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1、1化学二1下列各物质，只用无色酚酞及相互反应就能区别开来的 （ ） A.NaOH、HCl、H2SO4 B. NaOH、HCl、NaCl C.NaNO3、HCl、NaCl D. NaOH、Ba(OH)2、NaCl 2欲除去氢氧化钠溶液中的少量杂质氢氧化钙，可以选用的试剂是 （ ）A、氢氧化钾溶液 B、碳酸钠溶液 C、氯化钡溶液 D、稀盐酸 3向下表的甲物质中逐滴加入相映的乙溶液至过量，反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量 关系，能用下图所示曲线表示的是 （ ）A B C D 4.取实验室中部分变质的 NaOH 样品配成溶液，向其中滴加过量的稀盐酸。下列示意图能正确反映其中变 化的是 （
2、）5对于反应 A+B=C+D 来说，下列说法错误的是 （ ） A若生成物 C、D 分别为氯化钠和水，该反应一定是中和反应B若 A、C 为单质，B、D 为化合物，该反应一定是置换反应C若 A、B、C、D 都是化合物，则该反应可能是复分解反应D参加反应的 A、B 的质量之和一定等于生成的 C、D 的质量之和 6下列四组物质的溶液，不另加其它试剂就可将它们区别开的是 （ ） HCl、H2SO4、NaOH CuSO4、NaCl、HCl CaCl2、Na2CO3、K2CO3 FeCl3、NaOH、NaCl 7下列各组物质在溶液中能够大量共存的是 （ ）A. BaCl2 NaCl H2SO4 B. H2S
3、O4 NaCl Na2CO3 C. Na2SO4 KNO3 NaOH D. NaOH H2SO4 HCl 8下列各组物质转化的设计，能够实现的是 （ ） ACuO Cu(OH)2 CuSO4 BFe Fe2O3 FeSO4 CBa(OH)2 BaCl2 BaCO3 DMg MgSO4 Mg(OH)2 9下列各组物质，只用一种试剂（括号内物质）及相互之间的反应不能鉴别开来的是 （ ） A 固体：食盐、硝酸铵、烧碱（水） B 固体：硫酸铜、熟石灰、碳酸钙（稀盐酸） C 溶液：纯碱、食盐、盐酸（酚酞试液） D.溶液：氯化钠、氯化钾、硫酸钾（硝酸银溶液）KOHH2SO4CO2HCl盐酸质量A B C
4、Dp H 70盐酸质量000盐酸质量氯化钠质量量二氧化碳质量量溶液质量量盐酸质量210.右下图中， “”表示相连的物质间在一定条件下可以发生反应， “”表示甲在一定条件下 可与某种物质反应生成丙。下表四组选项中，符合右下图要求的是 ( )甲乙丙丁ABaCl2CuSO4NaOHHClBO2COFe3O4CCFeCuCl2MgHClDO2H2CuOMg 11现有 Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2 六种物质，它们的反应关系如下图所示（图中每个字母分别代表 上述六种物质中的一种） 。（1）请利用初中所学知识推断图中 Y、Z、W、N 分别对应物质的化学式：Y 、Z 、W 、N ；（2）写出 M
5、 N 的化学方程式 ；（3）写出 X W 的化学方程式 。13某活动小组的同学查阅资料得知，传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐。小组同学将这三种物质混合后加入适量的水搅拌、过滤得滤渣和滤液，对滤液中溶质的成分进行探究：【猜想与假设】甲同学认为：可能是 NaCl、Na2C03、Ca(OH)2乙同学认为：可能是 NaCl、NaOH、Na2C03丙同学认为：可能是 NaCl、NaOH、Ca(OH)2丁同学认为：可能是 NaCl、NaOH【交流与评价】经过讨论，大家一致认为_同学的猜想不合理。理由一是_；理由二是_【活动与探究】乙同学取原滤液向其中倾倒一定量的稀盐酸观察到有大量气泡产生，于是得出该滤液中的溶质是 NaCl、NaOH、Na2C03的结论，证实了自己的猜想。丙同学取原滤液向其中加入 Na2C03溶液无现象，据此否定了自己的猜想；他又重新取原滤液，向其中加入 CaCl2溶液观察到_，得出了和乙同学相同的结论。丁同学为了验证上述结论也取原滤液向其中滴加了少量稀盐酸，却发现无气泡产生。【解释与结论】大家经过分析找出了丁同学所用试剂与乙同学相同，却没有看到气泡的原因。你认为可能的原因是_。经过上述四位同学的共同努力，大家终于对滤液中溶质的成分得出了正确结论。XYZWMN
