荥阳高中高一语文上期课程纲要

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1、1荥阳高中高一语文上学期(必修 1、必修 2)课 程 纲 要设计人: 郭振勇 课程类型:必修课程 教学材料:人民教育出版社课程标准实验教科书语文必修 1 授课时间:72 课时 授课教师:高一语文全体教师 授课对象:高一学生(中等偏上程度)课程标准中的相关陈述: 1在阅读鉴赏中,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要 表现手法。了解作品所涉及的有关背景材料,用于分析和理解作品。 2阅读浅易文言文,能借助注释和工具书,理解词句含义,读懂文章内容。了 解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法,注重在阅读实践中 举一反三。诵读古代诗词和文言文,背诵一定数量的名篇。 3能阅读

2、论述类、实用类、文学类等多种文本,根据不同的阅读目的、针对不 同的阅读材料,灵活运用精读、略读、浏览、速读等阅读方法,提高阅读效率。课程目标: 1通过学习古代和现代的诗歌,积累一些古代和现代的优秀诗歌,并掌握鉴赏 诗歌的基本方法:鉴赏诗歌应在反复朗读的基础上,着重分析意象,同时品味语言, 发挥想像,感受充溢于作品中的真情。 2通过学习古代的诗文,积累文言文中的重要字词的含意,理解文言文语法中 的词类活用、特殊句式,提高阅读浅易文言文的能力。 3通过学习新闻、报告文学和演讲辞,掌握一些实用文体的基本结构,能写出 相应的实用文章。课程内容: 课时 1 高中语文课程介绍,解读本模块的课程纲要 。 必

3、修一 课时 2 沁园春 长沙 课时 3-4 诗两首 课时 5 大堰河-我的保姆 课时 6 习题讲评 课时 7-8 烛之武退秦师 课时 9-11 荆轲刺秦王2课时 12-15 鸿门宴 课时 16 习题讲评 课时 17-18 记念刘和珍君 课时 19-20 小狗包弟 课时 21 记梁任公先生的一次演讲 课时 22 习题讲评 课时 23-24 短新闻两篇 课时 25 包身工 课时 26 飞向太空的航程 课时 27-28 优美的汉字 课时 29-30 奇妙的对联 课时 31 新词新语与流行文化 课时 32-38 必修一检测 必修二 课时 39-40 荷塘月色 课时 41 故都的秋 课时 42 囚绿记

4、课时 43 习题讲评 课时 44-45 诗经两首 课时 46-47 离骚 课时 48-49 孔雀东南飞 课时 50-51 诗三首 课时 52 习题讲评 课时 53-54 兰亭集序 课时 55-56 赤壁赋 课时 57-58 游褒禅山记 课时 59 习题讲评 课时 60 就任北京大学校长之演说 课时 61 我有一个梦想 课时 62 在马克思墓前的讲话 课时 63 成语:中华文明的微缩景观 课时 64 修辞无处不在 课时 65-67 阶段复习 课时 68-72 期终测试3课程实施: 1、在课时安排上,突出诗歌和文言文的地位,在高一上学期的教学中给学生的 高中学习打下一个牢固的基础。 2、高一时也必

5、须考虑学生的学习兴趣,激发学生学习语文的积极性是高一语文 教学必须考虑到的。所以,我们在诗歌教学和散文教学方面,突显语文的艺术美。 3、语文的学习离不开积累,语文是靠一点点的积累提高的。在高一教学时要引 导学生多记多背。不仅要背诵古代诗文,还应该背诵一些优秀的现代诗歌和当代诗 歌。 4、作文训练以“表达与交流”为模版,两周一次大作文训练。重在学生写作兴 趣的培养和写作规范的养成上。不强调必须是议论文,可以先训练记叙文,最后到 议论文。 5、习题为资料上的习题。老师在备课时,先挑选出适合我们的学生做的习题, 在习题讲评时候重在点拨,解难释疑。课程评价评价指标由模块修习过程和模块检测两部分构成。

6、1.模块修习过程 模块修习过程由修习者的学习态度、课堂参与情况、作业情况、课程创新意识 和修习课时等五项构成。 修习过程的评定以等级形式呈现,并和学分挂钩,评定等级 C 等以上为合格, D 等一下不认定学分。过程评定等级标准建议如下表:内容A 等(9-10 分)B 等(7-8 分)C 等(5-6 分)D 等学习态度上课听讲非常 认真,作业能 够认真完成; 能够自觉主动 地学习并能积 极主动地克服 学习过程中遇 到的困难上课听讲认真, 作业完成较好, 能主动学习能在老师的提 醒下认真听讲, 作业基本完成。在老师的提醒 下依然不能够 参与课堂听讲, 厌学情绪严重课堂参与能主动探究问 题并获取知识,

7、 积极参与课堂 讨论,能够主 动参与合作交能回答老师课 堂上提出的问 题,可以提出 问题,并参与 小组讨论。学习比较被动, 上课有睡觉、 说话、看课外 书等现象,经 老师提醒后略上课经常睡觉、 说话、看课外 书,老师多次 提醒依然不能 改变。4流,积极答辩, 思维活跃。有改变。作业质量能够认真、及 时、独立完成 作业,并且经 常有自己的独 立见解,对错 误及时纠正, 并有认真的分 析。能够按时、独 立完成作业, 能够及时纠正 错误。能够按时完成 作业,有时会 通过询问老师 同学完成作业, 错误较少纠正。经常不能按时 完成作业,多 次不交作业。创新意识在学习过程中 能大胆质疑, 并能够寻找多 种方法解决问 题。在学习过程中 能提出问题, 并及时询问老 师和同学。在学习过程中 能提出问题。在学习过程中 不能够提出自 己的见解。修习课时不迟到,不旷 课,修习课时 不少于 70 课时。不旷课,偶尔 迟到,修习课 时不少于 65 课 时偶尔迟到,有 旷课现象,修 习课时不少于 50 课时经常迟到、旷 课,修习课时 少于 50 课时2.模块测试成绩 模块测试以卷面笔答的形式。 模块测试的成绩评定为平常测试和模块检测相结合,平时成绩占 20% ,模块检测成 绩占 80% 。

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