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1、 本文由言晓玲贡献doc 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT，或下载源文件到本机 查看。记 忆 力 的 开 发 心理健康教育说课稿 资兴市立中学 老师们：大家好！ 今天我说 的是高中心理健康教育课，题目是记忆力的开发 。 一、说教材 （一） 教材说明： “记忆力的开发”是根据高中生学习内容多，学习任务重，学习压力大，而设计 教材说明：何耀明的关于学习方法的心理健康教育活动课。学好本课不仅可以使学生了解记忆的概念， 记忆的规律，还 可以让学生掌握记忆的一些方法，从而增强学生的记忆力，提高学生的学 习效率。 （二） 学习目标及教学重点、难点： 学习目标及教学重点、难点：学习
2、目标：1、使学生了解记忆的概念，记忆的规律。 2、通过活动与训练，让学生掌 握记忆的一些方法。 3、结合学生情况，选用一些记忆方法，提高学生的记忆力。 教学重 点：掌握三条记忆规律和两种记忆方法。 教学难点：结合学生自身情况，运用记忆规律改 进记忆方法。 （三） 教具准备： 教具准备：多媒体二、说教法和学法：从学生实际出发，我准备了一个记忆力小测试，让学生了解自己 的记忆力情况， 说教法和学法 运用多媒体课件出示艾宾浩斯遗忘曲线图、三组英语词组 和一组词组材料，让学生通过讨论、练习等 方式，揭示记忆的三大规律，使学生懂得记忆 力是有规律可循的。新课标提出要创造自然生成的课堂 效果，师生共成长。
3、在学生了解了 谐音记忆法和联想记忆法后，我让学生利用自己的经验进行记忆训 练，提高学生的学习兴 趣，使学生在训练中掌握了这两种记忆方法。三、说课堂教学程序：本着教重启发、学重思维感知的教学原则，做到突出重点，分 散难点；完成 说课堂教学程序： 教学目标，优化教学过程。本课我打算安排了解自己的 记忆力情况、记忆力是有规律可循的和记忆方法训练三个教学环节。 （一）了解自己的记忆力情况 了解自己的记忆力情况 在导入课题后我用多媒体出示三行数字材料，让学生任选一行，在一分钟内读完，然后把 那些记住 的数字写出来，位置可以颠倒。 上面的数字是： 63、85、34、27、59、48、92、47、12、75
4、、28、41 76、29、59、24、67、19、83、49、23、91、12、46 58、62、87、93、25、98、28、32、45、16、73、51 学生写完后进行记忆自测结果评 价，然后启发同学讨论，理解什么是记忆力。 最后老师归纳：记忆力是过去经历过的事 情，其印象仍保留在头脑里，又能根据需要提取出来的能 力。记忆包括 3 个环节：识记、 保持、回忆。 （二）记忆力是有规律可循的。 记忆力是有规律可循的 （1）为了揭 示记忆的规律，我先用多媒体出示艾宾浩斯遗忘曲线图，请同学讲解，老师补充、 举例， 引出记忆规律一：记忆过程中遗忘先快后慢。针对这一规律让学生找出记忆对策：学过的 东西
5、 要及时复习，如在晚上进行学习，第二天早晨复习效果较好。 （2）再用多媒体出示 三组英语词组： 再用多媒体出示三组英语词组 TH HE ELI TTL EB OY SI TO STU DY TSD OWN ENG LNSHWA NTSPlease tell me allabout that先让学生读一分钟，再请 4 个同学在黑板上默写，并请默写得好的同学谈经验，引出 记忆规律二： 有意义的材料更容易记。针对这一规律让学生找出记忆对策：不要死记硬背， 对一些枯燥的材料可赋 予意义联想归类等记忆。 (3)最后用多媒体出示词组材料一分钟。 最后用多媒体出示词组材料一分钟。莲花、电灯、卜克牌、黑板、松
6、树、葡萄、蛤蟆、寺院、山羊、秋千、飞机、树、信 封、耳环、水 桶、唱歌、篮球、腊肠、鼻子、气球、天空、导弹、苹果、小狗、闪电、街 道、柳树 先让全班同 学默写，另请 4 位同学在黑板上写然后启发同学们观察中间 7 个词，与前后 7 个词出现的情况，引出 记忆规律三：中间的材料较难记。针对这一规律 让学生找出记忆对策：把重要的材料放在最前面或 最后面记。把长材料分割成短材料 记，最后串起来一起记。 （三） 、记忆方法训练 ） 、记忆方法训练 （1）谐音记忆法。 谐音记忆法。 我们可以把枯燥乏味的数字变成有意义的语言，利用谐音进行记忆。 如 把 99790989 谐音为“舅舅吃酒，拎酒拜舅” ，3
7、.14159 谐音为“山巅一寺一壶酒” ，出示 两组数 字让学生用谐音法记：8875576 （2）联想记忆法： 联想记忆法： 在日常生活中 司空见惯的事物容易遗忘，而奇特的事物就容易记住。世界上有很多事物是风马牛不 相及 的，如果用奇特的超乎寻常的联想就能容易地记住。 如：气球、天空、导弹、苹果、小狗、 闪电、街道、椰树 8 个词，奇特联想为： 我被气球吊上了天空，骑在一颗飞来的导弹上， 导弹射出一个苹果，掉在小狗头上，小狗受惊后像 一道闪电似地奔跑，窜过街道，冲到椰 树上,晕倒了。 用联想法记忆历史年代 淝水之战发生于公元 383 年，通过淝可联想到肥 胖，由肥胖想到胖娃娃，而 8 字的两个
8、圆正好是 胖娃娃的头和身体，两个 3 则是两个耳 朵。这样一想就记牢了。 （3）浓缩法 “丝绸之路”：长安、河西走廊、新疆、安息、 西亚、大秦 长河新，安西大 辛丑条约：钱、禁、兵、馆 （4）口诀法 前进宾 馆 83836264 形容词作定语排序：冠词数量和性质，大小长短与形状，颜色质量用途紧跟上 “美小 圆旧黄，法国木书房” 另还有归类法、自编提纲法、比较法图解法 四小结 今天 我们讲了记忆的规律和方法，同时介绍了一些提高记忆效果的方法。希望同学们可以找到 最适 合自己的方式 板 书 设 计 记忆规律： 一：记忆过程中遗忘先快后慢 记忆过程中 遗忘先快后慢。 （及时复习） 记忆过程中遗忘先快后慢 二：有意义的材料更容易记。 （理 解记忆） 三：中间的材料较难记。 （分段循环记忆） 记忆方法； 一、谐音法 一、 二、三、 联想法 浓缩法 口诀法
