信息教育先进个人总结

《信息教育先进个人总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信息教育先进个人总结（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、信息教育先进个人总结信息教育先进个人总结官成三中官成三中 胡晓英胡晓英本人自 1990 年进入学校工作以来，在教学工作之余，在有一定的计算机应用基础上自学了多种软件操作技能，例如在教学中经常使用的制作课件的软件工具，图像处理工具，动画制作 flash 也正在学习当中。熟练使用文字处理软件 windows 操作系统、excel 等。由于教学成绩突出，本人有机会在全镇上了一节教研展示课，在教研课中，我精心制作了相关的教学课件，做到信息技术和课程的整合，课堂上熟练的操作以及出色的表现受到了同行的一致好评。通过这次教研活动大大地提高了教育资源的利用能力，营造了良好的教学氛围，也开阔了教师的眼界，提高了

2、认识，有效地促进了教育信息资源在课堂教学中的实践与研究。多年来，我一直默默地辛勤工作着，认真做好学校的信息技术建设工作，注重学习和实践，不断提高自己的教育技术理论水平和实践动手操作能力。在网络建设方面，开通了学校校园网站。学校网站是学校对外宣传，师生交流的重要途径，把它作为学校风采展示的窗口。在校园网站上可看到学校概况、师资队伍、学科教学、教育科研、教学资源、教师风采等多个栏目。网站的建设在逐步的完善中，同时，我还将网站的内容不断添加，保证网站信息的更新速度及质量。除此之外，我也开通了个人的博客，将自制的课件、论文、教案等上传到微博，方便与同行们进行共享和交流。在资源建设方面。我积极参与教育资

3、源的开发建设，利用空闲时间搜集更多的素材自制课件，浏览他人的优秀课件作品，将信息技术与教学实践紧密结合。坚持每天接收、下载远程教育的教学资源，并对其进行筛选、归类、存储、刻盘，方便其他教师使用。学校配备的教学光盘、图片素材库、学生学习软件、常用的工具软件、录音带等妥善保管，保证其不损坏，不丢失。在学科应用方面。实践历程中，我清醒的感受到信息技术作为新型的教学媒体给教学改革带来的推动。教学中我始终坚持教学媒体的使用和教师的教学紧密结合。如：闭路电视、录音机、计算机、DVD 等，根据教学的需求、教学的应用选用最为合适的硬件进行教学。学校良好的网络环境和硬件环境给我提供了很好的教学平台，真正让我学以

4、致用。通过使用远程教育资源优化了课堂教学。在设备维护、网络安全方面。我定期为学校的电教设备进行检查，有损坏的及时上报进行维修。平时也注意设备的保养，做到机房干净整洁，确保远程教育设施防盗、防潮、防火、防尘以及卫星天线防锈等“五防”措施的全面落实。在软件方面，给计算机安装杀毒软件，并定期查杀病毒，屏蔽一些不良的网站，保证计算机等设备正常运转。在实践学习、进修方面。自工作以来，我多次作为学校的代表参加有关信息技术的培训，听取教育信息与课堂整合的研究课，经过培训，让我对教育信息化的工作有更深一步的了解，并发现了自身的缺陷。学海无涯，自己要学习的知识还有很多很多。现在我也在不断的学习中，自己购买了很多

5、有关电脑的书籍，利用空余的时间学习更多辅助教学的多媒体教学软件、网络知识以及操作技能等。现在，我仍每天坚守着自己的工作岗位，认真履行职责，积极完成上级交办的各项任务，及时收发、上传文件，保证学校的工作有序开展。每学期制订出信息教育技术工作计划， ，认真细致地做好卫星节目的接收、资源的下载、整理存盘、刻录播放工作。认真填写机房管理各种登记表册，根据教学需要，按年级、科目分类归档，建立教学资源资料库。并悉心指导其他教师如何上网查找需要的课程资源，如何将远程教育整合于自己的课堂教学之中，如何更好地利用学校现在的教学设备，使教育资源在课堂教学中广泛应用，充分利用所配设备，组织学生开展了丰富精彩的课堂、课外活动。让这些远程教育设备真正服务于教师，服务于学生。