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1、DBFQ SYY DYPT DFDF郑*多*燕*减*肥*舞 HTTP:/V.YOUKU.COM/V_SHOW/ID_XNJQWNTUWMZIW.HTML 北京公司注册 WWW.JDXACC.COM 重庆旅游网 WWW.62669.COM1金台区金台区 20092009 年数学中考复习专辑（一）年数学中考复习专辑（一）1.1. 20082008 年中考数学复习总结年中考数学复习总结 宝鸡电力设备厂子校宝鸡电力设备厂子校 黄建波黄建波2.2. 20082008 年店子街中学数学中考复课工作回顾年店子街中学数学中考复课工作回顾 店子街中学店子街中学 权权 威威3.3. 享受育人快乐享受育人快乐 提高
2、教学质量提高教学质量叉车厂子校叉车厂子校 颜重立颜重立DBFQ SYY DYPT DFDF郑*多*燕*减*肥*舞 HTTP:/V.YOUKU.COM/V_SHOW/ID_XNJQWNTUWMZIW.HTML 北京公司注册 WWW.JDXACC.COM 重庆旅游网 WWW.62669.COM220082008 年中考数学复习总结年中考数学复习总结宝鸡电力设备厂子校宝鸡电力设备厂子校 黄建波黄建波2008 年中考年中考圆满结圆满结束已束已经经半年多了半年多了,2009 年中考也即将来年中考也即将来临临， ，现现就就 2008 年年中考复中考复习习工作做出工作做出总结总结和大家交流，希望多提宝和大家
3、交流，希望多提宝贵贵意意见见。 。 一、一、认认真研究真研究 课课程程标标准准 和和 中考中考说说明明 ，在教学，在教学过过程中落程中落实实考点考点 字字 课课程程标标准准 和和 中考中考说说明明 中体中体现现出中考的命出中考的命题题原原则则是：在考察学生基是：在考察学生基础础运运算能力、思算能力、思维维能力、空能力、空间观间观念和情感念和情感态态度的同度的同时时，着重考，着重考查查学生运用数学知学生运用数学知识识分分析和解决析和解决简单实际问题简单实际问题的能力，并的能力，并设计设计一定一定结结合合实际实际情境的情境的问题问题和开放性和开放性问题问题。 。在新在新课课改的形改的形势势下，我下
4、，我们毕业们毕业班老班老师应师应加加强对强对新新课课程理念和新程理念和新课课程程标标准的准的学学习习，研究、分析近几年各省特，研究、分析近几年各省特别别是是课课改改实验实验区的中考命区的中考命题趋题趋向；向；认认真研究真研究 中考中考说说明明 ，理出知，理出知识识要点、考要点、考试试重点和重点和热热点，在教学点，在教学过过程中程中让让学生牢学生牢记记知知识识要点，小要点，小测验测验中落中落实实考点，考点，讲评讲评中中纠纠正易正易错错点，点，这样这样才能达到才能达到实现实现数学数学课课程的程的总总体目体目标标， ，使每位同学在中考中能得到他使每位同学在中考中能得到他应应得到的分数取得得到的分数取
5、得满满意的成意的成绩绩。 。二、有二、有计计划、高效率地划、高效率地进进行教学工作行教学工作 本文本文转转自自 师师范范应应用用九年九年级毕业级毕业班的教学是学校工作的主力班的教学是学校工作的主力线线， ，进进入了九年入了九年级级就意味着冲刺，每就意味着冲刺，每一位老一位老师师增增强强了了紧紧迫感与使命感。因此迫感与使命感。因此,在九年在九年级级上学期我就及上学期我就及时时制定一学年的制定一学年的教学教学计计划，合理安排划，合理安排课时课时，向，向课课堂堂 40 分分钟钟要要质质量、要效率。每一量、要效率。每一节课节课的内容做到的内容做到合理安排，合理安排，练习练习、 、习题进习题进行合理精
6、行合理精选选，减，减轻轻学生的学生的课课后后负负担，使在担，使在轻轻松高效中掌松高效中掌握知握知识识。在九年。在九年级级下学期开学前或开学一周基本上下学期开学前或开学一周基本上结结束新束新课课,之后合理安排三个之后合理安排三个阶阶段的复段的复习习, 我从我从时间时间、内容、方法上作出一个全局的安排，、内容、方法上作出一个全局的安排，为为了保了保证证整个复整个复习习工作的有序和高效，将复工作的有序和高效，将复习过习过程分成三个程分成三个阶阶段：段：紧紧扣扣课课本、夯本、夯实实基基础础； ；突出突出重点、重点、专题专题复复习习； ；考前考前练练兵、模兵、模拟训练拟训练。 。DBFQ SYY DYP
7、T DFDF郑*多*燕*减*肥*舞 HTTP:/V.YOUKU.COM/V_SHOW/ID_XNJQWNTUWMZIW.HTML 北京公司注册 WWW.JDXACC.COM 重庆旅游网 WWW.62669.COM3第一第一阶阶段：段：紧紧扣扣课课本、夯本、夯实实基基础础。 。这这一一阶阶段主要任段主要任务务是系是系统统整理知整理知识识内容，内容，优优化知化知识结识结构。具体包括弄清重要概念、重要定理、重要公式、常用方法及它构。具体包括弄清重要概念、重要定理、重要公式、常用方法及它们们之之间间的关系。做到的关系。做到“过过三关三关”：（：（1） ）过记忆过记忆关。必关。必须记须记牢牢记记准所有的
8、公式、定理等，准所有的公式、定理等，没有准确无没有准确无误误的的记忆记忆，就不可能有好的，就不可能有好的结结果。果。 （ （2） ）过过基本方法关。如，待定系数法基本方法关。如，待定系数法求二次函数解析式。求二次函数解析式。 （ （3） ）过过基本技能关。如，基本技能关。如，给给你一个你一个题题，你找到了它的解，你找到了它的解题题方法，方法，也就是知道了用什么也就是知道了用什么办办法，法，这时这时就就说说具具备备了解了解这这个个题题的技能。的技能。本本阶阶段的基本宗旨：知段的基本宗旨：知识识系系统统化，化，练习专题练习专题化，化，专题规专题规律化。律化。这这一一阶阶段教学段教学是把是把书书中的
9、内容中的内容进进行行归纳归纳整理、整理、组块组块，使之形成，使之形成结结构。配套构。配套练习练习以中考复以中考复习习的有的有关关练习练习册册为为主，复主，复习习完每个完每个单单元元进进行一次行一次单单元元测试测试，重，重视补视补缺工作。缺工作。第二第二阶阶段：突出重点、段：突出重点、专题专题复复习习。如果第一。如果第一阶阶段是以段是以纵纵向向为为主的主的顺顺序复序复习习， ，那么，在第二那么，在第二阶阶段就是以横向段就是以横向为为主，突出重点，抓住主，突出重点，抓住热热点，深化提高。点，深化提高。 （知（知识识的第二的第二次覆盖）次覆盖）1、 、专题选择专题选择的原的原则则是：第一是：第一阶阶
10、段中的弱点，教材体系中的重点，中考段中的弱点，教材体系中的重点，中考试题试题中中的的热热点，中考点，中考题题型的型的创创新点（情景新点（情景题题、 、应应用用题题、开放、开放题题、操作、操作题题、探索、探索题题等）。等）。2、分、分层选择层选择例例题题和配套和配套习题习题是本是本阶阶段的一个技段的一个技术术关关键键。一是以近年的中考。一是以近年的中考题为训练题为训练的基本素材。二是以中档的基本素材。二是以中档综综合合题为训练题为训练的重点。三是以的重点。三是以“题组题组”为训练为训练的的重要方式。重要方式。专题训练专题训练既是全面复既是全面复习习的的继续继续，又是有，又是有侧侧重、有深度的提高
11、，使得学重、有深度的提高，使得学生生经过专题经过专题复复习习后，能后，能对对螺旋上升的知螺旋上升的知识识形成几条清晰的形成几条清晰的逻辑逻辑，并，并获获得解得解题题能力能力的明的明显显提高。提高。3、第二、第二阶阶段复段复习习的基本方法是的基本方法是讲练结讲练结合，可以先合，可以先讲讲后后练练，也可以先，也可以先练练后后讲讲， ，还还可以交叉可以交叉进进行。行。第三第三阶阶段：考前段：考前练练兵、模兵、模拟训练拟训练1、 、这这一一阶阶段的重点是段的重点是对对学生解学生解题题思想方法的提思想方法的提炼炼和心理素和心理素质质的的调调整，通整，通过过DBFQ SYY DYPT DFDF郑*多*燕*
12、减*肥*舞 HTTP:/V.YOUKU.COM/V_SHOW/ID_XNJQWNTUWMZIW.HTML 北京公司注册 WWW.JDXACC.COM 重庆旅游网 WWW.62669.COM4几套真几套真题题和模和模拟题拟题，完成适，完成适应应性性训练训练， ，让让学生把最佳状学生把最佳状态带进态带进考考场场， ，这这一一阶阶段段应应达到三个目的：一是基本内容的再次覆盖与重点达到三个目的：一是基本内容的再次覆盖与重点强调强调；二是解；二是解题题能力的能力的实际检验实际检验与与强强化提高；三是考化提高；三是考试经验试经验的具体的具体积积累和迅速丰富。累和迅速丰富。2、 、对对每次模每次模拟拟考考试
13、试都要都要认认真做好真做好讲评讲评。 。讲评讲评内容包括：（内容包括：（1）本）本题题考考查查了哪些了哪些知知识识点，主要点，主要应应用了什么方法，关用了什么方法，关键键在哪里？（在哪里？（2）指出学生的典型）指出学生的典型错误错误，并分析在，并分析在知知识识上、上、逻辑逻辑上、心理上和策略上的上、心理上和策略上的错误错误原因；（原因；（3）表）表扬扬并推广学生中的并推广学生中的优优秀解法；秀解法；（ （4） ）说说清清题题目的目的纵纵横横联联系；（系；（5）介）介绍绍每一每一题题、每一步的、每一步的评评分分标标准；六、提准；六、提炼炼数学思想数学思想方法。方法。第三第三阶阶段的基本方法是段的
14、基本方法是练评结练评结合，先合，先练练后后讲讲，最后达到学生交，最后达到学生交满满分卷的目分卷的目标标。 。三、分析中考命三、分析中考命题题，适当精，适当精选练习选练习随着随着课课程程标标准和新教材的准和新教材的实实施，中考命施，中考命题题逐年更好地体逐年更好地体现现知知识识立意向能力立意向能力立意立意转变这转变这一目的。一目的。综观综观近几年全国各地的中考近几年全国各地的中考试题试题， ，发现发现新新题题型型层层出不出不穷穷,因此，因此，在中考复在中考复习习中中应应科学、科学、实际实际地去分析中考数学命地去分析中考数学命题趋题趋向，以便更好地把握中考方向，以便更好地把握中考方向、提高复向、提
15、高复习习效果是很有必要的。效果是很有必要的。这这里就是要求老里就是要求老师师要尽可能多地去收集中考要尽可能多地去收集中考试试题题,通通过过分析精分析精选选部分部分试题试题用于用于练习练习。分析精。分析精选时应选时应立足于以下几方面：立足于以下几方面： 1、重、重视现实视现实生活的生活的应应用用题题 众所周知，数学来源于生活，又服众所周知，数学来源于生活，又服务务于生活。学生运用数学知于生活。学生运用数学知识识解决解决实际问实际问题题，仍将是每年中考的重点内容。，仍将是每年中考的重点内容。这这些些实际应实际应用用问题问题将在将在传统热传统热点点问题问题的基的基础础上，上，结结合合时时代气息代气息
16、创创造更新的情景造更新的情景,应应注意注意这这一年来的媒体信息的收集一年来的媒体信息的收集,并尽可能地在并尽可能地在复复习习中中编编制到制到习题习题教学中去。教学中去。 2、要重、要重视实视实践操作践操作问题问题 课课程程标标准准 对对初中几何内容作了初中几何内容作了较较大大调调整，推理整，推理论证论证作作为为中考中中考中传统传统的的难难点点DBFQ SYY DYPT DFDF郑*多*燕*减*肥*舞 HTTP:/V.YOUKU.COM/V_SHOW/ID_XNJQWNTUWMZIW.HTML 北京公司注册 WWW.JDXACC.COM 重庆旅游网 WWW.62669.COM5现现在已大大削弱，取而代之的是在已大大削弱，取而代之的是观观察与比察与比较较、操作与解、操作与解释释等新等新颖颖的几何考的几何考题题.这类这类考考题题是通是通过动过动手操作、手操作、图图形的平移与旋形
