人教新课标版2016春二年级数学下册 7《万以内数的认识》加、减法估算课件4

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1、小明的一天加减法估算星期六早上,妈妈带小明去购物。 看到了以下的商品:2.2元 61元 28元 3.9元2元 60元 30元 4元算出大概的数估算 估算: 小数凑整法 2.22 3.94 整数凑十法 6160 2830 凑十法:把这个数看成 与它最近接的整十数。 读作:约等于下列的数接近几十?57 51 62 74 33 16 39 88 48 9960 60 30 40 5050 70 20 90 100妈妈带100元要买以下生活用品考考小明: 我只带了100元钱 够吗?热水瓶28元,烧水壶43元,水杯24元 “凑十” 30元 40元, 20元 妈妈只带了100元钱,够吗? 用估算的方法小组

2、讨论方案小明的三种估算方案 方案一:买热水瓶后大约剩70元,买烧水 壶后大约剩30元,买水杯够了。 方案二:买热水瓶和烧水壶大约花去70元 ,还剩30元,买水杯够了。 方案三:三种物品一共花了大约是30+40+20=90元100元,大约够了。收款单 验证估算热水瓶28元 烧水壶43元 水杯24元一共多少元?28+43+242 8 + 4 37 1 + 2 49 5=95(元)下午,小明在家做作业 他想起明天的明天要参加学校运动会用估算的方 法算出二年 级大约有多 少人参加把39看成40 把42看成40 40+40=80 所以二年级大约 有80人参加。晚上,妈妈给小明买了水彩笔现在小明大约有多少

3、枝水彩笔? 思考:20多枝水彩笔是多少呢?再加上12枝,怎么估算?解答:如果是21、22、23、24可以看成大约是20枝 则小明的水彩笔大约是20+12=32(枝)如果是25、26、27、28、29可以看成大约是30枝 则小明的水彩笔大约是30+12=42(枝) 答:小明的水彩笔大约是32枝或者42枝。12 枝小结 估算方法: 估算时要先弄清、弄懂题 意,把题中的数看成与它 最接近的整十数,然后口 算出结果。10月8日 1一件衣服39元,一条裤子28元, 一双鞋子22元,买这三件商品大约 要( )元。付给售货员100元 钱,大约找回( )元。凑十法 估算 凑十法:把 这个数看成 与它最近接 的

4、整十数。知识回顾 小亮计划三天写100个大字。昨天写了29 个,今天要写42个,两天大约写了多少 个?小亮大约还有多少个没有写? 思考:怎么估算? 解答:把29看成30,把42看成40。两天大约写了30+40=70(个)大约有100-70=30(个)没写。估算方法 估算时要先弄清、弄懂题 意,把题中的数看成与它 最接近的整十数,然后口 算出结果。估算一下,下面哪些算式的得数 比80大? 90-11 31+52 23+41+29应用凑十法原题凑十法结果观察结论90-1190-1080看减数实际 减数大实际 差小8031+5230+5080看两个加数 实际加数大 实际和大8023+41+2920+

5、40+3090看三个加数 实际加数大 实际和大80练一练原题凑十法结果观察结论98-17100-2080看被减数实际被 减数小看减数 实际减数大实际 差小8038+3940+4080看两个加数 实际加数小 实际和小 80100-10-12100-10-1090看第二个减数 实际减数大 实际差小8010月8日 1一件衣服39元,一条裤子28元,一双 鞋子22元,买这三件商品大约要( ) 元。付给售货员100元钱,大约找回 ( )元。10月9日 2估算一下,下面哪些算式的得数 比70大,在后面括号内打“” 52+19 ( ) 93-28 ( ) 22+19+39 ( ) 98-32 ( ) 38+

6、37 ( ) 100-20-11 ( )凑十法:把这个数看成与它最 近接的整十数。解决问题 二年级同学参加学校的运动会,一班有 48人,二班有39人。二年级大约有多少 人参加学校运动会?学校准备了100个 座位够吗?把48人看成是50人,把39人看成是40人50+40=90(人)90100答:二年级大约有90人参加学校运 动会。学校准备100个座位够了。练一练 小白兔昨天拔了51个萝卜,今天 拔了48个萝卜。小白兔两天大约 拔了多少个萝卜?把51看成是50,把48看成是50.50+50=100(个)答:小白兔两天大约拔 了100个萝卜。练一练 小白兔昨天拔了51个萝卜,今 天拔了48个萝卜。小

7、白兔两天 拔了多少个萝卜?51+48=99(个)答:小白兔两天拔了99 个萝卜。你知道的长度单位 米和厘米 1米=100厘米 100厘米=1米 教室的长大约是6(厘米 米) 小明的身高是124(厘米 米) 1米-42厘米=( )厘米 55厘米+45厘米=( )厘米=( )米 58 1001测量物体 用尺子测量物体长度,要把尺子0刻 度对准所量物体的左端,看右端对 准尺子上的刻度是几就是几厘米。 若物体的一段不是对着尺的0刻度, 而是对着其它刻度,就用物体所对 的两个刻度相减,也可以得到物体 的长度。练一练 厘米尺上从“0”刻度到“5”刻度是( )厘米。 厘米尺上从“0”刻度到“18”刻度是( )厘米。 厘米尺上从“2”刻度到“8”刻度是( )厘米? 厘米尺上从“13”刻度到“25”刻度是 ( )厘米?518612

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