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1、1第第 7 7 课课 汉字与书法汉字与书法【学习目标学习目标】 1 1、知识与能力：能记住汉字起源、演变的过程，说出中国书法的基本特征和发展脉络。、知识与能力：能记住汉字起源、演变的过程，说出中国书法的基本特征和发展脉络。2 2、过程与方法：分析时代变迁对书法风格的影响，理解书法、篆刻作为艺术的特征、审美情趣和民族、过程与方法：分析时代变迁对书法风格的影响，理解书法、篆刻作为艺术的特征、审美情趣和民族 风格。风格。 3 3、情感态度与价值观：通过欣赏书法和篆刻作品，提高学生的审美素养。、情感态度与价值观：通过欣赏书法和篆刻作品，提高学生的审美素养。 【重点、难点重点、难点】 1 1、能记住汉字
2、起源、演变的过程、能记住汉字起源、演变的过程 2 2、中国书法的基本特征和发展脉络。、中国书法的基本特征和发展脉络。 【知识链接（导入）知识链接（导入） 】 1 1、中国古代领先于世界的科技成就有哪些？、中国古代领先于世界的科技成就有哪些？ 2 2、中国的四大发明对西方产生了、中国的四大发明对西方产生了 怎样的影响？怎样的影响？ 3 3、假如我们现在生活在一个没有文字的社会，那么你觉得自己的生活会发生什么变化呢？、假如我们现在生活在一个没有文字的社会，那么你觉得自己的生活会发生什么变化呢？【学法指导学法指导】 1 1、自主探究我汉字起源、演变的相关史实。、自主探究我汉字起源、演变的相关史实。
3、2 2、组内合作探究时代变迁对书法风格的、组内合作探究时代变迁对书法风格的 影响。影响。 一、汉字的发展演变一、汉字的发展演变 1 1、文字的重要性：、文字的重要性：文字以一定的可视符号系统，将人们的思维、语言、经验及复杂的社会现象记录下来， 使人类文化得以交流和传承，对人类社会发展有着巨大的推动作用。 2 2、汉字的雏形：、汉字的雏形：新石器时代，陶器上的刻画符号，与后来的成熟文字有一定的渊源关系。 教教师师点点评评： ：中国古代长期流传的“仓颉造字”的传说，是古人对文字发明的神话性解释，其夸张性、神话 性的情节，自然反映古人对文字发明的重大意义的认识和体验,但不能作为文字起源的证据。古代的
4、结绳记 事只是一种记事方法，不是真正的文字。3 3、趋于成熟：、趋于成熟： （1 1）商朝的甲骨文：）商朝的甲骨文：是目前所知最早的成熟的汉字 （2 2）商周时期的金文）商周时期的金文 商周时期浇铸在青铜器上的文字，被称为“金文” 。 到了西周晚期，一位史官对汉字进行系统地整理，形成了金文的标准字体“籀文” 。 3 3汉字统一：秦朝的汉字统一：秦朝的“书同文书同文” （1 1）原因：）原因： 春秋战国时期各诸侯国对汉字任意减省笔画、紊乱偏旁，以致异形杂出、一字多形等，文字的交流功 能大大削弱，不利于文化的发展和社会的进步； 秦始皇为了消除这种混乱情况和便于推行政令、巩固统一，果断推行“书同文”
5、政策。 （2 2）具体做法：）具体做法：以秦国的小篆作为基础，统一全国的文字；接着推广书写更为简便的隶书。 （3 3）意义：）意义：文字的统一，有利于不同地区之间的经济贸易和文化交流，有利于形成国家的向心力、凝聚 力和共同的民族文化心理，从而对统一多民族国家的形成和发展产生了深远的影响。 4 4汉字的演变趋势汉字的演变趋势 趋势：是由图画到文字,由繁到简，字形字体逐步规范化、稳定化。 我来动手：汉字演变历程：二、书法艺术二、书法艺术 （一）出现的原因及特征（一）出现的原因及特征 1 1、原因：、原因： (1)单体汉字字形丰富、数量庞大，为富于个性化的艺术再创造提供了可能和前提； (2)知识群体
6、的形成，是将汉字发展为书法艺术的动力。历代书法家不懈追求、将文字美化而形成书法 艺术。 (3)汉字形体具有先天的艺术性，它的造型符合一些基本的审美原则 (4)汉字形体规范化与书法艺术的追求是统一的。 2 2、特征：、特征：以笔墨黑白空间和线条的刚柔枯润，来表达作者的情感、志趣。 （二）发展历程（二）发展历程 1 1秦汉秦汉自发阶段自发阶段： 秦小篆和汉隶都具有书法的美感，但多重实用具有书法的美感，但多重实用；2小篆圆润纤细，布局均匀（代表作品：泰山刻石 ，其“画如铁石，字若飞动” ， “骨气丰匀，方圆绝 妙” ） ；汉隶雄放洒脱，雄厚深沉。 2 2魏晋南北朝魏晋南北朝自觉阶段自觉阶段 （1 1
7、）原因：）原因： 社会的变迁影响到了人的心理，促使了人的觉醒，这种觉醒使得审美变成了一种自觉； 士人群体逐渐形成，书法成为士人表达自我对意境、神韵、风骨追求的理想形式； 笔墨纸张等文具的改进，为书法技巧创新提供了条件。 （2 2）典型代表）典型代表：“书圣”王羲之的兰亭序 ，被誉为“天下第一行书” 。其书法继承汉魏雄奇伟丽传统， 尽显虚玄灵动的时风， “飘若浮云，矫若惊龙” ， “兼撮众法，备成一家” 3 3隋唐隋唐新的高峰（书法理论日趋成熟）新的高峰（书法理论日趋成熟） （1 1）条件：）条件：国家一统，经济发达，文化繁荣，思想开放，兼收并蓄，整个社会充满活力，激荡着一种进 取精神，同时法度
8、和规范成为社会发展的需要。 （2 2）表现：）表现：草书狂放不羁：张旭、怀素(颠张狂素) 我来动手：观察两图，说明张旭和颜真卿书法的特点楷书注重规范法度，力求建立新的法度：欧阳询、颜真卿、柳 公权（颜筋柳骨) 欧阳询其书以“险劲瘦硬”著称，史称“欧体” ，开创了唐代楷书 的先端； 颜真卿其书“ 、 、 、 ” ，称为“颜体” ； 柳公权其书遒劲森严，另创新意，称“柳体” ，较之颜体，柳体则稍清瘦，故有“颜筋柳骨”之称。 4 4宋代宋代追求个性而忽略法度，倡导有意无法。追求个性而忽略法度，倡导有意无法。 （1 1）原因：）原因：市民阶层兴起，社会生活丰富多样； 理学的发展，使人们在文艺审美上也出
9、现了新的特点：强调表现心境和意趣； 统治者重文轻武政策的影响； （2 2）代表：）代表：“宋四家” 苏（苏轼） 、黄（黄庭坚） 、米（米芾） 、蔡（蔡襄） 5 5明代明代呈现呈现平民化平民化、世俗化世俗化、个性化个性化趋势趋势 我来动手：明代明代书书法法为为什么会呈什么会呈现现出平民化、世俗化和个性化的出平民化、世俗化和个性化的趋势趋势？（1 1）原因：）原因：由于商品经济的发展，苏杭等地成为全国的经济中心和文化中心。 （2 2）代表：）代表：祝枝山书法潇洒风流，如斜雨疾风（其草书奔放而不乏含蓄） 文徵明书法温柔婉约，如春日柳莺（善小楷） 汉字艺术，不仅表现在书法艺术上，还表现在篆刻艺术上。教材 P33 的小字进行了介绍，同学们可 参看。 中国的印章篆刻与书法并称为姊妹艺术，秦汉时以小篆为基础，融合隶书风格。到明代与书法、绘 画合为一体。 小结：书法千年，千年书法，独特的方块字，不仅传承了中华文明，也造就了一种艺术门类，同学 们在感受其美感的同时，更应体会华夏文明的个性。 汉字的发展演变过程：甲骨文金文小篆隶书行书、草书、楷书 演变规律：由复杂到简单； 由具体到抽象； 由不规则到规则、稳定 演变主要原因：更加便于书写和交流. 课后小结：
