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1、人教版三年人教版三年级语级语文上册第五文上册第五单单元元综综合合练习题练习题一、我会一、我会读读拼音，写拼音，写词语词语。 。(10 分分) xing j n mn pn xng j f ( ) ( ) ( ) ( ) mo shng xing wi zhng ling t n ( ) ( ) ( ) ( ) shung lng x zhfng chn p pu ( )( ) 二、辨字二、辨字组词组词。（。（12 分）分） 境（ ） 贵（ ） 部（ ） 镜（ ） 遗（ ） 倍（ ） 闷（ ） 栏（ ） 适（ ） 闻（ ） 拦（ ） 造（ ） 三、写出下列句子中三、写出下列句子中红红色色词词的近
2、的近义词义词。（。（8 分）分）1孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。（ ）2老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。（ ）3这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。（ ）4清明上河图是一幅名扬中外的画。（ ）四四、 、选词选词填空。（填空。（12 分）分）迎候 等候 1听说有贵客来，母亲早早地在门口（ ）。2我在大树上（ ）了两个小时，才见小明来。珍贵 宝贵 3赵州桥是我国（ ）的历史遗产。4这件工艺品很（ ），你要小心保存。热烈 猛烈 5我们（ ）欢迎外宾到我校参观。6寒风（ ）地吹着，海边掀起了大浪。五、把下面的句子排列成一段通五、把下面的句子排列成
3、一段通顺顺的的话话。（。（5 分）分） （ ）忽然看见王奶奶提着一篮子菜，慢慢地走过来. （ ）王奶奶说：“谢谢你，好孩子。”（ ）放学后，明明在路上走着。（ ）明明一直把王奶奶送到家。（ ）他急忙跑过去，说：“王奶奶，我来提。”六、照六、照样样子，把下列句子子，把下列句子补补充完整。（充完整。（6 分）分）例：他是一个学生。他是一个（品学兼优的）学生。1黑板上写着几行字。黑板( ）写着几行字。2我们走在山路上。我们走在（ ）山路上。七、按要求改写句子。（七、按要求改写句子。（12 分）分）1张择端画的画很传神。（改为感叹句）_2骑马的人一下子把马笼头拽住了。（改为“被”字句）_3站在桥上欣赏
4、风景的人被毛驴惊扰了。（改为“把”字句）_4这是一本好书，让人喜欢。（改为反问句）_八八、 、阅读阅读短文，完成短文，完成练习练习。 。乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sng）子，那该有多好啊！ 乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）动听的歌声，就得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（ch）练习，这样长期不断（dun）地练下去，一定会获得成功。”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就快快地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。1、短文一共有（ ）个自然段。(2 分)2、怎样才能有一副好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。(3 分)3、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。(4 分)九九、 、习习作。（作。（20 分）分）在生活中，你都搜集到了哪些资料（如图片、实物）？看到或听到了哪些信息？把你最想告诉大家的写成一篇习作。
