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语言活动教学计划动名称:猜猜看 活动目标1、培养幼儿的逻辑思维能力,培养幼儿对逻辑思维的兴趣,并能进行简单推理。2、幼儿能够清晰地将谜语讲给别人听。活动准备大班语言教材、谜底图片,每个幼儿准备一个谜语。活动过程过程一:导入教师:小朋友们,今天老师和你们一起玩猜谜语游戏,好不好?我们开始吧!过程二:猜一猜老师讲述谜面,要求幼儿一最快的速度猜出谜底。老师可以适当启发幼儿。提示:什么在晚上才会出来?而且有时候是圆的,有时候是弯的呢?(月亮)线不一定是指生活中德的线哦!什么一掉到水里就看不到了呢?(雨)像糖和盐,糖和盐是什么颜色的?那什么在冬天是会出来,而且是白色的?(雪)过程三:揭示谜底教师出示谜底图片。第一个:月亮。教师分析:月亮是不是有时候是圆的,有时候是弯的,有时晚上出来,有时又不见了呢?第二个:雨。教师分析:雨从天上降落的时候是不是像一条条线,掉到水里,和水融在一起就不见了呢?第三个:雪。雪是白色无味的,糖和盐也是白色的,可它们有味道,分别是甜的、咸的;夏天下雨,冬天的时候才下雪,是不是冬天有时一片,夏天就不见了呢?过程四:猜谜语教师组织幼儿分组讲一讲准备好的谜语,锻炼幼儿的逻辑推理和语言表达能力。