《辽师大版信息技术八年级下册全册教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽师大版信息技术八年级下册全册教案（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 信息技术教案八年级下抚顺市第四十一中学校朴灏渊中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ （第一单元）第一课 精美的电子相册移动渐变动画教学目标：知识与能力：1、了解元件、实体和“库”面边；2、理解移动渐变动画的原理；过程与方法：1、掌握移动渐变动画的多种制作方法；2、灵活运用本课知识制作相类似的移动渐变动画；情感态度价值观：1、在创作过程中通过师生间的交流，给学生以方法、胆量、以鼓励、以成功，让学生享受成就感，树立自信心。教学重点：
2、学生创作移动渐变效果的动画。教学难点：掌握移动渐变动画的多种制作方法。教学过程：一、导入提问导入（略）二、讲授新课；学生练习；1、利用导入的图片制作水平移动效果动画（1）启动 flash，创建文件；（2）导入所需图片；中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ （3）调整图片大小，设置起始点；（4）设置关键帧和结束点；（5）创建补间动画；（6）播放动画，并保存。（学生练习，教师巡视指导）2、制作改变图片大小效果动画（1）设置关键帧；（2）调整图片大小；（3）创建补间动画；（4）播放动画，并保存。（学生练习，教师巡视指导）3、制作图片淡入
3、淡出效果动画（1）设置关键帧；（2）调整图片透明度；（3）创建补间动画；（4）播放动画，并保存。（学生练习，教师巡视指导）4、制作图片旋转效果动画（1）设置关键帧；（2）创建补间动画并设置顺时针；（3）播放动画，并保存。（学生练习，教师巡视指导）中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 三、评述与总结学生互评，教师总结第二课 变换的图形形状渐变动画教学目标：知识与能力：1、了解文本属性面板；2、理解形状渐变动画的原理；过程与方法：1、掌握形状渐变动画的多种制作方法；2、灵活运用本课知识制作相类似的形状渐变动画；情感态度价值观：1、在创
4、作过程中通过师生间的交流，给学生以方法、胆量、以鼓励、以成功，让学生享受成就感，树立自信心。教学重点：学生创作形状渐变效果的动画。教学难点：掌握形状渐变动画的多种制作方法。教学过程：一、导入激趣导入（略）二、讲授新课；学生练习；1、图形形状渐变效果动画（1）绘制圆形矢量图；中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ （2）插入空白关键帧；（3）绘制方形矢量图；（4）创建补间动画，选形状；（5）播放动画，并保存。（学生练习，教师巡视指导）2、文字形状渐变效果动画（1）设置文字档字号、字体、颜色；（2）插入空白关键帧；（3）把文字分离成图形
5、；（4）创建动画；（5）播放动画，并保存。（学生练习，教师巡视指导）3、复杂图形形状渐变动画（1）图片实体打散；（2）插入空白关键帧，并将另一幅图片实体打散；（3）创建动画；（4）播放动画，并保存。（学生练习，教师巡视指导）4、形状渐变动画的形状提示（1）在图片上添加形状提示；（2）在另一幅图片上也添加形状提示并覆盖；（3）播放动画，并保存。中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ （学生练习，教师巡视指导）三、评述与总结学生互评，教师总结第三课 跳动的小球多图层动画教学目标：知识与能力：1、理解图层的含义；2、巩固制作渐变动画的知识
6、与方法；过程与方法：1、掌握图层的有关操作；2、掌握多图层动画的制作方法；情感态度价值观：1、在创作过程中通过师生间的交流，给学生以方法、胆量、以鼓励、以成功，让学生享受成就感，树立自信心。教学重点：掌握多图层动画的制作方法。教学难点：理解图层的含义。教学过程：一、导入激趣导入（略）二、讲授新课；学生练习；中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 1、制作球元件（1）设置文档属性；（2）画一个正圆形并填充颜色；（3）删除边框线，把球变成元件；（学生练习，教师巡视指导）2、制作球落地弹起的动画（1）把球移动到偏上的位置，插入关键帧移动球
7、偏下；（2）改变球的形状，底部边缘位子不变；（3）拷贝帧，粘贴帧；（4）创建移动渐变动画；（5）改变球弹起和下落的速度；（6）播放动画，并保存。（学生练习，教师巡视指导）3、在动画中加入球的光影（1）绘制由白到黑的中心渐变椭圆形；（2）插入图层拖动到“球”图层的下面；（3）插关键帧并适当调整光影大小；（4）复制帧；（5）测试效果，并保存。（学生练习，教师巡视指导）三、评述与总结学生互评，教师总结中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 第四课绕地球转动的月亮引导层动画教学目标：知识与能力：理解引导层的概念；过程与方法：1、掌握引导层的
8、创建方法；2、掌握利用引导层创建动画的方法；3、灵活运用本课知识制作类似的动画；情感态度价值观：1、在创作过程中通过师生间的交流，给学生以方法、胆量、以鼓励、以成功，让学生享受成就感，树立自信心。教学重点：掌握利用引导层创建动画的方法。教学难点：理解引导层的概念。教学过程：一、导入中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 激趣导入（略）二、讲授新课；学生练习；1、制作“绕地球转动的月亮”引导层动画（1）创建文件，设置文件属性；（2）选择引导层绘制大椭圆形；（3）创建“地球”和“月亮” ，插入关键帧；（4）调整“月亮”沿着椭圆形路径运动
9、；（5）测试效果，并保存。（学生练习，教师巡视指导）2、制作“飘落的树叶”引导层动画（1）创建文档，并建立背景和树叶两个图层；（2）导入“树叶”元件放置在起始端和结束端；（3）在“补间”选择“动作” ，并选中“调整到路径” ；（4）测试效果，并保存。（学生练习，教师巡视指导）3、在“飘落的树叶”动画中添加多片下落的树叶（1）建立图层，绘制树叶飘落的曲线路径；（2）在“补间”选择“动作” ，并选中“调整到路径” ；（3）同样制作其他树叶；（4）测试效果，并保存。（学生练习，教师巡视指导）三、评述与总结中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http
10、:/ 学生互评，教师总结第五课 神奇的文字遮罩层动画教学目标：知识与能力：1、理解遮罩层的概念：过程与方法：1、掌握遮罩层动画的使用方法；2、掌握利用遮罩层创建动画的方法；3、灵活运用本课知识制作出相类似的动画情感态度价值观：1、在创作过程中培养学生触类旁通、举一反三的自学能力，以及相互合作的写作的协作精神。教学重点：层动画的使用方法。教学难点：遮罩层创建动画的方法。教学过程：中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 一、导入激趣导入（略）二、讲授新课；学生练习；1、制作“遮罩层的对象做运动，被遮罩层不动”效果的遮罩动画（1）新建文件
11、，设置文档属性，输入文字；（2）新建图层，绘制椭圆形型，将其转换成元件；（3）在第 35 帧处插入关键帧，并将椭圆移动到舞台的右侧；（4）创建动画， “补间”选择“动画” ；（5）用鼠标单击“聚光灯”图层，选择“遮罩层” 。（学生练习，教师巡视指导）2、制作“遮罩层的对象做不动，被遮罩层对象运动”效果的遮罩动画（1）输入文字不少于 10 行，转换成元件；（2）在第 35 帧处插入关键帧，把文字拖到舞台上；（3）创建动画，选择“动作” ；（4）新建图层，设置成遮罩层并进行编辑；（5）测试电影，保存。（学生练习，教师巡视指导）3、制作图片淡入淡出效果动画（1）修改图层，输入文字执行分离；（2）建一
12、个“放大字”的图层，在 45 帧处插入帧；（3）建一个“放大字遮罩”的图层；绘制正圆图形，转换元件，中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 在 45 帧处插入关键帧；（4）建一个“放大镜”的图层，绘制放大镜并转换元件，在 45帧处插入关键帧；（5）创建动画，在“补间”中选择“动作” ；（6）调整“小字”图层的文字，放在“放大字”图层的文字下面；（7）建一个“小字遮罩”的图层，制作“带圆孔的矩形”并转换成元件，在 45 帧处插入关键帧；（8）水平移动“带圆孔的矩形”创建“动作” ；（9）测试电影，并保存。（学生练习，教师巡视指导）（5
13、）评述与总结学生互评，教师总结第六课 燃烧的火焰关键帧动画教学目标：知识与能力：1、了解三类动画的区别和特点；2、了解关键帧动画的影片剪辑动画的属性；过程与方法：1、掌握关键帧动画的使用方法；2、掌握利用关键帧创建影片剪辑动画元件的方法；3、灵活运用本课知识制作出相类似的动画情感态度价值观：1、在创作过程中培养学生触类旁通、举一反三的自学能力，以及相互合作的写作的协作精神。中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 教学重点：关键帧动画 教学难点：使用关键帧动画制作影片剪辑动画。教学过程：一、导入激趣导入（略）二、讲授新课；学生练习；1
14、、关键帧动画（1）新建文件，设置文档属性，背景设置为黑；（2）绘制火柴和火焰的图形；（3）在第 2 帧处插入关键帧，修改火焰的图形；（4）在第 3 帧处插入关键帧，继续修改火焰的图形；（5）测试电影，并保存。 。（学生练习，教师巡视指导）2、使用关键帧动画制作“影片剪辑”动画（1）建“蜻蜓翅膀”的影片剪辑元件；（2）绘制蜻蜓；（3）在第 2 帧插入关键帧，修改翅膀位置；（4）观看效果；并保存。（学生练习，教师巡视指导）3、利用“影片剪辑”制作复杂的动画中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ （1）制作“百叶窗”影片剪辑元件；（2）绘
15、制矩形；（3）将图层设置为“百叶窗” ；在新建名为“1234” “5678”的图层，把“百叶窗”设置为“遮罩层” ；（4）导入 8 幅图片；（5） “1234”图层的第一帧插入图片，在 20 帧、40 帧、60 帧、80 帧插入关键帧插入图片；（6） “5678”图层的第一帧插入图片，在 20 帧、40 帧、60 帧、80 帧插入关键帧插入图片；（7）把“百叶窗”遮罩层元件拖到舞台上；（8）测试电影，并保存。（学生练习，教师巡视指导）三、评述与总结学生互评，教师总结第七课 切换的镜头多场景动画教学目标：知识与能力：1、了解场景的含义和作用；过程与方法：1、掌握按钮的制作方法；2、掌握基本动作语句的语法；3、掌握场景的有关操作和场景跳转的基本方法；情感态度价值观：1、
