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1、用心 爱心 专心1鞍山市育才中学七年级思想品德期中考试前复习资料鞍山市育才中学七年级思想品德期中考试前复习资料【正面】 （1）自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。 （2）自信：“我能行”的态度就是自信，相信自己是一种力量。（自信者心理品质：乐观、进取、专注）（3）自立：就是自己的事自己干。（自主：遇事有主见，能对自己的行为负责。是一种权利，也是能力）（4）自强：是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。是一个人活出尊严、 活出个性、实现人生价值的必备品质，是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力。 【负面】 （1）自负：依据的事实是虚假的
2、，追求的目标根本不可能达到。 （2）自卑：缺乏应有的自信，不相信自身的潜力。 （3）自弃：指自己懒惰成性，得过且过，不求上进，不思进取。1这天，李勇放学后踢足球，很晚才回家。恰好，阿姨一家来他家做客。父母看到他又不遵守回家的时 间，很生气，当着大家的面就批评李勇，还把他学习成绩差，不做家务，不懂得体谅家长这些坏毛病一 一数出来，李勇觉得很难为情、很羞愧。李勇觉得很难为情、很羞愧是自尊的表现吗？为什么？ 答：这是自尊的表现。因为知耻是自尊的重要表现，唯有知耻，才有自尊。可见，李勇对自己不合适的 行为感到惭愧，难为情是知耻的表现。 2中学生王某下午放学后乘公交车回家，上车后，他坐一个座位，将书包放
3、在另一个座位上，这时，上 来了许多收工的民工及接幼儿的老人，王某也不让座，人们责怪他缺乏公德。根据所学知识请回答： 你认为王某的行为是一种什么样的行为？你打算在今后的生活中，如何做一个善于尊重他人的人？ 答：王某的行为不尊重他人的表现（1 分） 。尊重他人的最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳 动，尊重他人的人格。在日常生活中，要做到礼貌待人，尊敬老人，关心儿童。就要善于站在对方的角 度，感同身受，推己及人。要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情等（3 分） 。 3情景一：校园里，两位同学走路的时候说笑打闹，结果一不小心，撞了对面走来的人。他们俩不仅不 道歉，还骂骂咧咧，推推
4、搡搡。结果，被同学们谴责，被老师狠狠地批评了一顿。 情景二：公园里，一名同学拿着一袋瓜子，一边走路，一边嗑瓜子，还把瓜子皮扔得满地都是，引得路 人侧目，最后，又被罚款。 （1）两个情景共同说明了什么道理？（4 分） （2）我们应该怎样尊重他人？（10 分） 答：（1）不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 （2）尊重他人的最基本的表现是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。真正做到尊重他人， 就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人尊重他人。 首先，要善于欣赏接纳他人。与人相处时，能由衷的欣赏和赞美别人的优点和长处，允许别人有超越自 己的地方；对别人的不同要能接纳，不排斥，不藐视。 其次
5、，不做有损他人人格的事情。对于他人的缺陷和缺点我们不能取笑和歧视。 4丽丽是个身体微胖的小女孩，其实同学们都觉得她挺可爱，可是丽丽却非常在乎自己的体重，她认为 自己胖得难看，羞于见人甚至连镜子也不敢照了。 请你联系教材知识，思考并回答下列问题。 （1）故事中的小主人公是什么心理？（2 分） （2）请你送一句鼓励她自信的格言或警句（2 分） （3）自信者有哪些有助于成功的心理品质？请简要说明（9 分） 答：(1)自卑心理 (2)心灵美比外在的美更重要。 (3)自信者有助于成功的心理品质有：乐观，对于结果不甚明朗的事，自信的人能沉住气，相信自己，想用心 爱心 专心2方设法创造条件，使目标清晰，对完
6、成任务充满希望。好奇，自信的人更看重自己解决问题的能力，而 不计较功劳的大小。他们的快乐来自于攻克难关后的豁然开朗。专注，自信的对人对事保持客观，目标 明确，主次分明，不会感情用事，不被与任务无关的事情所侵扰。他们用最平静的心态，最真诚的合作 干事，使时间的有效利用率最高。所以自信是成功的基石。 5从前，有一个什么事情都依赖父母的人找人算命。算命的人掐着指头推算了一番，对他说：“你的命 好，可以活到 60 岁。 ”当时 60 岁已算高寿了。他又请算命的人替他父亲算了算。算命的人再推算了一番 后向他祝贺说：“尊翁也可以活到 60 岁。 ”这人听了竟嚎啕大哭起来。旁人问他为什么伤心，他说： “我父
7、亲比我大 25 岁。他 60 岁死的时候，我才 35 岁，还有 25 年我怎么过呢？” 请问： （1）这个人的思想是一种什么思想？（2 分）这种思想有什么危害？（6 分） （2）他应该怎么办？（3 分） 答：（1）依赖思想。 （2 分）这种依赖思想会使人丧失独立生活的能力和精神；使人缺乏生活的责任感， 造成人格缺陷；不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 （6 分） （2）他应该告别依赖，走向自立，学会依靠自己。 （3 分） 6据海南日报报道，28 岁的海南省大学毕业生洪志功患有“进行性肌营养不良”症，身体残疾，生 活很不方便。但他凭着坚强的意志，独立生活，通过开办 2 元
8、理发店、出租图书等自食其力，并写出 10 多万字自传体小说痛苦中的微笑 。 （1）洪志功的自强精神表现在哪里？（4 分） （2）中学生为什么要培养自强精神？（6 分） 答：（1）在困难面前不低头，不丧气；身残志坚，自尊自爱，积极进取。 （4 分） （2）因为自强精神对一个人的成长有巨大的作用。自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的 必备品质；是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力，是通向成功的阶梯。 （6 分） 7据海南日报报道，28 岁的海南省大学毕业生洪志功患有“进行性肌营养不良”症，身体残疾，生 活很不方便。但他凭着坚强的意志，独立生活，通过开办 2 元理发店、出租图书
9、等自食其力，并写出 10 多万字自传体小说痛苦中的微笑 。（1）本材料哪些地方表现了洪志功的自强精神？（2）中学生为什么要培养自强精神？（3）青少年怎样才能走向自强？ 答：（1）在困难面前不低头，不丧气；身残志坚，自尊自爱，积极进取。 （2）因为自强精神对一个人的成长有巨大的作用。自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的 必备品质；是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力，是通向成功的阶梯。 （3）要自强，首先要有坚定的理想，是自强的航标；其次要做到战胜自我，是自强的关键；扬长避短， 是自强的捷径。 8有这样一则民间故事：一对夫妇晚年得子，十分高兴，把儿子视为掌上明珠，捧在手上怕
10、飞了，含在 口里怕化了，儿子长大以后什么事都不能干，连基本的生活也不能自理。一天，夫妇俩要出远门，怕儿 子挨饿，于是想了一个办法，烙了一张大饼，套在儿子的颈上，告诉他想吃时就咬一口。但是等他们回 到家里，儿子已经饿死了。原来他只知道吃颈前面的饼，不知道把后面的饼转过来吃。 （1）儿子饿死的根本原因是什么？（4 分） （2）这则故事对你有何启示？（6 分） 答：（1）儿子饿死的根本原因是过分依赖父母，缺乏自理自立能力。 （4 分） （2）这个儿子的饿死，给了我们深刻的启示，我们不可能永远生活在家庭这个摇篮和温室中，终究要离 开家庭的呵护，走进社会，经风雨，见世面。自立作为成长的过程，是我们生活能
11、力的锻炼过程，也是 我们心理和道德品质锻炼的过程。经过自立这个过程，才能成为一个对自己负责、对他人负责、对社会 负责的能够自立自强的人。 （6 分） 9陈志华，出生于江西省东乡市的一个贫困地区，1996 年考入浙江省宁波大学机械系，18 岁那年刚入 校，父亲就不幸去世，面对突如其来的灾难，面对家中母亲无固定收入，弟弟尚在读高中，经济异常艰用心 爱心 专心3难的困境，陈志华勇敢地挑起了学习与资助家庭的负担。三年多来，她通过平时勤工俭学，做家教不仅 解决了自己的学费和生活费用，还资助弟弟考上了北京大学。在克服生活困难的同时，她还抓紧时间努 力学习，并取得了优异成绩，1998 在全国英语四级统考中，
12、她以 98.5 分的成绩获全校第一，后来，她不 仅通过了全国英语六级考试，而且还获得了奖学金，并被授予校“十佳学生”的荣誉称号。她不仅自立 自强，还热心为大家服务，在担任院文艺部部长时，因工作出色受到全院师生的好评，2000 年，在研究 生入学考试中，她又以优异的成绩考入了浙江大学旅游管理专业，现在，她已毕业分配，正开创美好的 未来。 （1）请联系材料，谈谈陈志华具有什么精神？表现在哪些方面？（5 分） （2）相信你也是一位学习和生活中的强者，你是如何提高这方面能力。（10 分） 答：（1） 自立自强的精神(2 分) 从材料中找出至少三个(3 分) （2）培养自立能力：立足于自己当前生活学习中
13、的问题，从小事做起。大胆地投身于社会实践。 理想是自强的航标；战胜自我，自强的关键；扬长避短，自强的捷径。 10在美国，父母从孩子小时候就让他们认识劳动的价值，让孩子自己动手修理、装配摩托车，到外边 参加劳动。即使是富家子弟，也要自谋生路。美国的中学生有句口号：“要花钱，自己挣！” 农民家庭 要孩子分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理 等活计。此外，还要外出干体力活，如夏天替人推割 草机，冬天帮人铲雪，秋天帮人扫落叶等。 在德国，从小就培养孩子自己的事情自己做，家长从不包办代替。法律还规定，孩子到了 14 岁就要在家 里承担一些义务，比如要替全家擦皮鞋等。这样做，不仅是为了培养孩子的劳动能力
14、，也有利于培养孩 子的社会义务感。 在日本，在孩子很小的时候，家长就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。 ”并在日常生活中注意培 养孩子的自理能力和自强精神。全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要背一个小背包。要问为什么？ 父母说：“这是他们自己的东西，应该自己背。 ”上学以后，许多学生要在课余时间，在外边参加劳动挣 钱。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，照顾老人，做家庭教师等，挣自己的学费。 阅读材料后回答： （l）上述各个国家中，父母教育孩子的共同之处是什么？ （2）与上述各国相比，你能发现在我国父母教育子女时存在的一些 问题吗？ （3）上述材料对你有哪些启示？ 答：（l）上述各个国
15、家的父母普遍重视从小培养孩子的自立能力； （2）要求能找出一些现实问题，越具体越好； （3）可以从走向自立的角度思考。如遇事有主见；对自己的行为负责等。 （言之有理即可给分。 ） 11目前，部分中学生中存在学习不爱思考，做作业马马虎虎，怕吃苦，懒惰，缺乏耐心，没有理想、 目标。其实每个人都有优点、闪光点，都有获得成功的可能，因为“天生我才必有用” 。 阅读材料，请结合所学知识回答： （1） “没有理想的人生，就像在黑暗中远征”你是如何理解这句话的？ （2）自强固然要战胜各种艰难困苦，但最关键的是什么？为什么？ （3）培养自强品质的捷径是什么？为什么？ 答：1）理想是自强的航标。没有理想，就没有
16、动力，就会在困难面前放弃努力。有了理想就有了奔头， 有了进取的恒久动力。要自强，首先就要树立坚定的理想。 （3 分） （2）自强的关键是战胜自我。自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜弱点自己的人。人最大 的敌人不是别人，而是自己。能战胜自己的人，必定是要自强。 （4 分） （3）培养自强品质的捷径是扬长避短。 （1 分）每个人都有自己的长处和短处，要想自强和成功，就定 要认识自己的长处，自己的天赋，自己的兴趣，知道自己适合做什么，不适合做什么。 （2 分）要根据自 己的长处，天赋，兴趣以及社会需要来确定自己努力方向，也就是，要发扬白己的长处，避开自己的短 处。 12获得“全国道德模范之全国十大孝老爱亲模范”殊荣的湖南湘潭大学大学生杨怀保自强不息，为孝 敬父母照顾年幼的弟弟，毅然带着一家人上大学。上高一时，杨怀保的母亲得病丧失劳动能力，父亲也用心 爱心 专心4在一次事故中留下了腿痛腿软的后遗症。上大学后，他做七份兼职供养一家人。杨怀保每日要到菜市场 拾菜叶。有同学暗地里问他：“你那样不怕别人笑话吗？”杨怀保说：
