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1、1关于举办关于举办 2011-20122011-2012 学年第一学期学年第一学期 新疆艺术学院中青年教师讲课竞赛的通知新疆艺术学院中青年教师讲课竞赛的通知 （讨论稿）（讨论稿）为进一步加强师资队伍建设，培养青年教师，调动广大教师投身课堂教学和参与教学研究、教学改革的积极性，促进教师教学水平的提高，加强教学交流。学院定于 2011 年 11 月中旬举办青年教师讲课比赛活动。现将此次比赛活动有关事宜通知如下：一、充分认识教学竞赛活动的重要性，努力提高师资队伍建设水平课堂教学基本功竞赛是体现青年教师教学方法和水平的一次机会，也是检验青年教师教学效果的重要活动。各教学系（部）要高度重视，充分利用青年
2、教师讲课比赛的机遇，结合我院的实际情况，积极开展教学方法研究与讨论，提高教师队伍教学水平。各教学系（部）要在中中青年教师中认真组织动员，并在老教师的指导下开展参赛选拔活动。要从教学内容、教学方法、表达能力、课件制作等方面给予帮助和指导，使中青年教师通过讲课比赛活动得到锻炼和提高。二、二、为加强对此次青年教师讲课比赛的组织与领导，使比赛活动的各项工作落到实处，保证比赛活动顺利进行，学院成立青年教师讲课比赛组委会和专家评审组。三、三、竞赛竞赛安排安排本次比赛分初、决赛 二个阶段组织进行。第一阶段：2011 年 10 月下旬至 11 月上旬（第 8 周-第 10 周,10月 24 日-11 月 12
3、 日），各教学单位按照文件要求组织本单位教师初赛活动，在公平、公正的基础上完成初赛工作，各系（部）评审时，须检查参赛教师的教案、课件、教学日历、作业批改情况等相关材料，在组2织听课评审的基础上，推选 1-3 名青年教师（附件 1新疆艺术学院青年教师讲课比赛系部名额分配表）进入决赛（填写新疆艺术学院青年教师讲课比赛报名表（附件 2）报学院教务处）。第二阶段： ：2011 年 11 月中下旬（第 11 周-第 12 周,11 月 14 日-11 月 26 日），学院比赛阶段，采取由参赛者现场讲课、评委当场评分、校园电视台随堂录播的比赛形式，比赛的地点、具体时间请各单位提前上报教务科。评分办法：统计
4、评委评分时，采取去掉一个最高分和一个最低分、求和取平均值的方法（满分分值：100 分）。四、参四、参赛赛要求要求1、此次比赛以系为单位组织报名，各系部推荐 1-3 名青年教师参加，年龄要求在 45 岁以下（1966 年 1 月 1 日以后出生）。2、讲授时间控制在 50 分钟以内。 3、参赛教师确定参赛课程，但必须为学院教学计划内所开设课程，讲授内容为所授课程内容，并符合课程标准、教学大纲的要求。4、参赛教师须上报申请表、教案、课件（理论课）。5、各系（部）务必于 2011 年 11 月 12 日前将新疆艺术学院青年教师讲课比赛报名表电子版及纸质材料及系（部）初赛结果报教务处教务科。五、比五、
5、比赛赛内容及内容及评评分分标标准准比赛分理论课和技能课两大类。具体评分标准详见“新疆艺术学院理论课课堂教学质量评分标准”（附件 3）“新疆艺术学院技能课课堂教学质量评分标准” （附件 4）。六、六、奖奖励励本次比赛设一等奖 2 名（理论课 1 名、技能课 1 名），二等奖 4 名（理论课 2 名、技能课 2 名），三等奖 6 名（理论课 3 名、技能课 3 名）,优秀奖 5 名。一等奖奖金 2500 元，二等奖奖金 1500 元，三等奖奖金 800 元。3一、二、三等奖和优秀奖将颁发获奖证书。七、其他七、其他1、要求全体教师参加，欢迎全校教师参与、指导以达到“重在参与，共同提高”的目的。2、大
6、赛接受学院的全程监督，确保公开、公平、公正。3、比赛结束后，学院将及时邀请评委、部分老教师以及全体参赛教师召开座谈会进行意见反馈，对参赛教师的讲课优缺点进行充分的交流和研讨。组织组织（人事）部、教（人事）部、教务处务处二二 0 一一年十月二十九日一一年十月二十九日4新疆新疆艺术艺术学院中青年教学院中青年教师讲课竞赛师讲课竞赛管理管理办办法法（ （讨论讨论稿）稿）第一条 课堂教学是教学的最基本形式，提高课堂教学质量是提高教育质量的核心。为不断提高中青年教师教学技艺和讲课水平，学院决定每两年举行一次青年教师讲课竞赛。为进一步规范讲课竞赛活动，保证竞赛的公正性，特制定本办法。第二条 学院成立中青年教
7、师讲课竞赛组委会。组委会由教务处、组织（人事）部负责人组成。组委会下设办公室，办公室由院教务处、组织（人事）部相关人员组成，负责竞赛日常工作，制定竞赛规则与日程、评审标准等。第三条 凡年龄 45 周岁以下且承担本科教学的中青年教师均应参加竞赛，近三年新进教师和申报院级、自治区级精品课程的教师必须参加。年龄计算起止时间以参加预赛时间为准。已获得自治区级教学名师或教学能手的中青年教师不参加比赛，上届获得一等奖的青年教师不参加下一届比赛。第四条 各教学单位组织预赛。预赛方案和规则参照学院评比标准及规则执行，并自行设定预赛奖项的等级与数量。预赛结束后在参赛人员中择优推荐1-3 名中青年教师参加全院的决
8、赛。学生评教两年平均满意度低于 85%的教师不能进入决赛。第五条 院组委会组织决赛。组委会聘请部分教学名师、副教授、教授组成专家组，承担决赛评审工作。第六条 决赛结果分为一等奖、二等奖、三等奖三个等级。第七条 学院对该年度院级讲课竞赛决赛获奖者进行表彰、奖励，学院分别给予获得一等奖、二等奖、三等奖的中青年教师一次性奖励 2500、1500、800 元。中青年教师讲课竞赛获奖教师作为今后学院申报自治区级教学名师、教学能手的推荐人选。5第八条 获得院级青年教师讲课竞赛奖励的青年教师在申报专业技术职务时，同等条件下可优先考虑。第九条 本办法自公布之日起生效，教务处负责解释。二二 0 一一年十月二十九
9、日一一年十月二十九日6附件 1：新疆艺术学院青年教师讲课比赛系部名额分配表新疆艺术学院青年教师讲课比赛系部名额分配表参赛名额参赛名额 序号序号系别系别 总数总数其中理论课其中理论课 名额名额其中技能课其中技能课 名额名额1音乐系3122美术系3123舞蹈系3124影视戏剧系3125文化事业管理系1106基础部2207思政部1108预科部110合计17987附件 2：新疆新疆艺术艺术学院青年教学院青年教师讲课师讲课比比赛报赛报名表名表姓 名性别出生年月教研室职称学 位教 龄联系电话课程名称授课班级授课时间星期 节- 节（ 月 日）授课地点所授课程简介：日期：评审组意见：日期：注：授课时间的填写时
10、间范围为：2011 年 11 月中下旬（第 11 周-第 12 周,11 月 14 日-11 月26 日），学院比赛阶段。8附件 3：新疆新疆艺术艺术学院学院理论课程理论课程课课堂教学堂教学质质量量评评分分标标准及准及评评分表分表（教（教师师用）用）教师姓名： 课程名称： 评价等级序号指标项目指标项目指标内涵指标内涵分值很好较好一般较差1教案评价教案评价格式规范、内容完整；有创新的内容；对学生具 有针对性。52课课 件件紧密结合教材内容，具有一定的深度和广度， 能反映教学中的重点，有一定量的练习题和思 考题，满足教学需要。 对教材中的重点、难点能充分利用图形、图片、 视频、Flash、声音、电
11、子模型等各种技术手段 展现，使学生易于理解、便于记忆。103教师素养教师素养教师仪表、仪态自然大方；普通话标准，声音清 晰，语言生动，条理清楚；讲课精神饱满，富有 感染力。10完成预定教学内容，时间分配合理。5授课内容充实并联系实际；结合学科特点恰当 联系前沿或交叉知识。10基本概念准确，重点突出，逻辑性强。10思路清晰，讲授熟练 。10有热情和感染力，语言表达清楚、生动。10灵活应用多种教学方法，注重课内外统筹和兴 趣培养，启发学生独立思考、创新思维。104教教学学水水平平注重营造课堂气氛，能调动学生情绪。105教学效果教学效果突出学生主体地位，课堂气氛活跃，效果好。10对教师课堂教学的其他
12、意见和建议：对教师课堂教学的其他意见和建议：注：1. 评价时在等级框中选择之一画“” 2. 评价等级对应的权重分别 1.00、0.80、0.60、0.40 3. 计分公式：总得分分值权重评价人签字： 年 月 日9附件 4：新疆新疆艺术艺术学院学院专业技能课程专业技能课程课课堂教学堂教学质质量量评评分分标标准及准及评评分表分表（教（教师师用）用）教师姓名： 课程名称： 评价等级序号指标项目指标项目指标内涵指标内涵分值很好较好一般较差1教案评价教案评价格式规范、内容完整；有创新的内容；对学生具有针对性。52教师素养教师素养教师仪表、仪态自然大方；普通话标准，声音清晰，语言生动，条理清楚；讲课精神饱
13、满，富有感染力。10授课内容充实并能够将理论与实践有机的联系。5完成预定教学内容，时间分配合理10教学注重基础的、有利于学生发展的艺术知识和技能10积极引导学生参与各项艺术技能实践，增强学生的自信心10要把全体学生的普遍参与与发展不同个性的因材施教有机结合起来，10创造生动活泼、灵活多样的教学形式，为学生提供发展个性的可能和空间。10结合课程特点，灵活应用多种教学方法，注重课内外统筹和兴趣培养，104教教学学水水平平在教学过程中，能调动学生情绪，设定生动有趣的创造性活动的内容、形式和情景，发展学生的想像力105教学效果教学效果学生能够熟练掌握艺术技能，增强学生的创造意识。10对教师课堂教学的其他意见和建议：对教师课堂教学的其他意见和建议：注：1. 评价时在等级框中选择之一画“” 2. 评价等级对应的权重分别 1.00、0.80、0.60、0.40 3. 计分公式：总得分分值权重评价人签字： 年 月 日
