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1、1六年级数学分数、百分数的应用（一）讲学稿年级：年级：六年级 学科：学科：数学 执笔：执笔： 审核：审核： 内容：内容：分数、百分数的应用（一）课型：课型：新授 课时：课时：1 时间：时间：1010 年年 1212 月月 教学目标：教学目标： 1、使学生能够掌握分数、百分数应用题的数量关系，并能正确的解答； 2、培养学生的分析能力以及综合能力；培养学生仔细认真学习的习惯。 教学重点：教学重点：使学生能够掌握分数应用题的数量关系，并能正确的解答。 教学难点：教学难点：使学生能够掌握分数、百分数应用题的数量关系，并且能够正确的 解答。 教学过程：教学过程： 一、课前准备：一、课前准备： 列式并回答
2、下列问题：（1）3 是 6 的几分之几？ （2）6 是 3 的几倍？ （3）3 比 6 少几分之几？ （4）6 比 3 多几分之几？ （5）6 占 6 与 3 总和的几分之几？ （6）3 是 6 与 3 差的几倍？ 二、二、基础知识复习：基础知识复习： 例：例：学校举办的美术展览中，有 50 幅水彩画，80 幅蜡笔画。 ？ 完成下列问题的解答：（1）蜡笔画比水彩画多几分之几？ （2）水彩画比蜡笔画少几分之几？ （3）水彩画是蜡笔画的几分之几？ （4）蜡笔画是水彩画的几分之几？ （5）水彩画占展览画作总数的几分之几？ （6）蜡笔画占展览画作总数的几分之几？ 归纳体会：上面几个问题的解答应注意哪些
3、方面的问题，说出来与同学交流一 下。 变式训练：变式训练：1、学校举办的美术展览中，有 50 幅水彩画，蜡笔画比水彩画多，蜡笔画有53多少幅？2、学校举办的美术展览中，有 80 幅蜡笔画，比水彩画多，水彩画和蜡笔画53一共有多少幅？2体会一下：这两个题目在解决时有哪些不同？关键在什么地方？ 三、变式提高：三、变式提高：1、仓库里有 15 吨钢材，第一次用去总数的 20，第二次用去总数的，还剩103下多少吨钢材？2、仓库里有一些钢材，第一次用去总数的 20，第二次用去总数的，还剩103下 15 吨，仓库里有多少吨钢材？3、仓库里有一些钢材，第一次用去总数的 20，第二次又用去 15 吨，两次一共
4、用去了总数的。仓库里共有多少吨钢材？103四、巩固练习：四、巩固练习： 1、分析下面每个题的含义，然后列出文字表达式： （1）今年的产量比去年的产量增加了百分之几？ （2）实际用电比计划节约了百分之几？ （3）十月份的利润比九月份的利润超过了百分之几？ （4）1999 年的电视机价格比 1998 年降低了百分之几？ （5）现在生产一个零件的时间比原来缩短了百分之几？ （6）十一月份比十二月份超额完成了百分之几？ 2、列式不计算： （1）油菜子的出油率是 42，2100 千克油菜子可以榨油多少千克？ （2）油菜子的出油率是 42，一个榨油厂榨出菜子油 2100 千克，用油菜子多 少千克？ （3）
5、某工厂计划制造拖拉机 550 台，比原计划超额完成了 50 台，超额了百分 之几？ 3、判断并且说明理由： 男生比女生多 20，女生就比男生少 20。（ ）4一辆汽车从甲地开往乙地，第一小时行了全程的，第二小时比第一小时103多行了 16 千米，这时距离乙地还有 94 千米。甲、乙两地间的公路长多少千米？3五、收获及体会：五、收获及体会：说出你这节课的收获，还有哪些疑惑？六年级数学分数、百分数的应用（二）讲学稿年级：年级：六年级 学科：学科：数学 执笔：执笔：张群 审核：唐春英审核：唐春英 内容：内容：分数、百分数的应用（二）课型：课型：新授 课时：课时：1 时间：时间：1010 年年 121
6、2 月月 教学目标：教学目标： 1、使学生较熟练地掌握“求一个数的几分之几(百分之几)是多少”和“已知一 个数的几分之几(百分之几)是多少，求这个数”这两类应用题； 2、提高学生分析、解答应用题的能力，培养学生“对立统一”的辩证思想。 教学重点：教学重点：找准量和率之间的对应关系。 教学难点：教学难点：使学生能够掌握分数、百分数应用题的数量关系，并且能够正确的 解答。 教学过程：教学过程： 一、课前准备：一、课前准备： 列出表达式：1、6 千米是 5 千米的百分之几？ 2、5 千米是 6 千米的百分之几？ 3、6 千米比 5 千米多百分之几？ 4、5 千米比 6 千米少百分之几？ 二、基础知识
7、复习：二、基础知识复习：例：例：六一班有男生 30 人，女生 20 人，_？完成下列题目。女生是男生的百分之几？女生比男生少百分之几？男生是女生的百分之几？男生比女生多百分之几？男生占全班总人数的百分之几？女生占全班总人数的百分之几？男生是男生与女生人数差的几倍？三、基础训练：三、基础训练：1、录音机每台降价 30后，售价 350 元，这种录音机原来售价多少元？42、修一条路共用了三天，第一天修了全长的 20，第二天修了 200m，第三天 修的是前两天的总和，这条路全长多少米？3、一根绳子截去 20后，再接上 6m，结果比原来的绳子长了 30。这根绳子 原来长多少米？4一根绳子截去 20后，再
8、接上 6m，结果比原来的绳子长了 1. .5m，这根绳子 原来长多少米？四、巩固练习：四、巩固练习： 1、某班周一 47 人按时到校上课，3 人请假。该班的出勤率是多少？2、存款半年的年利率是 3.78%，王明存入银行 3000 元，半年后可取出本息和 多少元？3、一个数与的和相当于的 45%，这个数是多少？81 944、王大伯参加了我县农村合作医疗保险。条款规定：农民住院医疗费补偿设起 付线，县级医疗机构为 400 元，在起付线以上的部分按 45%补偿。 今年王大伯在定点医院住院治疗了 20 天，医疗费用共计 8260 元。按条款规定， 王大伯只要自付多少元？5、同一种商品，原来每种都是 5
9、0 元，后来商店降价促销：百货商城按七八折 出售；国货公司“买四送一” 。现在需要 10 件这样的商品，在哪个商店买，花 钱比较少？56、两件不同的商品，进价均为 60 元，售出时其中一件盈利 20%，另一件亏损 20%。在这次买卖中商家 。 （填“赔了”或“赚了”多少元）7、某商家以 60 元的价格卖出两件不同的商品，其中一件盈利 20%，另一件亏 损 20%。在这次买卖中商家 。 （填“赔了”或“赚了”多少 元）分数乘除法、百分数计算题1、=（ ）：40=（ ）%=20：（ ）=（ ）折=（ ）524（小数） 2、能简算简算：64 480%80%4 32 3175% ( 25%)187 41 71812 72 377 6（ 23）1 71 71 715+8 75% 95 618 98 15623 8 171 239 17 86387187 151 65)125 61 83(2451 3253176375. 092)31 92()163 43(3、化简比、求比值：0.4 35140 320.3 吨150 千克 ：0.6324、求出下面的商，并且把所得的商化成百分数： 38 2016 3.57 22.4145、解方程：x= 2x=3.85 75 147 8 51711.5x%-1.5%x=7 2513 4526 356x75x375%=251241 32x
