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1、榆林小学关于身体素质的工作计划小学生个人素质的培养和提升一直以来是教育中一个重要课题，关于小学生个人素质培养和提升的方案也层出不穷，各有特色。我校也有一些自己对于大学生个人素质培养和提升的看法和意见。以下就是我我校今年个人身体素质培养和提升的计划。这个计划主要是针对我校在校小学生的素质培养和提升。一、一、 基本思想基本思想良好的身体素质是一切学习和工作的生理基础，没有一个良好的身体素质就不能保证一切学习和创造的能量，就不能保证学习所需要的耐力与激情。当今社会，工作量不断增加，生活节奏不断加快，各种压力如潮水般涌来，没有良好的身体素质是难以负荷这些工作与压力的。因此，小学生首要培养和提升的应当是
2、身体素质。二、实施方案二、实施方案具体可以从以下三个方面来培养和提升身体素质。1、 养成良好的生活习惯。这其中就包括良好的卫生习惯和规律的作息时间。定期理发、洗澡、剪指甲，保证口气清新、保证服装整洁，早睡早起，整理内务。不因留恋于网络和校园外的世界而晚睡晚归，不影响他人，严格约束自己，遵守学校相关宿管规定。小学生应从这些细小处着手，养成良好的生活习惯。2、学生要上好每一节体育课。体育课不仅是体育锻炼的时间，也是学习运动健康和人类生理机能的课堂。只有了解运动与健康，才能更好地进行正确的体育锻炼，提高身体素质。3、 坚持体育锻炼，科学地锻炼。课余时间可在校园里进行一些不受场地和设备等条件制约的体育
3、运动项目，利用好校园内的体育健身器材，增强身体素质。4、 树立安全意识。校内的安全主要是防止运动受伤，防止火灾等意外灾害的侵害。校外活动时注意交通安全，节假日外出时要及时了解地形地貌、天气预报、自然灾害等情况保证人身安全。对于社会的打斗等暴力行为不围观不参与，以免被殃及。三、保障措施三、保障措施1、我校要成立学生素质提升工作领导小组，并围绕提高学生身体素质这个中心开展工作，检查和评估素质教育方案的实施情况，切实做到分工要明确，措施要到位。2、学校要制定具体的学生综合素质提升的目标要求，新生入校后，要把学生“质提升目标要求”作为入学教育的重要内容，使学生充分了解学校对学生综合素质提升的目标要求，并努力实现。 3、确保各项活动的经费投入四、工作考核四、工作考核 1、各学校将学生素质提升工作纳入工作计划，并在期末或年终时按目标管理责任制进行逐级考核。2、学生在素质教育过程中的考评成绩记入学生成长档案，并作为升入高一级学校的综合素质评价主要内容。3、学生在各项素质教育活动中的表现应按学生操行管理办法执行，取得的成绩按活动方案的相关规定颁发奖励证书，并给予相应物质奖励。
