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1、包河区包河区包河区 201220122012201320132013 学年度七年学年度七年学年度七年 级历史期中试题级历史期中试题级历史期中试题 一、精挑细选（本大题共一、精挑细选（本大题共一、精挑细选（本大题共一、精挑细选（本大题共 202020 小题，每小题小题，每小题小题，每小题小题，每小题 2 2 2 分，共分，共分，共分，共 404040 分，在每小题列出的四个选项分，在每小题列出的四个选项分，在每小题列出的四个选项分，在每小题列出的四个选项 中，只有一项是最符合题目要求的。请将中，只有一项是最符合题目要求的。请将中，只有一项是最符合题目要求的。请将中，只有一项是最符合题目要求的。请
2、将 所选项的答案字母填在下列表格内）所选项的答案字母填在下列表格内）所选项的答案字母填在下列表格内）所选项的答案字母填在下列表格内） 。1 1 1某校七年级某校七年级某校七年级(1)(1)(1)班的学生搜集到班的学生搜集到班的学生搜集到“元谋人元谋人元谋人 的发现的发现的发现” “北京人与火北京人与火北京人与火”等资料，由此判断：等资料，由此判断：等资料，由此判断： 他们探究学习的主题是他们探究学习的主题是他们探究学习的主题是 A A A中国境内的远古人类中国境内的远古人类中国境内的远古人类 B B B早期早期早期 国家的形成国家的形成国家的形成 C C C神话传说与史实神话传说与史实神话传说
3、与史实 D D D封建封建封建 统一国家的建立统一国家的建立统一国家的建立 2 2 2老师在介绍某处原始文化遗址时出示了老师在介绍某处原始文化遗址时出示了老师在介绍某处原始文化遗址时出示了题题 号号1 12 23 34 45 56 67 78 89 91 1 0 0 答答 案案 题题 号号1111 1212 1313 1414 1515 1616 1717 181819192 2 0 0 答答 案案这几幅图片，此文化遗址最有可能是这几幅图片，此文化遗址最有可能是这几幅图片，此文化遗址最有可能是A A A元谋人遗址元谋人遗址元谋人遗址 B B B北京人遗址北京人遗址北京人遗址 C C C河姆渡遗
4、址河姆渡遗址河姆渡遗址 D D D半坡遗址半坡遗址半坡遗址 3 3 3在我国古代的神话传说中有在我国古代的神话传说中有在我国古代的神话传说中有“神农氏教神农氏教神农氏教 民播种五谷民播种五谷民播种五谷”. . .“黄帝教民养蚕缫丝黄帝教民养蚕缫丝黄帝教民养蚕缫丝” 。这些。这些。这些 神话传说反映出古老中华文明的核心是：神话传说反映出古老中华文明的核心是：神话传说反映出古老中华文明的核心是：A A A农耕文明农耕文明农耕文明 B B B工业文明工业文明工业文明 C C C商业文明商业文明商业文明 D D D游牧文明游牧文明游牧文明 4 4 4200520052005 年年年 5 5 5 月月月
5、 6 6 6 日，台湾亲民党主席宋楚日，台湾亲民党主席宋楚日，台湾亲民党主席宋楚 瑜率团首站拜谒了陕西桥山的黄帝陵。黄瑜率团首站拜谒了陕西桥山的黄帝陵。黄瑜率团首站拜谒了陕西桥山的黄帝陵。黄 帝被尊称为中华民族的人文初祖，主要依帝被尊称为中华民族的人文初祖，主要依帝被尊称为中华民族的人文初祖，主要依 据是据是据是 A A A远古传说远古传说远古传说 B B B考古发掘考古发掘考古发掘 C C C史书记载史书记载史书记载 D D D学者推断学者推断学者推断 5 5 5尧、舜、禹成为部落联盟首领是通过什尧、舜、禹成为部落联盟首领是通过什尧、舜、禹成为部落联盟首领是通过什 么方式么方式么方式 A A
6、 A分封制分封制分封制 B B B战争战争战争 C C C世袭制世袭制世袭制 D D D禅让制禅让制禅让制黄河6 6 6他一心治水，在外多年，三过家门而不他一心治水，在外多年，三过家门而不他一心治水，在外多年，三过家门而不 入，不畏劳苦，终于成功，他就是入，不畏劳苦，终于成功，他就是入，不畏劳苦，终于成功，他就是 A A A尧尧尧 B B B舜舜舜 C C C禹禹禹 D D D启启启 7 7 7200620062006 年年年 7 7 7 月月月 131313 日，河南省的殷墟作为日，河南省的殷墟作为日，河南省的殷墟作为 世界文化遗产被列入世界文化遗产被列入世界文化遗产被列入世界遗产名录世界遗
7、产名录世界遗产名录 。下。下。下 列历史人物中，与殷墟有关的是列历史人物中，与殷墟有关的是列历史人物中，与殷墟有关的是 A A A大禹大禹大禹 B B B盘庚盘庚盘庚C C C商鞅商鞅商鞅 D D D夏桀夏桀夏桀 8 8 8右图材料反映西周时期实行的右图材料反映西周时期实行的右图材料反映西周时期实行的 A A A禅让制禅让制禅让制 B B B世袭制世袭制世袭制 C C C等级制等级制等级制 D D D分封制分封制分封制 9 9 9夏商周时期统治者统治人民的两种主要夏商周时期统治者统治人民的两种主要夏商周时期统治者统治人民的两种主要 手段是手段是手段是 暴力镇压暴力镇压暴力镇压 礼仪教化礼仪教化
8、礼仪教化 让人殉让人殉让人殉 葬葬葬 巨额罚款巨额罚款巨额罚款 A A A B B B C C C D D D 101010在右面的一幅画中，齐桓公正在右面的一幅画中，齐桓公正在右面的一幅画中，齐桓公正 在和辅佐他称霸的相交谈，这位相是在和辅佐他称霸的相交谈，这位相是在和辅佐他称霸的相交谈，这位相是 A A A孔子孔子孔子 B B B管仲管仲管仲 C C C李李李 悝悝悝 D D D商鞅商鞅商鞅111111尊王攘夷尊王攘夷尊王攘夷. . .退避三舍退避三舍退避三舍. . .问鼎中原问鼎中原问鼎中原. . .合纵连横合纵连横合纵连横. . .朝朝朝 秦暮楚等成语反映了下面的那一内容秦暮楚等成语反
9、映了下面的那一内容秦暮楚等成语反映了下面的那一内容 A A A夏商西周的更迭夏商西周的更迭夏商西周的更迭 B B B夏夏夏 商西周的社会与国家商西周的社会与国家商西周的社会与国家 C C C春秋五霸与战国七雄春秋五霸与战国七雄春秋五霸与战国七雄 D D D铁铁铁 器牛耕引发的社会变革器牛耕引发的社会变革器牛耕引发的社会变革 121212 “ “ “春秋春秋春秋” ” ”的名称来源于的名称来源于的名称来源于 。A A A文学书文学书文学书 B B B历史书历史书历史书 C C C天文书天文书天文书 D D D历书历书历书131313出现从出现从出现从“千耦其耘千耦其耘千耦其耘” （即大规模的集体
10、（即大规模的集体（即大规模的集体 农耕）到个体农耕这一变化的最主要原因农耕）到个体农耕这一变化的最主要原因农耕）到个体农耕这一变化的最主要原因 是是是 A A A铁器铁器铁器. . .牛耕的普遍使用牛耕的普遍使用牛耕的普遍使用 B B B青铜器具的广泛使用青铜器具的广泛使用青铜器具的广泛使用 C C C都江堰的修建都江堰的修建都江堰的修建 D D D甲骨文的出现甲骨文的出现甲骨文的出现 141414这些肩扛劳动工具满面喜色这些肩扛劳动工具满面喜色这些肩扛劳动工具满面喜色 的平民百姓最欢迎商鞅变法的哪一条？的平民百姓最欢迎商鞅变法的哪一条？的平民百姓最欢迎商鞅变法的哪一条？ A A A编制户口，
11、加强刑罚编制户口，加强刑罚编制户口，加强刑罚 B B B奖励生产奖励生产奖励生产 C C C推行县制推行县制推行县制 D D D统一度量衡统一度量衡统一度量衡 151515通过甲骨文卜辞通过甲骨文卜辞通过甲骨文卜辞. . .四羊方尊四羊方尊四羊方尊. . .司母戊鼎司母戊鼎司母戊鼎. . .殷殷殷 墟等遗物遗址墟等遗物遗址墟等遗物遗址. . .我们可以了解我们可以了解我们可以了解 A A A夏朝历史夏朝历史夏朝历史 B B B商朝历史商朝历史商朝历史 C C C周朝历史周朝历史周朝历史 D D D秦朝历史秦朝历史秦朝历史 161616在我国在我国在我国“十二五规划十二五规划十二五规划”纲要中提出纲要中提出纲要中提出 “坚持科学发展，更加注重以人为本，更坚持科学发展，更加注重以人为本，更坚持科学发展，更加注重以人为本，更 加注重全面协调可持续发展加注重全面协调可持续发展加注重全面协调可持续发展”的观点，这的观点，这的观点，这 一观点与下列哪家学说基本一致一观点与下列哪家学说基
