江苏省江阴市璜土中学八年级数学《等腰梯形的轴对称性》教学案

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1、1等腰梯形的轴对称性等腰梯形的轴对称性学习目标:1.知道等腰梯形的概念、等腰梯形的轴对称性及相关性质。2.能运用等腰梯形的性质进行计算和说理。 3.在探究过程中进一步学习有条理地思考和表达,体会转化、类比等数学思想方法。学习重点:等腰梯形的轴对称性学习难点:用轴对称来说明等腰梯形相关性质。学习过程一、课前准备:1.观察、思考:生活中常见的梯形:梯子、水渠截面图有一组对边平行,另一组对边不平行的四边形,叫做梯形.平行的一组对边称为_,其中短边为上底,长边为下底,不平行的一组对边称为_,底与腰的夹角为底角。如图,在梯形 ABCD 中,ADBC, AD 为上底,BC 为下底,AB、CD 叫梯形的腰,

2、A、B、C、D 叫梯形的底角。2._的梯形叫做等腰梯形.二、合作探究:1、尝试、操作: 如图:在等腰三角形纸片 EBC 上,画底边 BC 的平行线 AD 并沿 AD 剪去EAD。问题 1:剪出的四边形ABCD 是什么图形呢?问题 2:将等腰梯形纸片对折,让两腰重叠在一起,你可以发现什么现象?2、探索思考:等腰梯形是轴对称图形吗?它具有哪些性质?结论 1:等腰梯形是_,_是它的对称轴。结论 2:等腰梯形_相等。几何语言:1.如图,在梯形 ABCD 中,ABCD,ADBC,E、F 分别是 AB、CD 的中EEABCDABCDABCD2点,那么,EF 所在直线是它的对称轴. (注意:对称轴是直线)2

3、.在梯形 ABCD 中,_(理由:_) 三、例题讲解例 1 如图,在梯形 ABCD 中,ADBC,ABDC,AC、BD 相等吗?为什么?判断:_证明:结论:等腰梯形的_相等例2.如图所示,在梯形ABCD中,已知ADBC,ADAB=DC,BDDC,求C的度数A D B C四当堂反馈:1.如果一个等腰梯形有两个角的和为 100,那么这个等腰梯形的 4 个角度数分别是 .2下列说法中正确的个数是( )()一组对边平行的四边形是梯形 ()等腰梯形的对角线相等()等腰梯形的两个底角相等 ()等腰梯形有一条对称轴1 个 2 个 3 个 4 个3.如图,在梯形 ABCD 中,ADBC ,AB=CD,点 E 在 BC 上, DE AB 且平分ADC .CDE 是什么三角形?请说明情况34. 如图,等腰梯形 ABCD 中,ADBC,对角线 CA 平分BCD,梯形的周长为 4.5cm,下底 BC=1.5cm,求上底 AD 的长

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