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1、20142014 年中考模拟试卷年中考模拟试卷 化化 学学可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mg-24 Al-27 P-31 S-32 Cl-35.5 K- 39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 Ag-108 一、选择题（本题每小题只有一个选项符合题意，共一、选择题（本题每小题只有一个选项符合题意，共 25 个小题，每小题个小题，每小题 1 分，共分，共 25 分）分）1下列变化中，属于化学变化的是A铁钉生锈 B雪融为水 C折叠纸人 D菠萝榨汁2空气成分中，体积分数约占 78%的是A氮气 B氧气 C二氧化碳 D稀有气体3下列金属中，金属活动性最强的是 AZn
2、BMg CFe DCu4地壳中含量最多的元素是A铝元素 B氧元素 C硅元素 D铁元素5下列物质中属于纯净物的是A调和油 B沙拉酱 C蒸馏水 D食用醋6下列化学方程式书写正确的是AC + O2 CO2 BC + O2 CO2CC + O2 CO2 D2C + O2 2CO27保持氢气化学性质的粒子是 AH2 BH2O CH+ D2H8下列物质在氧气中燃烧，火星四射 、产生黑色固体的是A木炭 B红磷 C硫粉 D铁丝9下图所示的化学实验基本操作中，错误的是 A倾倒液体 B量取液体 C点燃酒精灯 D滴加液体来源:学科网10“吸烟有害健康”。烟气中的有害物质，能与血红蛋白 结合引起中毒的是A氧气 B氮气
3、 C一氧化碳 D二氧化碳11决定元素种类的是原子的A中子数 B质子数 C电子数 D最外层电子数12.下列物质的用途与其化学性质相关的是 A铜作导线 B天然气作燃料 C铁制炊具 D黄金压成金箔13榴莲被誉为“果中之王”。切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明A分子在不断运动 B分子质量很小 C分子体积很小 D分子间有间隔14鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是 A分别测定它们的密度 B将气体分别通入紫色石蕊溶液中C观察颜色并闻它们的气味 D将燃着的木条分别伸入集气瓶中15二氧化锰（MnO2）中 Mn 元素的化合价是A+2 B+4 C2 D416下列安全措施不正确的是 A燃放烟花爆竹时，远离
4、人群和可燃物B天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭 D正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭来源:学科网 ZXXK17右图为钠元素的原子结构示意图，下列说法不正确的是A钠原子核外有三个电子层 B钠原子在化学反应中易得到电子C钠原子最外层电子数为 1 D钠原子核外电子总数为 1118碘被公认为人类的“智慧元素”。右图是元素周期表中关于碘元素的信息。下列关于碘元素的说法错误的是 A碘元素是非金属元素 B相对原子质量为 126.9gC原子核内质子数为 53 D原子序数为 5319冶炼金属钨（W）的重要反应是 x + 3H2 W + 3H2O。x 的化学式为AWO B
5、WO2 CW2O DWO320下列四个实验中，铁钉最易生锈的是A B C D21煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，下列关于它们的描述不正确的是A都是混合物 B都是可再生能源 C都是重要的化工原料 D燃烧时都会放出热量22下列除去少量杂质（括号内为杂质）的方法不合理的是混合物试剂或方法A铜粉 （铁粉）磁铁吸引BCO (CO2)将混合气通入足量澄清石灰水CCO2 (CO)点燃混合气体DCu (Fe)加入足量稀盐酸，过滤23复方冬青油软膏具有强力迅速镇痛作用。其有效成分的分子模型如下图，其化学式为C8H8O3。下列说法 中不正确的是A该有机物由 3 种元素组成B该有机物分子中氢、氧原子的
6、个数比为8：3C该有机物分子中碳、氢元素的质量比为 1：1D该有机物中含氢元素的质量分数最小24以下四个图象能正确反映对应变化关系的是 A加热一定质 量的高锰酸钾 B将铜片放入硝酸银溶液中C木炭在密闭的容器内燃烧 D电解水生成两种气体25实验室所用的某种过氧化氢溶液中，水与过氧化氢的质量比为 9：1，则该溶液中氢、氧元素的原子个数比是A17：1 B1：17 C19：36 D36：19二、填空题（共二、填空题（共 5 个小题，共个小题，共 30 分）分）26.（5 分） 化学与生活密切相关。小明要参加期末考试，他妈妈为了给他增加营养，制定了如右表所示的食谱。（1）米饭中主要含有的营养素是_（填“
7、糖类”或“油脂”）。为了使营养均衡，你建议应该增加的食物是 。（填“蔬菜”或“火腿肠”）（2）下列关于钙的说法中，正确的是 。（填或序号）为了防止缺钙，青少年应大量吃钙片 幼儿或青少年缺钙可能患佝偻病（3）小明妈妈在厨房用到的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是 （填序号，下同），属于金属材料的是 。铁锅 棉布围裙 合成橡胶手套27（6 分）水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。图 1 图 2 图 3 （1）图 1 是电解水的实验装置。通电一段时间后，正极产生的气体名称为 ，电解水的化学方程式为 。（2）图 2 是简易净水装置。该净水装置中小卵石、石英砂的作用是 （填“过滤”或“
8、消毒”），该装置 （填“能”或“不能”）将硬水软化。（3）图 3 是自来水厂的净水过程示意图，其中活性炭池的作用是 。二氧化氯（ClO2）是新一代饮用水的消毒剂，工业上制取二氧化氯的方法是：将氯气 （Cl2）通入亚氯酸钠（NaClO2）溶液中反应，生成二氧化氯和氯化钠。写出该反应的化学方程式 。28（6 分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表。物质甲乙丙丁化学式H2OC？来源:学科网H2来源:学科网 ZXXK微观示意图？图例：来源:学|科|网（1）请写出丙物质的化学式 ，画出丁物质的微观示意图 。（2）构成甲物质
9、的粒子是 （填“分子”或“原子”），四种物质中属于氧化物的是 。（填化学式）（3）甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，所属的基本反应类型为 。若 20g 甲与 12g 乙充分反应，可生成丙物质的质量为 g。29. （6 分）二氧化碳已逐渐成为一种备受关注的物质。（1）下图所示的三个 实验中，实验 1 说明二氧化碳具有的性质是 ；实验 2 瓶中发生反应的化学方程式为 ；实验 3 中观察到的现象是 ，大理石与稀盐酸反应的化学方程式为 。实验 1 实验 2 实验 3（2）比较归纳是化学学习常用的一种方法。对三种物质的转化关系：CCO2；CH4CO2；COCO2，通过比较归纳，下列说法正确的是 （填数字
10、序号）。三种转化关系中发生的反应都属于化合反应三种转化关系中 C、CH4、CO 都能在点燃条件下转化为二氧化碳（3）为解决温室效应加剧问题，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系（部分生成物已略去）。从图中分析得出的下列结论中，正确的是 （填数字序号）。有机物甲可能含碳、氢、氧三种元素 、中都消耗了二氧化碳30. （7 分）A、B、C、D 是初中化学涉及到的不同物质，它们的相对分子质量依次增大（ 如下图所示）。请根据以下每个问题的具体情况分别进行回答。（1）若由 A 能依次转化至 D。已知 A 是天然气的主要成分，B 是造成温室效应的气体之一，C 为常用的建筑材料。那么 C 的化学式为
11、 ，A 转化为 B 的化学方程式为 。（2）若由 D 能依次转化至 A。已知 B、C、D 均为氧化物，D 为红色固体。那么 A 的化学式为 ，C 转化为 B的化学方程式为 。（3）若 A 至 D 相邻物质 均能发生化学反应。已知 A、B、C 均为单质，D 的相对分子质量为 98。那么 B 的化学式为 ，C与 D 反应的化学方程式为 ，A 可能的化学式为 （写出 2 个即可）。三、实验题（共三、实验题（共 3 个小题，共个小题，共 19 分）分）31（6 分）在实验室中制取气体是初中重要的化学知识。（1）实验仪器 a 的名称是 。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，选用的发生装置是
12、。 （填 AE 字母序号，下同）（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ，所选用的收集装置是 C 或 ，用装置 C 收集氧气验满的方法是：将 ，若木条复燃证明氧气已满，反之则不满。32（6 分）白磷、红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题。实实验 1 实验 2 实验 3（1）通过实验 1 可以探究燃烧的条件。烧杯中放有热水，a、b、c 处分别放有药品，实验中只有 a 处的白磷燃烧。a 与 c 对比；a 与 b 对比，说明燃烧需要的条件是可燃物与氧气接触和 ，白磷燃烧的化学方程式为 。（2）通过实验 2 可以测定 。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到 的现象时，可达到该实验目的。（3）通过实验 3 可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡。整个实验过程中气球会出现的现象是 。综合分析上述
