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1、小班主题小班主题亲亲热热一家人亲亲热热一家人活动设计及反思活动设计及反思好孩子幼儿园 孙辰敏 周亚梅一. 主题来源家是共同生活在一起的人们的集合，孩子从出生就和家人亲密地生活在一起。因此，家就像一个宁静的港湾，是每个人一生中最重要的地方，浓浓的亲情，会使幼儿感到安全，得到温暖，然而，作为一个独立的个体，孩子也应该学会感激，学会关心，从小成为和谐家庭中的一员，也使让他们学会做人的一个良好的起点，所以我们开展了亲亲热热一家人的主题活动。二.主题目标1.知道家庭的成员，感知一家人之间的亲密关系，喜欢自己的家人，体验父母对自己的爱。2.了解集体生活中的新规则，知道一日生活中的主要环节要求，并乐意按要求
2、去做。3.对家庭成员的主要特征感兴趣，能大胆尝试，用摆放粘贴等多种方式表达自己的感知，表现自己的发现。4.能跟随老师后面边念儿歌边按节拍做模仿操。5.能安静的入睡。学会自己口解纽扣，叠放衣服。6.能按物品的关联性将常见物品归类，能学习使用方位词，能手口一致点数 7 以内的数。7.能用连贯的声音唱歌，并根据歌词内容进行简单的歌表演。三.环境与资源1.本主题应充分开发和利用家长，家庭生活的丰富资源，如家庭成员的照片，记录家庭生活的照片，幼儿本人的成长记录影像和文字记录等。特别需要关注是家长和孩子的互动性亲子活动。2.主题活动的创设应体现一家人之间的情与爱，本班幼儿及家长的照片和有关体现动物亲情的图
3、片是重要的资源，可在手机的过程中与幼儿共同布置“快乐家园”等.四活动安排第一周高高兴兴上幼儿园好宝宝不哭闹第二周数学：宝宝送物品美术：搓元宵语言：小熊醒来吧音乐：好妈妈综合：开学第一天体育：学做模仿操第三周数学：这是我的家美术：我的妈妈语言：妈妈音乐：袋鼠妈妈科学：小鼻子真灵体育：小兔掉彩圈第四周数学：小明的家美术：画画我自己语言：我有一个幸福的家音乐：我是人综合：亲亲热热一家人体育：小小兵五指导要点1 家庭是幼儿最为重要，最为亲密的生活环境，也使最小的社会细胞，人们从认识家庭开始认识社会。亲情，是人类社会性情感的重要内容，同时也是一个热爱自然，热爱生命的重要基础。2 引导幼儿懂得“爱父母”
4、，是本主题教育的重要目标与内容。因此，主题活动中，教师应积极引导幼儿感知，体验方面对自己的爱，知道自己要爱父母，并能用相应得语言和行为表达出来。六家园共育1. 导幼儿感知，体验方面对自己的爱，知道自己要爱父母，并能用相应得语言和行为表达出来。2.引导幼儿多去看看爷爷奶奶，外公外婆，多关心自己的长辈。3.引导幼儿做一次小记者，采访爸爸妈妈，了解爸爸妈妈的一些喜好。七活动反思在我眼里，家就像缤纷的霓虹，给我们编制美丽的憧憬和神奇的童话，在我眼里，家就像冬夜里不灭的碳火，温暖着我心中的每一个角落。“家”对于幼儿来说，是最重要，最为亲切的生活环境，也是最小的社会细胞。而“家”是由爸爸妈妈和孩子组成，用
5、幼儿的角度看，就是爸爸妈妈生了我，我是爸爸妈妈的孩子，我和我的爸爸妈妈生活在一起，我们是一家人。幼儿在这样浓浓亲情氛围中，会产生对父母，对亲人的爱，对家庭，对集体的爱，对家乡，对祖国的爱！于是我们特别将亲亲热热一家人作为开学的第一个主题，通过一系列活动让孩子学着感恩，学着关心、学着去爱身边的人，让每个孩子都能成为和谐家庭中的一员。在设计这一主题活动中，我们以情感为主线，设计了用“说说，跳跳，画画，唱唱”等一系列活动，知道自己是家庭的成员，感知一家人之间的亲密关系，喜欢自己的家人，体验父母对之间的爱，愿意听他们的话。在综合活动我的家中，我事先与家长沟通，请我们的爸爸妈妈提前向幼儿介绍自己的姓名以
6、及工作，并为幼儿准备一张全家福。当幼儿拿着自己家的全家福向其他小朋友介绍爸爸妈妈时，那一个个都很骄傲。最后，幼儿将全家福贴在了我早设计好的主题墙面“我爱饭米粒（family） ”中，幼儿脸上洋溢着幸福的笑容.在音乐游戏袋鼠妈妈中，幼儿感知小袋鼠和妈妈之间的亲情，还模仿了袋鼠妈妈与袋鼠宝宝的蹦跳步，并能创编出各种表现亲热的动作进行游戏，很是快乐！并且，我还让幼儿将这份快乐带到家里去，请爸爸妈妈和孩子一起玩这个游戏，得到了家长一致的好评！在绘画我的妈妈中，幼儿根据自己的喜好，大胆涂色，展现了一幅幅妈妈的肖像画。在画妈妈脸部五官时，能力好的幼儿能独立画，但大部分幼儿还是会需要老师的帮助。在主题活动进行中，还结合了“三八妇女节” ，开展了“妈妈我爱你，让我亲亲你”这个活动，让幼儿给妈妈唱歌曲好妈妈 ，并且送上深深的一吻，让妈妈们激动不已。很多妈妈都打电话或发消息告诉我，这是她们收到最好最幸福的礼物！
