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1、CAD 基础基础课程单元教学设计课程单元教学设计 No.:1授课班级授课班级授课日期授课日期周周 次次节节 次次星星 期期授课地点授课地点测量 12012013.2.25第一周星期一2公路系专业机房测量 12022013.2.26第一周星期二2公路系专业机房模块一模块一学习任务学习任务 课时课时授课类型授课类型AutoCAD 入门知识入门知识 了解 AutoCAD 入门知识。2讲授，启发教学目标教学目标能力（技能）目标能力（技能）目标知识目标知识目标1、能正确启动和退出 AutoCAD 绘图软件； 2、能够对图形文件进行保存。1、了解 AutoCAD 绘图软件的基本功能； 2、认知和熟悉 Au
2、toCAD 绘图界面，并能够 根据需要改变（增加或关闭）界面。能能 力力 训训 练练 步步 骤骤 及及 任任 务务任务 1：启动和退出 AutoCAD；任务 2：分别完成新建、打开已有文件、保存当前图形、改编文加输出格式等操作。任务 3：熟悉 AutoCAD 的绘图界面，并根据需要进行改变；教学重点教学重点AutoCAD 入门基础教学难点教学难点能够对图形文件进行保存参考资料参考资料1.CAD 技术基础教程.东北大学出版社；2005.2.设计图学教程.国防工业出版社；2009.步骤步骤教学内容教学内容教学方法教学方法教学手段教学手段学生同步学生同步时间分配时间分配相知相互认识 课程性质学习方法
3、指导 教材介绍 考核要求介绍倾听 回顾 个别回答30告知 （教学 内容）本课程的任务、学习内容和地位。启发 诱导提问 板书发言5引入由大家熟悉的 AutoCAD 入门基础， 引入本课程的任务、学习内容和地 位 启发 诱导 讲授讨论 分析 发言15讲授本节课主要从课程的任务、学习内 容和对学生的要求两方面，对本课 程做了一个全面的概述。重点讲解板书理解30操练通过讲解，明确 AutoCAD 入门基 础的内容，特点。对比分析10深化CAD 的启动、退出，基本界面及界 面的改变启发 诱导板书讨论、分 析、发言5总结结合本章的学习目的进一步总结本 章的重点知识。学生总结 教师归纳板书学生总结 教师归纳
4、5作业无 课后CAD 基础课程单元教学设计No.:2授课班级授课班级授课日期授课日期周周 次次节节 次次星星 期期授课地点授课地点测量 12012013.2.26第一周星期二2公路系专业机房测量 12022013.3.1第一周星期五2公路系专业机房模块二模块二学习任务学习任务课时课时授课类型授课类型绘图环境设置绘图环境2讲授，启发教学目标教学目标能力（技能）目标能力（技能）目标知识目标知识目标1、能够根据图形特征，正确地建立图层； 2、能够利用模板创建图形； 3、能够正确设置绘图单位、绘图界限。1、掌握图层的设置与管理方法（包括颜色、线型和线型比例等） ；2、掌握绘图单位、界限的设置方法； 3
5、、会利用模版创建图形。能能 力力 训训 练练 步步 骤骤 及及 任任 务务任务 1：利用模版创建图形；任务 2：在任务 1 的基础上设置绘图单位、绘图界限；任务 3：设置图层（包括线型加载、颜色选择、线宽选择等） ，并进行管理。教学重点教学重点利用模版创建图形教学难点教学难点设置图层（包括线型加载、颜色选择、线宽选择等） ，并进行管理参考资料参考资料1.CAD 技术基础教程.东北大学出版社；2005.2.设计图学教程.国防工业出版社；2009.步骤步骤教学内容教学内容教学方法教学方法教学手段教学手段学生同步学生同步时间分配时间分配告知1、主要内容：设置绘图环境2、目的：能够根据不同的图形特征，
6、进行图层设置、绘图单位、界限等设置，使之方便图形的管理和修改。讲授提问板书个别回答5引入定义图层包含粗实线、虚线、点划线、尺寸标注等，绘图单位为毫米，绘图界限为 3 号图幅的绘图环境。启发 诱导提问讨论 分析 发言10讲授任务 1：设置图层（包括线型加载、颜色选择、线宽选择等） ，并进行管理；重点讲解板书理解55操练任务 2：在任务 1 的基础上设置绘图单位、绘图界限；任务 3：利用模版创建图形。启发、 诱导 重点讲解板书分析 个别回答15深化图层的管理启发、诱 导提问讨论、分 析、发言10总结定义图层包含粗实线、虚线、点划线、尺寸标注等，绘图单位为毫米，绘图界限为 3 号图幅的绘图环境。学生
7、总结 教师归纳板书学生总结 教师归纳5作业总结本节所学内容课余CAD 基础课程单元教学设计 No.:3授课班级授课班级授课日期授课日期周周 次次节节 次次星星 期期授课地点授课地点测量 12012013.3.4第二周星期一2公路系专业机房测量 12022013.3.5第二周星期二2公路系专业机房模块二模块二学习任务学习任务课时课时授课类型授课类型基本绘图命令基本绘图的掌握2讲授，启发教学目标教学目标能力（技能）目标能力（技能）目标知识目标知识目标能够利用基本的绘图命令，绘制简单的平面图形 1、掌握直角坐标、极坐标的绝对坐标和相对坐标的输入方法；2、掌握常用的绘图命令的操作方法。能能 力力 训训
8、 练练 步步 骤骤 及及 任任 务务任务 1：利用绝对坐标和相对坐标输入法，绘制讲义第 37 页实例 3-1；任务 2：利用多段线绘制讲义第 45 页实例 3-2； 任务 3：绘制讲义第 60 页实例 3-3。教学重点教学重点直角坐标、极坐标的绝对坐标和相对坐标的输入方法教学难点教学难点常用的绘图命令的操作方法参考资料参考资料1.CAD 技术基础教程.东北大学出版社；2005.2.设计图学教程.国防工业出版社；2009.步骤步骤教学内容教学内容教学方法教学方法教学手段教学手段学生同步学生同步时间分配时间分配告知1、主要内容：基本绘图命令2、目的：熟练掌握基本的绘图命令，并利用基本的绘图命令，绘
9、制简单的平面图形。讲授板书15引入任务 3：绘制讲义第 60 页实例 3-3。启发、 诱导提问讨论、分 析、发言5 讲授任务 1：利用绝对坐标和相对坐标输入法，绘制讲义第 37 页实例 3-1；重点讲解板书推导理解55操练任务 2：利用多段线绘制讲义第 45页实例 3-2；启发、 诱导 重点讲解板书分析 个别回答10深化绘制直线、构造线、矩形、样条曲线的操作方法。启发 诱导提问讨论、分 析、发言5拓展任务 3：绘制讲义第 60 页实例 3-3。启发、诱 导提问讨论、分 析、发言5总结1、绘制直线、构造线、多边形、多段线、圆弧、圆、椭圆、椭圆弧、样条曲线的操作方法2、点的绘制、样式；定数等分和定
10、距等分。学生总结 教师归纳板书学生总结 教师归纳5作业无课余CAD 基础课程单元教学设计No:4授课班级授课班级授课日期授课日期周周 次次节节 次次星星 期期授课地点授课地点测量 12012013.3.5第二周星期二2公路系专业机房测量 12022012.3.8第二周星期五2公路系专业机房模块二模块二学习任务学习任务 课时课时授课类型授课类型绘图辅助命令辅助命令的掌握学习2讲授，启发教学目标教学目标能力（技能）目标能力（技能）目标知识目标知识目标1、能正利用目标捕捉等辅助绘图命令，实现精确绘图； 2、能够利用缩放、平移等工具对图形实施动态观察。1、掌握目标捕捉的设置、启用的方法；2、掌握视图缩
11、放、平移和图案填充的方法；3、了解鹰眼、重画、重新生成等使用方法。能能 力力 训训 练练 任任 务务 及及 步步 骤骤任务 1：绘制正六边形，并将各顶点两两相连；任务 2：对指定的图形进行图案填充； 任务 3：绘制讲义第 82 页实例 4-1。教学重点教学重点按 11 的比例绘制给定的图形教学难点教学难点分析并说明指定工程图样中应用了哪些制图标准参考资料参考资料1.CAD 技术基础教程.东北大学出版社；2005.2.设计图学教程.国防工业出版社；2009.步骤步骤教学内容教学内容教学方法教学方法教学手段教学手段学生同步学生同步时间分配时间分配告知1、主要内容：课程概述2、目的：认知本门课程，激
12、发学习兴趣、学会学习。讲授板书5引入任务 3：按 11 的比例绘制给定的图形启发 诱导提问讨论、分 析、发言10 讲授任务 1：分析并说明指定工程图样中应用了哪些制图标准；通过学习国标基本规定，完成任务1。重点讲解板书推导理解60操练任务 2：分析并说明指定工程图样中的错误，并进行更正启发、 诱导 重点讲解板书分析 个别回答10深化国标各项规定的要点与关键启发 诱导提问讨论 分析 发言5拓展任务 3：按 11 的比例绘制给定的图形启发 诱导提问讨论 分析 发言5总结鹰眼、重画、重新生成等使用方法学生总结 教师归纳板书学生总结 教师归纳5作业 根据所出题目画出横道图课余CAD 基础课程单元教学设
13、计No:5授课班级授课班级授课日期授课日期周周 次次节节 次次星星 期期授课地点授课地点测量 12012013.3.11第三周星期一2公路系专业机 房测量 12022013.3.12第三周星期二2公路系专业机房模块二模块二学习任务学习任务 课时课时授课类型授课类型基本编辑（一）学习相关命令2讲授，启发教学目标教学目标能力（技能）目标能力（技能）目标知识目标知识目标1、能正确把握表格、面域、圆环、多线的绘制方法； 2、能正利用目标捕捉等辅助绘图命令，实现精确绘图3、定义表格样式和创建、编辑表格操作方法1、掌握 表格的绘制方法和设置。2、掌握圆环和多线的恰当应用。能能 力力 训训 练练 任任 务务
14、 及及 步步 骤骤任务 1：面域、圆环、多线的绘制任务 2：绘制四行三列的表格。 任务 3：指定表格进行绘制并填写所需内容；教学重点教学重点面域、圆环、多线的绘制教学难点教学难点指定表格进行绘制并填写所需内容参考资料参考资料1.CAD 技术基础教程.东北大学出版社；2005.2.设计图学教程.国防工业出版社；2009.步骤步骤教学内容教学内容教学方法教学方法教学手段教学手段学生同步学生同步时间分配时间分配告知1、主要内容：基本绘图命令2、目的：掌握基本绘图命令讲授板书5引入任务 3：按 11 的比例绘制给定的表格启发 诱导提问讨论、分 析、发言10 讲授画出路面结构图中的表格，同时更好的应用表
15、格的设置及修改。重点讲解板书推导理解60操练任务 2：分析并说明绘图中不恰当的操作。启发、 诱导 重点讲解板书分析 个别回答10深化说明绘图过程中的不恰当操作并演示正确的操作方法。启发 诱导提问讨论 分析 发言5拓展面域、圆环、多线、表格的练习启发 诱导提问讨论 分析 发言5总结表格、面域、圆环、多线、学生总结 教师归纳板书学生总结 教师归纳5作业无课余CAD 基础课程单元No:6授课班级授课班级授课日期授课日期周周 次次节节 次次星星 期期授课地点授课地点测量 12012013.3.12第三周星期二2公路系专业机房测量 12022012.3.15第三周星期五2公路系专业机房模块二模块二学习任
16、务学习任务 课时课时授课类型授课类型基本编辑（二）绘图2讲授，启发教学目标教学目标能力（技能）目标能力（技能）目标知识目标知识目标1、能把握辅助绘图工具的命令2、掌握捕捉、删格、正交、极轴、对象追踪、动态输入、线宽、模型的应用1、掌握辅助绘图的命令2、认知和理解辅助绘图的作用。能能 力力 训训 练练 任任 务务 及及 步步 骤骤任务 1：介绍辅助绘图的操作任务 2： 辅助绘图的演示任务 3：绘制练习图形教学重点教学重点辅助绘图工具的操作教学难点教学难点熟练掌握绘图命令参考资料参考资料1.CAD 技术基础教程.东北大学出版社；2005.2.设计图学教程.国防工业出版社；2009.步骤步骤教学内容教学内容教学方法教学方法教学手段教学手段学生同步学生同步时间分配时间分配告知1、主要内容：辅助绘图工具的操作2、目的：熟练掌握绘图命令 讲授板书5引入任务 3：对学过的知识分析图 2-27 启发 诱导提问讨论、分 析、发言
