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1、写字课检查小结2012 年 9 月 11 教务处对本校写字课开展情况进行了检查。魏建华、郭志梅检查一、二、三年级，许世强、李清明检查四、五、六年级，现将本次检查情况做一小结。一、二、三年级只有八个班进行写字和书法练习，但没有老师做指导。没有进行写字和书法练习的七个班级在听写、抄写生字、讲数学作业四、五、六年级有九个班在进行写字和书法练习，六（5）班赵玲老师在做毛笔字的范写，五（1）班冉春梅老师指导学生书写，其他班级效果不是太好，老师没有做指导，学生自己在练习书写。没有进行写字和书法练习六个班，六（3）班纪律较差，没有老师；其他班在写作业或讲作业。低段写字课上老师要指导学生掌握汉字的基本笔画和常
2、用的偏旁部首，指导学生按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。并强调学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。老师必须要对学生进行范写，以起到示范、指导的作用。中段写字课老师要指导学生使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。高段写字课有书法和书法练习册， 书法着重钢笔字的书写， 书法练习册着重毛笔字的书写，因此可以一周练习钢笔字，一周练习毛笔字。要求硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。指导学生用毛笔书写楷书，在书写中体会汉字的美。每天中午 15 分钟学生在悠扬的乐声中练字，建议分五个步骤来指导学生把字写好：观察字形特点；分析部件间比例结构；找关键笔画；给字定位；书空、实写。2012 年 9 月 11 日阿瓦提县第四小学
