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1、20142014 年中考模拟试卷年中考模拟试卷 化化 学学可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Mg-24 Al-27 P-31 S-32 Cl-35.5 K- 39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108 一、选择题(本题每小题只有一个选项符合题意,共一、选择题(本题每小题只有一个选项符合题意,共 25 个小题,每小题个小题,每小题 1 分,共分,共 25 分)分)1下列变化中,属于化学变化的是A铁钉生锈 B雪融为水 C折叠纸人 D菠萝榨汁2空气成分中,体积分数约占 78%的是A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体3下列金属中,金属活动性最强的是 AZn
2、BMg CFe DCu4地壳中含量最多的元素是A铝元素 B氧元素 C硅元素 D铁元素5下列物质中属于纯净物的是A调和油 B沙拉酱 C蒸馏水 D食用醋6下列化学方程式书写正确的是AC + O2 CO2 BC + O2 CO2CC + O2 CO2 D2C + O2 2CO27保持氢气化学性质的粒子是 AH2 BH2O CH+ D2H8下列物质在氧气中燃烧,火星四射 、产生黑色固体的是A木炭 B红磷 C硫粉 D铁丝9下图所示的化学实验基本操作中,错误的是 A倾倒液体 B量取液体 C点燃酒精灯 D滴加液体来源:学科网10“吸烟有害健康”。烟气中的有害物质,能与血红蛋白 结合引起中毒的是A氧气 B氮气
3、 C一氧化碳 D二氧化碳11决定元素种类的是原子的A中子数 B质子数 C电子数 D最外层电子数12.下列物质的用途与其化学性质相关的是 A铜作导线 B天然气作燃料 C铁制炊具 D黄金压成金箔13榴莲被誉为“果中之王”。切开榴莲时可闻到特殊香味,这说明A分子在不断运动 B分子质量很小 C分子体积很小 D分子间有间隔14鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,最常用的方法是 A分别测定它们的密度 B将气体分别通入紫色石蕊溶液中C观察颜色并闻它们的气味 D将燃着的木条分别伸入集气瓶中15二氧化锰(MnO2)中 Mn 元素的化合价是A+2 B+4 C2 D416下列安全措施不正确的是 A燃放烟花爆竹时,远离
4、人群和可燃物B天然气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风C燃着的酒精灯不慎碰倒,立即用湿布盖灭 D正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭来源:学科网 ZXXK17右图为钠元素的原子结构示意图,下列说法不正确的是A钠原子核外有三个电子层 B钠原子在化学反应中易得到电子C钠原子最外层电子数为 1 D钠原子核外电子总数为 1118碘被公认为人类的“智慧元素”。右图是元素周期表中关于碘元素的信息。下列关于碘元素的说法错误的是 A碘元素是非金属元素 B相对原子质量为 126.9gC原子核内质子数为 53 D原子序数为 5319冶炼金属钨(W)的重要反应是 x + 3H2 W + 3H2O。x 的化学式为AWO B
5、WO2 CW2O DWO320下列四个实验中,铁钉最易生锈的是A B C D21煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料,下列关于它们的描述不正确的是A都是混合物 B都是可再生能源 C都是重要的化工原料 D燃烧时都会放出热量22下列除去少量杂质(括号内为杂质)的方法不合理的是混合物试剂或方法A铜粉 (铁粉)磁铁吸引BCO (CO2)将混合气通入足量澄清石灰水CCO2 (CO)点燃混合气体DCu (Fe)加入足量稀盐酸,过滤23复方冬青油软膏具有强力迅速镇痛作用。其有效成分的分子模型如下图,其化学式为C8H8O3。下列说法 中不正确的是A该有机物由 3 种元素组成B该有机物分子中氢、氧原子的
6、个数比为8:3C该有机物分子中碳、氢元素的质量比为 1:1D该有机物中含氢元素的质量分数最小24以下四个图象能正确反映对应变化关系的是 A加热一定质 量的高锰酸钾 B将铜片放入硝酸银溶液中C木炭在密闭的容器内燃烧 D电解水生成两种气体25实验室所用的某种过氧化氢溶液中,水与过氧化氢的质量比为 9:1,则该溶液中氢、氧元素的原子个数比是A17:1 B1:17 C19:36 D36:19二、填空题(共二、填空题(共 5 个小题,共个小题,共 30 分)分)26.(5 分) 化学与生活密切相关。小明要参加期末考试,他妈妈为了给他增加营养,制定了如右表所示的食谱。(1)米饭中主要含有的营养素是_(填“
7、糖类”或“油脂”)。为了使营养均衡,你建议应该增加的食物是 。(填“蔬菜”或“火腿肠”)(2)下列关于钙的说法中,正确的是 。(填或序号)为了防止缺钙,青少年应大量吃钙片 幼儿或青少年缺钙可能患佝偻病(3)小明妈妈在厨房用到的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是 (填序号,下同),属于金属材料的是 。铁锅 棉布围裙 合成橡胶手套27(6 分)水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。图 1 图 2 图 3 (1)图 1 是电解水的实验装置。通电一段时间后,正极产生的气体名称为 ,电解水的化学方程式为 。(2)图 2 是简易净水装置。该净水装置中小卵石、石英砂的作用是 (填“过滤”或“
8、消毒”),该装置 (填“能”或“不能”)将硬水软化。(3)图 3 是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是 。二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂,工业上制取二氧化氯的方法是:将氯气 (Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应,生成二氧化氯和氯化钠。写出该反应的化学方程式 。28(6 分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲、乙、丙、丁表示四种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表。物质甲乙丙丁化学式H2OC?来源:学科网H2来源:学科网 ZXXK微观示意图?图例:来源:学|科|网(1)请写出丙物质的化学式 ,画出丁物质的微观示意图 。(2)构成甲物质
9、的粒子是 (填“分子”或“原子”),四种物质中属于氧化物的是 。(填化学式)(3)甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,所属的基本反应类型为 。若 20g 甲与 12g 乙充分反应,可生成丙物质的质量为 g。29. (6 分)二氧化碳已逐渐成为一种备受关注的物质。(1)下图所示的三个 实验中,实验 1 说明二氧化碳具有的性质是 ;实验 2 瓶中发生反应的化学方程式为 ;实验 3 中观察到的现象是 ,大理石与稀盐酸反应的化学方程式为 。实验 1 实验 2 实验 3(2)比较归纳是化学学习常用的一种方法。对三种物质的转化关系:CCO2;CH4CO2;COCO2,通过比较归纳,下列说法正确的是 (填数字
10、序号)。三种转化关系中发生的反应都属于化合反应三种转化关系中 C、CH4、CO 都能在点燃条件下转化为二氧化碳(3)为解决温室效应加剧问题,科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系(部分生成物已略去)。从图中分析得出的下列结论中,正确的是 (填数字序号)。有机物甲可能含碳、氢、氧三种元素 、中都消耗了二氧化碳30. (7 分)A、B、C、D 是初中化学涉及到的不同物质,它们的相对分子质量依次增大( 如下图所示)。请根据以下每个问题的具体情况分别进行回答。(1)若由 A 能依次转化至 D。已知 A 是天然气的主要成分,B 是造成温室效应的气体之一,C 为常用的建筑材料。那么 C 的化学式为
11、 ,A 转化为 B 的化学方程式为 。(2)若由 D 能依次转化至 A。已知 B、C、D 均为氧化物,D 为红色固体。那么 A 的化学式为 ,C 转化为 B的化学方程式为 。(3)若 A 至 D 相邻物质 均能发生化学反应。已知 A、B、C 均为单质,D 的相对分子质量为 98。那么 B 的化学式为 ,C与 D 反应的化学方程式为 ,A 可能的化学式为 (写出 2 个即可)。三、实验题(共三、实验题(共 3 个小题,共个小题,共 19 分)分)31(6 分)在实验室中制取气体是初中重要的化学知识。(1)实验仪器 a 的名称是 。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ,选用的发生装置是
12、。 (填 AE 字母序号,下同)(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ,所选用的收集装置是 C 或 ,用装置 C 收集氧气验满的方法是:将 ,若木条复燃证明氧气已满,反之则不满。32(6 分)白磷、红磷都是可燃物,都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验,请分别回答问题。实实验 1 实验 2 实验 3(1)通过实验 1 可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水,a、b、c 处分别放有药品,实验中只有 a 处的白磷燃烧。a 与 c 对比;a 与 b 对比,说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和 ,白磷燃烧的化学方程式为 。(2)通过实验 2 可以测定 。待集气瓶中的红磷熄灭,冷却后打开弹簧夹,当观察到 的现象时,可达到该实验目的。(3)通过实验 3 可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中,称量装置的总质量,引燃白磷,待反应后再称量装置总质量,发现托盘天平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是 。综合分析上述