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1、初三物理复习计划一、指导思想： 2014 年中考，我将本着以课标为依据，以考纲为标准，以教材、指导丛书为具体内容的指 导思想，带领学生进行全面、深入地总复习。 二、学生现状： 初中物理教学分两年，初二教学主要是声、光、热、力学等部分，这些内容在初中物理教 学中占三分之二的比例，非常重要，可是，学生现在感觉初二物理的知识几乎都忘了，有 的学生甚至在初二学习物理都没有入门；到了初三的力学，学生一方面是感觉理解起来很 吃力，另一方用到了一些数学知识，学生学习起来比较困难。要使学生熟悉初中物理的这 些基本知识，掌握新课改需要的各种技能，复习工作就显得非常重要。 三、复习目标： 第一轮、对“双基”进行巩
2、固和提高； 1、完成知识体系的建构，揭示知识的内在联系； 2、面向全体学生，重点是让基础差的学生有所收获，基础好的同学有所提高。 第二轮、专项复习 通过计算、作图、实验与探究等题型，来提高学生的能力和方法。 第三轮、综合训练 通过综合训练，来培养学生审题能力、分析能力和应用能力，以及信息处理能力。 四、复习策略：（一）第一轮：抓住课本，夯实基础复习过程中，主要帮助学生理解、记忆基本概念，熟悉基本的公式、定律等。原则上 每个章节配的练习题以基本概念为主，紧扣课本和课标，不拓展不加深，主要检测学生对 基本概念的理解，公式、定律的运用，习题量以 45 分钟为宜。 第一轮复习按照声学、光学、热学、电学
3、、力学五个板块进行知识梳理。具体安排如下表：时间安排复习范 围星期知识点主要措施备注一声音的发生及传播二乐音的三个特性及噪声三光的直线传播四光的反射2.172.19 (第一周)声学部 分五平面镜成像结合考纲用实例来 训练对各个知识点 的复习。一光的折射二透镜对光的作用三凸透镜成像规律四凸透镜成像规律的应用2.202.24 (第一周)光学部 分五基本技能（会用光的反射 定律画光路图）参照近 5 年中考试 题，以作图题、联 系实际题来训练对 各个知识点的复习。2.252.28 第二周热学部 分一温度、熔化和凝固以探究题、实验题、 图像题为训练形式二汽化和液化、升华和凝华三分子动理论、内能、热量四比
4、热容、热机、能的转化 和守恒五基本技能（1、会用液体温 度计测温度；2、会查熔点 表和比热容表）带动复习各个知识 点。一多彩的物质世界，质量， 密度二密度的应用三运动，参照物四力的概念、重力、同一直 线上二力的合成、二力平 衡3.033.5 第三周五力和运动的关系一长度的测量、机械运动、 速度和平均速度、惯性及 惯性定律二杠杆、滑轮三功、功率、机械效率四效率相关问题3.063.10 第三周五压力、压强、液体内部的 压强、大气压强、气体压 强跟体积的关系一浮力、阿基米德、物体的 浮沉条件二机械能三力学综合问题四力学综合问题3.113.14 第四周力学五力学综合问题基本技能有 9 个 （1、会用刻
5、度尺测 量长度；2、会用钟 表测量时间；3、会 调节托盘天平，会 使用游码，会用托 盘天平称质量；4、 会用量筒（量杯） 测体积；5、会用弹 簧测力计测力；6、 会作力的图示和力 的示意图；7、会查 密度表；8、会组装 简单的滑轮组；9、 会画力臂。 ）一电荷量、导体和绝缘体、 电路、电流、电压、电阻二串联电路和并联电路的特 点三欧姆定律四会用滑动变阻器改变电流3.173.19 第五周五电路故障分析3.203.24 第五周电学部 分一伏安法测电阻及相关问题 分析以电学综合题的训 练带动复习各个知 识点，提高学生的 综合能力。基本技 能有 5 个（1、会用 电流表测电流；2、 会用电压表测电压；
6、 3、会读电能表示数； 4、会画简单的串并 联电路图；5、会连 接简单的串并联电 路）二复习三复习四月考五月考一电能、电功率二焦耳定律三焦耳定律四伏安法测小灯泡功率3.253.28 第六周五家庭电路一电学综合测验二会用安培定则判断磁极和 电流方向、磁体和磁极、 磁场和磁感线、电流的磁 场三电磁铁、磁场对电流的作 用、电动机、电磁感应、 发电机四评讲能力训练3.314.4 第七周五信息的传递采取分块复习的方 法，以典型例题的 讲解突破难点、提 升能力。（二）第二轮：把握重点、专题复习（时间：4.75.9）这一轮复习注重提高学生的解题能力，有针对性的突出重点、难点、考点，课堂练习 题以近几年中考试
7、题为主，选择（内容和形式直指中考）和利用好手上的每一份综合测试 题。 具体分为三类：第一类是题型专题，如：“作图专题” 、 “实验专题” 、 “比例、方程等计算 专题”等；第二类是难点专题，如：“电路分析和故障判断” 、 “综合能力训练”等；第三 类是热点问题专题：如“开放题” 、 “信息题” 、 “实验设计题” 、 “综合类型题” 、 “应用题” 、 “科学方法题”等。本轮复习重在方法指导和能力提高。（三）第三轮：针对考点、强化训练（时间：5.96.9） 经过前两轮的复习，学生无论从知识的掌握,还是从解题能力的培养都会有所提高，但在临 考前心理上很不稳定，因此要进行必要的适应性训练或模拟训练
8、，以提高学生解题速度和 正确率。并通过练评反思及时发现问题，查漏补缺。在复习的过程中注重提高学生的综合 能力和解题技巧，同时注意培养学生的开放性以及科学方法试题的解题方法。练习试题以 十三大市中考题为主，辅以市内模拟考试和各城区中考练兵题进行模拟考试训练。以上做 法，既让学生得以考前练兵，熟悉中考的试题类型，也可让教师在考前有限的时间内提高 复习效率。同时，教师要注重训练学生的解题技巧，练习试题可以根据实际情况另定。 总之，通过三轮复习，使学生从不同角度得到反复和强化练习，由浅入深，既有点的知识， 又有面的综合，从而使知识得以系统化，使学生能力得以提高和加强。我的最终目的是使 每一个学生通过复习，物理运用能力有所提高，中考取得理想成绩。
