教师招聘面试试题(3)

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1、1教教师师招聘面招聘面试试题试试题 一、问题：当你在上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？一、问题：当你在上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？ 参考答案：参考答案： 1、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。 2、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让 他聚精会神的听课。 3、课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今 后注意上课认真听讲。 其实这是一个开放性试题，答案不唯一，只要围绕这三个要点， 说法正确就可以。 二、问题：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？二、问题：学生早恋怎么办？你支持学生早恋吗？ 参考答案：参考答案： “不支持，但也不生硬地反对。先了解学

2、生情况，分析早恋的原 因。通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣 很多人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游 戏有必要的话，可以找学生单独谈话，动之以情，晓之以理。” 讨论：我会和他（她）讨论如何对待这种“爱慕”，而不能叫爱 情。 也可以私下沟通，上升到班级讨论有可能会让孩子感到难为情 这也是人生的一道彩虹! 三、问题：你对工资和福利有什么期望三、问题：你对工资和福利有什么期望? ? 参考答案：参考答案： 我对工资没有硬性要求。相信贵单位有一个薪酬标准，在处理我 的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，只要条件公平，我 则不会计较太多。 四、问题：四、问题：“

3、为什么要选择教师这个行业为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个你是怎么看教师这个 工作的工作的”?”? 参考答案：参考答案： 我读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公 司之类的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的 培养很好，也能为教师提供很大的发展空间等。 对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。 教师这个职业是神圣而伟大的，她要求教师不仅要有丰富的知识， 还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发 展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书 法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”， 在

4、注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪 守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育 工作者应该具备的最起码的素养。 五、问题：教师要耐得住寂寞、清贫，教师要守住这片净土，你为什五、问题：教师要耐得住寂寞、清贫，教师要守住这片净土，你为什 么选择教师这个行业？参加教师招考进入教师队伍你的动机是什么？么选择教师这个行业？参加教师招考进入教师队伍你的动机是什么？ 你觉得做教师的伟大之处在哪里？你觉得做教师的伟大之处在哪里？ 参考答案：参考答案： 做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理 想。虽然我学的是师范专业，但我还没有成为真正意义上的教师，所

5、 以我要报考教师这个职业，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉 的职业”这句话，而是因为我非常了解这个职业，也非常热爱这个写 满奉献、充满挑战的职业。因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的 同事们，他们都已成为人生路上不可磨灭的一笔。 教师在精神上是富裕的，是其它行业所不能比拟的，因为我们从 事的是伟大的事业，是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。 如果上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选 择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧！ 六、问题：做班主任吃亏吗？六、问题：做班主任吃亏吗？ 参考答案：参考答案： 根据观察和老一辈的教学经历，我觉得做班主任还是比较值得的

6、。我的想法有以下几点： （一）、能吸取先进的教育理念，提高自己的教学管理水平。班 主任既要完成学科教学任务，又要做好管家，大事小情都要做到有的 放矢。从直观上来说可能学习的时间相对较少。但是从另一方面，为 了能经常吸取先进的教育理念，则需要经常收看、收集与教育有关的信息，在潜移默化中提高了自己的管理水平。 （二）、交流经验，加快自己的成长步伐。班主任工作纷繁复杂，为 了取得较好的管理效果，需要经常和其他班主任互相交流自己的育人 经验，虽然有失误的败笔，但也肯定有成功的喜悦。大家在互相交谈 中多了几份留意和思考，多了几份关注和细心。同行间的交流与思考 似一道强劲的催化剂，加快了新教师的成长。 （

7、三）、提升了反思精神。学一学，听一听是班主任积累经验的 过程，现代信息条件下的网络技术为班主任发展提供了平台，通过写 教育札记、教育日记，写同孩子们相处的成长故事，甚至可以在网络 上交流。所以说，做班主任虽然辛苦，但对快速成长为一名优秀的教 师却有不可估量的作用。 七、问题：谈谈你的缺点七、问题：谈谈你的缺点 常规思路：常规思路： 不宜说自己没缺点；不宜把那些明显的优点说成缺点；不 宜说出严重影响所应聘职位的缺点；不宜说出令人不放心、不舒服 的缺点；可以说出一些对于所应聘职位“无关紧要”的缺点，但不 宜是一些表面上看似“缺点”，从工作的角度看却是优点的“缺点”。点评：点评： 这个问题在各种类型

8、的面试中，是最“害人”的。考官问这个问 题，是想测试一个人的成熟度、对自己的判断和学习改进能力。说出 自己有什么缺点，其实一点都不重要。这里重点测评的是面试者是不 是真正的对自己有一个正确的评价，而且一般在问这类问题的时候， 主考官喜欢让面试者举出一两件具体事例，这样更具有真实性。尤其 是用上面的思路来回答。如果这样回答，应聘者在面试官心中一定 减分不少。 八、问答：请你自我介绍一下八、问答：请你自我介绍一下 常规思路：常规思路： 介绍内容要与个人简历相一致； 表述方式上尽量口语化； 要切中要害，不谈无关、无用的内容；条理要清晰、层次要分明； 事先最好以文字的形式写好背熟。 点评：点评： 在回

9、答这个问题的时候一定要想好细节，考官在这个时候一般都 会追问几个细节。一般编造的简历和经历在这个过程中都会“穿帮”。九、问答：你有什么业余爱好？九、问答：你有什么业余爱好？ 常规思路：常规思路： 业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这 是招聘单位提问的主要原因；最好不要说自己没有业余爱好；不 要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好；最好不要说自己仅 限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻； 最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。 点评：点评： 这个问题一般问的不多，在面试大学生时提问的概率高些。如果 在面试有工作经验人士的时候，主要目的是为了消除紧

10、张感，使对方 放松，这个问题本身没有什么特别意义。 十、问答：谈谈你的家庭情况十、问答：谈谈你的家庭情况 常规思路：常规思路： 对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招 聘单位提问的主要原因；简单地罗列家庭人口；宜强调温馨和睦 的家庭氛围；宜强调父母对自己教育的重视；宜强调各位家庭成 员的良好状况；宜强调家庭成员对自己工作的支持；宜强调自己 对家庭的责任感。 点评：点评： 这个问题一般很少问，因为毕竟牵涉到个人隐私。国企和部分民 营喜欢问，主要是了解社会关系。 十一、问答：你的座右铭是什么？十一、问答：你的座右铭是什么？ 常规思路：常规思路： 座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格

11、、观念、心态，这是 面试官问这个问题的主要原因；不宜说那些宜引起不好联想的座右 铭；不宜说那些太抽象的座右铭；不宜说太长的座右铭；座右 铭最好能反映出自己某种优秀品质；参考答案“只为成功找方 法，不为失败找借口”。 点评：点评： 这个最多也是面试应届生时候的问题，对经验人士从来不用，否3则会显得考官比较傻。 十二、问题：为什么要选择当山区教师？十二、问题：为什么要选择当山区教师？ 参考答案：参考答案： 原因有以下几点： 1、山区也需要教育。孩子都是祖国的希望，而山区的孩子们更 是大山能够崛起的希望。少年强则国家强，西部富则国家富。所以， 我愿意为祖国山区的教育事业尽自己的绵薄之力。 2、我人生

12、理想的实现。孟子说“得天下英才而教育之”是人生 三大乐事之一，那作为一名普通的人民教师，我的希望就是能教育所 有渴望学习、热爱学习的孩子们。所以，不管他们是在大都市还是在 小山村，我都愿意用自己的学识和爱心，点亮他们前进的明灯。 3、个人喜好。山区的生活条件是很艰苦，但同时那里却有都市 所没有的清新的环境和纯朴的民风。在山区我可以静下心来，不考虑 俗世名利，涤净心扉，踏实教学。 十三、问答：为什么要选择教师这个行业？十三、问答：为什么要选择教师这个行业？ “为什么要选择教师这个行业”、“你是怎么看教师这个工作的” 等涉及到教育观的这类问题被问到的几率最大，这也是来面试的考生 必须要回答的问题。

13、每年仅是因回答这两个问题不当而被淘汰的考生 就有很多。 参考意见：参考意见： 回答问题一定要实事求是，不要故弄玄虚，比如这样回答就不错： 读的就是师范类的专业，做教师符合自己的专业，而且现在公司之类 的工作不够稳定，教师稳定性比较高，现在好的学校对教师的培养很 好，也能为教师提供很大的发展空间等。 十四、在面试时如何应对学校即兴提出的问题十四、在面试时如何应对学校即兴提出的问题 在面试时，学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题，主要是考 察考生的应变能力。 参考意见：参考意见： 考生在写履历表时就要有被提问的意识，可以根据自己的特点和 “强项”多做点准备，这样不至于强项变弱项。譬如有个考生在履

14、历 表上写到他曾经发表过一篇文章，主考官马上就追问考生写这篇文章 的目的，以及对这篇文章观点的一些探讨。结果这个考生说的稀里糊 涂，很显然没做准备。 十五、课上得怎么样？十五、课上得怎么样？ 上课，教师应聘的一个重要环节，就是对考生课堂教学的考察。 通过上一节课看考生的专业水平和教学能力到底怎么样，比如对教材 的了解、板书，对学生活动的组织以及对课堂的控制等。主管局会组 织教师听课并给考生打分，根据分数确定是否留用。 参考意见：参考意见： 平时在学校学习期间，就应该增加课堂教学实战训练，结合自己 学到的知识，多实践，锻炼自己的教学水平，增加实战经验，平时还 要多研究案例教学法，熟练掌握案例教学

15、方法，这样就不会在真正的 课堂教学中紧张。 十六、案例分析：十六、案例分析： 案例分析题案例分析题 1 1：有一个住校生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校 门上网吧。你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理？ 案例分析题案例分析题 2 2：初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈 子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。他的性格有什么缺陷？你 将怎样帮他纠正？ 案例分析题案例分析题 3 3：有一天，一个女生交给你一封信。信是本班一个 喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事？ 案例分析题案例分析题 4 4：有一天，你上课的时候，学生向你提出了一个你 也不知道怎么解答的问题，你准备怎么

16、办？ 案例分析题案例分析题 5 5：学生李某比较调皮，经常惹是生非。对他的教育， 家长也不大配合。作为班主任，你准备怎么办？ 面试题面试题 1 1：什么是“班级文化”？你当班主任后，准备怎样进行 班级文化建设？ 面试题面试题 2 2：近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由 于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使 得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多 问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的 “留守学生”？ 面试题面试题 3 3：你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？ 面试题面试题 4 4：实施新课程标准以后，你觉得自己的教学有哪些变化？ 有哪些收获？ 面试题面试题 5 5：一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体课 任教师的共同努力。作为班主任，你准备怎么团结班级课任教师？ 面试题面试题 6 6：一习惯很不好的学生偷了同学 300 元钱，偷钱学生的 母亲跑到学校和老师