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1、3eud 教育网 http:/ 40 多万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！苏教版八年级生物（上）期末试卷 （2014.1.6 修订）第一部分第二部分 题号 一二三四五六总分得分第一部分 选择题（35 分）一、选择（每题 1 分，共 25 分）1、在生物分类的等级单位中，最大和最小的的分类单位分别是（ ）A门、属 B门、种 C界、种 D目、科2、下列属于“池塘水中的藻类动物”实验所需器材的是（ ）解剖镜显微镜载玻片盖玻片滴管变绿的池塘水自来水放大镜水绵刀片ABCD以上全是3、蕨类植物一般生长在（ ）A在阴湿的地面
2、或背阴的墙壁上B在森林和山野的阴湿环境中C生长在淡水或海水中D生活在各种环境中4、动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是（ ）A环节动物 B哺乳动物 C鱼类 D节肢动物5、没有细胞结构的生物是（ ）A大肠杆菌 B烟草花叶病毒 C蛔虫 D霉菌6、生物多样性最直观、最基本的认识就是指（ ）A物种多样性 B遗传多样性 C生态系统多样性 D基因多样性7、破坏或改变野生生物栖息地和过度利用生物资源的最主要原因是（ ）A环境污染 B人口的快速增长 C生物资源的开发与利用 D森林的过量开采8、生命起源的第一步是（ ）A在一定条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的；B伴随原始
3、地球上自然条件的演变，地球上的有机大分子在原始海洋中逐渐积累，通过长期的相互作用，最后演变成具有能够生长、生殖、遗传的原始生命；C原始生命进一步形成单细胞生物，地球上的生物从此生机勃勃，不断进化发展； D由有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子。3eud 教育网 http:/ 40 多万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！9、南方古猿的脑容量约为（ ）ml。A500 B400 C550 D75010、生态系统的一般成分有（ ）A生产者、分解者和非生物成分B生产者、初级消费者、高级消费者、分解者C消费者、分解者、病毒
4、、非生物成分D生产者、消费者、分解者、非生物成分11、各种生物由于食物关系而形成的联系，叫做食物链，食物链彼此交错，形成网状，又构成了 。 常伴随食物链而发生。 （ ）A食物链、生物富营养化 B食物网、生物富营养化C食物网、生物富集 D食物链和食物网，生物聚集12、下列叙述正确的是（ ）A根据地貌与气候条件的不同，把生态系统分为水域生态系统和陆地生态系统两大类。B森林生态系统中的动植物种类繁多，成分复杂，维持生态平衡的能力强。C生物圈是地球上最大的生态系统，在其中不断地进行着物质循环。D天然草地与人工草坪最大的区别是对美化环境的不同作用。13、下列不属于使生态系统遭到毁灭性破坏的自然因素是（
5、）A火山爆发 B地震 C雷击引起的火灾 D引进、消灭某些生物种类14、凿状喙的加拉帕戈斯雀的食物是（ ）A昆虫 B种子 C果实 D仙人掌15、人与猿的不同点有（ ）A孕期、染色体、平均寿命 B尾、染色体、平均寿命C孕期、共患疾病、染色体 D尾、牙齿、共患疾病16、使牛奶变成酸奶，使蔬菜变成有酸味的泡菜的细菌是（ ）A酵母菌 B霉菌 C乳酸菌 D醋酸菌17、下列各级动物中，都属于猫科的是 （ ）A.猫、虎、豹 B.狼、黑猩猩、狮 C.熊猫、狗、虎 D.北极熊、兔、狐 18、关于生物多样性的保护，正确的是 （ ） A.自然保护区功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护 B.鼓励人们进入保护区，
6、给鸟类建巢、喂食 C.迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护3eud 教育网 http:/ 40 多万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！D.对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采和买卖19、科学家们公认，引发新一轮技术革命的是（ ）A蒸汽机 B计算机和网络 C现代生物技术 D信息技术20、下列相似程度最多、亲缘关系最近的一组是（ ）A马和斑马 B犀牛和牛 C马和驴 D斑马和犀牛21、下列反映植物与人类的关系是（ ）A植物是自然界中的生产者，为人类提供食物B植物通过光合作用，为人类提供呼吸的氧气C植物
7、是人类赖以生存的基础，人类的衣食住行离不开植物D以上都正确22、下列属于国家一级保护植物的是（ ）A水杉、红桧 B龙棕、珙桐C桫椤、棕榈 D珙桐、水杉23、具有高度适应水生生活的特征，身体多呈流线型，身体两侧大多有侧线的脊椎动物是（ ）A爬行类 B鱼类 C两栖类 D哺乳类24、下列属于国家一级保护动物的是（ ）A金丝猴、骆驼 B丹顶鹤、啄木鸟 C扬子鳄、犀牛 D白鳍豚、蒙古野驴25、达尔文自然选择学说的基本思想是（ ）A适者生存，不适者被淘汰；B生物界普遍存在着遗传和变异的现象； C自然界的生物要为争夺食物和配偶而斗争；D生物进化是自然选择的结果。二、多项选择（每题 2 分，共 10 分）26
8、、裸子植物和被子植物的共同点有（ ）A一般都具有根、茎、叶、种子 B生殖过程不需要水，适宜生活在各种环境中C种子外面都有果皮包被 D是常见的绿色开花植物，并且都属于种子植物27、下列可以反映无脊椎动物与人类生活关系密切的例子有（ ）A有的昆虫对农业有益，如瓢虫是蚜虫的克星，有的昆虫危害农业；B环节动物的蚯蚓可以改良土壤，有疏松泥土及增加耕地肥力的作用；C许多昆虫可以传播花粉，以保证农作物有好的收成；3eud 教育网 http:/ 40 多万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！D可以为人类提供丰富的食品，如虾、蟹、海
9、蜇等。28、20 世纪 80 年代初，联合国世界环境和发展委员会提出了可持续发展战略。该战略强调（ ）A生态环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐。B使当代人类的各种需求得到满足。C保护生态环境，不对后代子孙的生存和发展构成危害。D强调生物圈是所有生物共同的家园29、下列关于生态平衡的叙述正确的是（ ）A生态平衡是指一个人工生态系统的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境之间的能量流动和物质循环保持相对稳定，这种稳定即为生态平衡。B生态平衡不是静止的绝对的。C生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力，而且这种能力是有限的。D自然的生态系统和生态平衡不能满足人类的需要，人类需要的生态平
10、衡是对自身的生存和发展极为有利的平衡。30、直到 18 世纪，人类才开始对人和动物的关系有了比较正确的认识，如（ ）A瑞典分类学家林奈首先把人归入哺乳纲灵长目。B英国科学家达尔文提出人类的进化也是自然选择的结果。C英国生物学家赫胥黎通过比较解剖的方法，第一次提出人猿同祖。D美国细胞学家威尔逊发现了人类的性染色体和动物的一样。第二部分 非选择题（65 分）三、辩析题：请你对下列叙述进行判断，并说明判断的理由。 （8 分）31、化石为生物进化提供了惟一证据。 （ ）判断的理由：32、对动物园中的珍稀动物进行保护属于就地保护。 （ ）判断的理由：33、病毒的细胞结构不完善，营养方式是异养。 （ ）判
11、断的理由： 34、蝴蝶、蜈蚣、蚂蚁和会织网的蜘蛛都是自然界中常见的昆虫。 （ ）3eud 教育网 http:/ 40 多万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！判断的理由：35、科学界认为生物进化之谜至今还未完全解开。 （ ）判断的理由： 36、病毒、细菌和真菌都属于微生物，都没有成形的细胞核。 （ ）判断的理由：37、种植药材利用的是生物多样性中的间接价值。 （ ）判断的理由： 38、当动物以植物为食后，植物体内的能量就全部流入到动物体内。 （ ）判断的理由： 四、填充（每格 0.5 分，共 12 分）39、生物学
12、家依据生物的 、 、以及在进化上的 等，将生物分为若干类群。生物的分类等级有 、 、纲、 、属和种。40、生物多样性，简单地说，就是生物及其 的多样性；确切地说，生物多样性包括 、 和微生物及其所拥有的全部 和各种各样的 。生物多样性的 显而易见，其 价值也很巨大。生物多样性的 是不可估量的。41、生物遵循从 到 ，从 到 ，从 到 ，从 到 的发展规律，不断进化发展。42、农田生态系统和生态农业都是一种 。五、技能训练（每空 0.5 分，共 5 分）43、填表观察细菌的结构示意图，按要求填空（1） 、填出图中所示结构的名称3eud 教育网 http:/ 40 多万教学资源，完全免费，无须注册
13、，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！ABCDEABCDE： 。 A B D E F （2） 、根据细菌的不同形态，可以把它们分为 、 和 三种类型。它们没有成形的 ； 位于细胞壁外，主要起保护作用； 有助于细菌的运动44、评价实验方案（8 分）为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出三种实验方案。三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成 A、B 两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。方案一：将 A 组放在无菌条件下，B 组放在自然条件下（暴露在空气中） 。方案二：将 A 组灭菌后放在无菌条件下，B 组放在自然条件下。方案三：将 AB 两组都进行灭菌处理，A 组放在无菌条件下，B 组接种细菌后放在无菌条件下。评价与讨论：（1）AB 两组为什么要用相同的树叶？（2）为什么要使树叶保持潮湿？（3）逐一分析三种方案，找出每个方案的实验组和对照组。方案实验组对照组方案一3eud 教育网 http:/ 40 多万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！3eud 教育网 http:/ 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！方案二方案三（4）哪个方案更能说明问题？为什么？45、 （3 分）19 世纪，美国加利福尼亚州的柑橘，曾受到介壳虫的危害
