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1、 中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 福州市名师工作室信息技术“陈光工作室”程序的选择结构（一）程序的选择结构（一）福建师大附中福建师大附中 周成周成一、案例背景信息一、案例背景信息 1模块模块：高中信息技术选修 1算法与程序设计 2年级年级：高中一年级3所用教材版本所用教材版本：（请在教材版本前的括号内打“”）（ ）教育科学出版社 （ ）中国地图出版社 （ ）广东教育出版社 （ ）浙江教育出版社 （ ）上海科教出版社 4学时数学时数：2二、教学设计二、教学设计（一）教学目标 1、掌握关系表达表及逻辑表达式的意义，学会用它们表示
2、实际问题中的条件 2、对于给定的简单选择结构问题，能编程解决 3、培养正确的编程解题布骤 （二）内容分析 重点：重点： 1、关系表达表及逻辑表达式 2、IF 语句几种格式及其功能 难点：难点： 应用 IF 语句进行简单的选择结构程序设计，解决实际问题。(三)学生分析 学生通过前几节课的学习，已经初步掌握 VB 编程解题的一般步骤，并初步掌握应用 赋值语句、输入函数、输出方法及文本框进行编程，解决顺序结构。但编程更多是在模仿 的水平上。因此本周的教学还要着重贯穿问题解决主线，继续培养学生良好的解题的习惯。中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 ht
3、tp:/ 三、教与学的实际过程描述 第一节教学阶教学阶 段及所段及所 用时间用时间教师活动教师活动学生活动学生活动信息技术的信息技术的 应用应用情境导 入（2 分）问题引入新课：求一个一元二次方程的 实数根听讲，感受PPT 展示师生共 同探究 （10 分）分析“求一元二次方程的实数根”问题 的算法，演示问题的程序学生思考、听讲PPT 展示语句学 习（7 分）1、 讲授关系表达式（关系运算、值及用 它表示条件） 2、 IF 语句常用格式及功能听讲PPT 展示学生实 践（20 分）1、完成“一元二次方程的实根”的程序 （用文本框实现输入与输出） 。 2.行李托运问题第二节课 （建议在网络机房中进行教学）教学阶教学阶 段及所段及所 用时间用时间教师活动教师活动学生活动学生活动信息技术的信息技术的 应用应用复习上机讲评听讲演示新课讲 解1、逻辑运算符、逻辑表达式及其如 何表示条件 2、IF 语句的其它格式及其功能演示学生实 践布置任务： 1、 求三角形面积 2、 输入一个年份，判断是否为闰年实践
