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1、CC 语言程序设计语言程序设计实验教学大纲实验教学大纲课程编号：课程编号： 课程总学时：课程总学时：36 计划学时数：计划学时数：36 实验课类型：实验课类型：专业基础实验 面向专业：面向专业：计算机科学与技术、信息与计算科学、现代教育技术、计算机应用技术、电子 商务 开课时间：开课时间：第一学年第二学期 考核方式：考核方式：闭卷考试教材：教材：全国计算机等级考试二级 C 教程 （2011 版） 教育部考试中心主编 高等教育出版社 一、目的要求：一、目的要求： 通过实验课程的教学对学生进行实践训练。一方面使学生深化理解和灵活掌握理论课 教学内容，另一方面使学生掌握 C 语言的程序设计方法，编写
2、出结构化的程序，并能熟练 使用 VC+6.0 环境运行 C 语言程序，提高学生的实践能力和创新能力，为后继的专业课学 习打下良好基础。 二、实验项目情况汇总：二、实验项目情况汇总：序序 号号实验项目实验项目 名名 称称时时 数数人人 组组 数数实验实验 类型类型实验实验 要求要求目的与要求目的与要求主要仪主要仪 器设备器设备01上机环境上机环境 的操作方的操作方 法法41验证必做学习进入 VC+的工作环境；熟悉在 C 语 言的 VC+环境上如何编辑、编译、连接和运 行一个 C 程序。计算机02C 程序的程序的 基本结构基本结构21设计必做通过运行例题程序，熟悉 C 语言程序的基 本结构；掌握
3、C 语言的数据类型；熟悉如何定 义一个整型、字符型、实型变量，以及对它们 赋值的方法；了解以上类型数据输出时所用的 格式转换符。计算机03C 程序的程序的 混合运算混合运算21设计必做通过编写简单的 C 程序，熟悉 C 中各种 运算符号及计算规则；掌握不同的类型数据之 间赋值的规律；进一步熟悉 C 程序的编辑、编 译、连接和运行的过程。计算机04顺序结构顺序结构 程序设计程序设计21设计必做先运行书上所学例题，再独立编写完整的 顺序结构 C 程序，如求圆面积、温度转换等， 以达到掌握顺序结构程序设计方法的目的。计算机05选择结构选择结构 程序设计程序设计21设计必做先运行书上所学例题，再独立编
4、写完整的 选择结构 C 程序，如求分段函数的值、对四个 数的由小到大输出等，以达到掌握选择结构程 序设计方法的目的。制统计图、数据清单的操计算机作及编辑公式和使用函数的方法。06循环结构循环结构 程序设计程序设计21设计必做用三中循环控制语句编写完整程序实现求 数 N 的阶乘，以及课本 129 页 9 题、10 题， 从而使学生掌握 while 语句、dowhile 语句 及 for 语句的用法。计算机07数组的简数组的简 单应用单应用21验证必做掌握冒泡法、选择法对一维数组进行排序， 理解折半查找法查找及在已排序数组中插入一 个新输入数的方法。计算机08函数的定函数的定 义及调用义及调用 方
5、法方法21设计必做通过编写简单包含函数的程序掌握 C 函数的定义及各种调用方法。实验内容和步骤：编写程序并上机调试运行。计算机09预处理命预处理命 令的使用令的使用21设计必做通过编写简单包含预处理命令的程序掌握 C 程序中宏定义、文件包含及条件编译的定义及使用方法。计算机10指针的定指针的定 义方法义方法21设计必做通过编写简单包含指针变量的程序掌握 C 程序中指针的概念和简单使用方法。计算机11结构体与结构体与 共用体的共用体的 定义方法定义方法21验证必做通过运行课本上所遇例题了解 C 程序中结构体和共用体的概念和简单使用方法。计算机12文件命令文件命令 的使用的使用21验证必做通过运行课本上所遇例题了解 C 程序中文件命令的概念和简单使用方法。计算机三、实验成绩考核办法三、实验成绩考核办法 通过课堂上启发式讲解实验要求和任务、学生实验前自创性的准备工作、上机实验时 的验证和反馈，来帮助学生理解计算机的基本原理，熟悉和掌握一些常用软件的使用，为 以后的课程打下基础。 采用平时成绩和考试成绩相结合的评定方法。每个实验都根据学生的动手能力及实验 报告成绩进行综合评分。实验成绩与平时成绩占期末总成绩的 30%，考试成绩占期末总成 绩的 70%。 四、主要使用的仪器设备计算机、校园网络、VC+6.0 软件。
