文。 一次美国内华达洲的麦迪逊中学在入学考试时出了这么一个题目:比尔盖茨的办公桌上 有五只带锁的抽屉,分别贴着财富、兴趣、幸福、荣誉、成功五个标签;总带着一把钥匙,而把 其他四把锁在抽屉里,请问盖茨带的是哪一把钥匙?其他的四把锁在哪一只或哪几只抽屉 里?学生们给出了不同的答案。 后来,比尔盖茨给该校的回函中写着这么一句话:在你最感兴趣的事物上,隐藏着你人生 的钥匙。 请以请以“钥匙钥匙”为话题写一篇文为话题写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体不限,不少于 800 字。短语类话题短语类话题 11阅读下面材料,按要求作文。 一位作家要塑造一个无所事事的人,发现靠在椅子上睡觉

12、的老人就是小说的主人翁,于是 记下了他的外貌特点。作家正要走,又从另一角度瞥了老人一眼,却惊讶地发现老人坐的是 轮椅,裤脚空荡荡的后来,作家幸运地说:“感谢上苍让我多看一眼。 ” 我们对人和事都需要“多看一眼”, “多看一眼”不仅仅是靠上苍,而应该靠我们自己。 请以请以“多看一眼多看一眼”为话题,为话题,写一篇文章。要求:文体不限;题目自拟;所写的 内容必须在“多看一眼”的范围之内;不少于 700 字。 12阅读下面的材料,根据要求作文。 一个小孩,相貌丑陋,说话口吃,而且因为疾病导致左脸局部麻痹,嘴角畸形,讲话时 嘴巴总是歪向一边,还有一只耳朵失聪。为矫正口吃,他模仿古代一位演说家,嘴里含着

13、小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨 烂的儿子,母亲心疼地说:“不要练了,妈妈一辈子陪着你。 ”懂事的男孩替妈妈擦着眼泪说: “妈妈,书上说,每一只漂亮的蝴蝶,都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。我要做一只美 丽的蝴蝶。 ”后来,他能流利地讲话了。在 1993 年,他参加全国大选。并以“我要带领国家和人 民成为一只美丽的蝴蝶”为竞选口号,顺利当选。他就是加拿大有名的“蝴蝶总统”让克雷蒂 安。 是的,有些东西我们无法改变,比如低微的门第,丑陋的相貌,痛苦的遭遇。这些都是 我们生命中的“茧”。但有些东西则人人都可以选择,比如自尊、自信、毅力、勇气,它们是帮 助我们穿破命运之茧,由蛹化蝶的生命之剑。

14、请以“让生命化蛹为蝶让生命化蛹为蝶”为话题写一篇文章。要求:文体不限;题目自拟;所 写的内容必须在话题范围之内;不少于 800 字。13阅读下面的材料,根据要求作文。阅读下面的材料,根据要求作文。人,当志存高远, “奇伟、瑰怪、非常之观,常在险远”, “非有志者不能至也”。但有时有了远大的理想,却由于各种客观的原因而不能走向成功的彼岸。王安石说:“尽吾志也不能至者,可以无悔矣。其孰能讥之乎?”对“尽志而未至”的现象,你是怎么看的?请以请以“尽志而未至尽志而未至”为为话题,写一篇文章。要求:所写内容必须在话题范围之内,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于 700字。不得抄袭。 14. 阅读下面的

15、文字,根据要求作文。 (60 分)皇帝造屋,百工齐集。木匠、石匠暗暗竞赛。一天,木工师傅求胜心切,重责小徒弟。徒 弟为了泄愤,把师傅的木尺偷偷锉短了一分。结果,根据木尺做成的木柱都短了一分。而那 些稀有木材是远方进贡来的。无法在当地补充,皇帝必然为此震怒。木工师傅知道自己死亡 临头而大哭,这时,石匠想出了一个办法,他把承托长柱的石礅的平整墩面改为微微隆起, 补足了木柱短缺的部分。这样,不但宫室如期落成,木工全家得救,也改善了石墩设计,为中 国建筑多增一份姿采。这则故事寓有中国人处世的哲理:别人的短处可以彰显我们的长处,我们的长处可以承 托别人的短处,这样彼此都有好处。推而广之,这是一种竞争中双

16、赢的智慧,而这在现代社 会中尤为重要。请以以“双赢的智慧双赢的智慧”为话题为话题,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于 800 字 的文章。所写内容必须在话题范围之内。 15阅读下面的材料,根据要求作文。 有个老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。 老板舍不得他的好工人走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠说可以。但是大家后来都 看得出来,他的心已不在工作上,他用的是软料,出的是粗活。房子建好的时候,老板把大门 的钥匙递给他。 “这是你的房子,“他说,“我送给你的礼物。“ 他震惊得目瞪口呆,羞愧得 无地自容。如果他早知道是在给自己建房子,他怎么会这样呢?现在他得住在一幢粗制滥造 的房子里!我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造

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