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1、 师师 生生 学学 习习 案案 班级班级_姓名姓名_年级:七 学科:历史 分课时:1 总课时: 1 时 间:2015-3-1课题:第第 1 课课 隋的统一与大运河隋的统一与大运河 课 型:自学+讨论学习目标: 1.了解隋朝的建立和统一、大运河的开通及其作用等基本史实。2.通过识读“隋朝疆域图”和“隋朝大运河示意图” ,逐步培养和提高识读历史地图的能力。3.认识国家统一和社会安定是经济发展的前提条件和重要保障;知道大运河是古代世界最长的运河,体会古代劳动人民的智慧和创造力。学习重难点:运河的开通及其作用。学习过程: 一、明确目标: 二、自学: (一)夯实基础1. 年, 建立隋朝,年号 ,定都 。
2、2. 年,隋灭掉南方的 朝,结束分裂割据局面,继秦汉之后中国又又一次实现了统一。 3.大运河以 为中心,北抵 ,南至 ,主要包涵四段,由北向南依次为 、 、 、 (永通邗江) ,连接五大水系,由北向南依次为 、 、 、 、 (海黄淮长钱) ,全长两千多千米,是古代世界最长的运河。4.大运河通航后,不仅成为 的纽带,也成为沟通的枢纽。 (二)精挑细选精挑细选:1.穿越时光隧道,今天北京的一个商人在隋朝时要乘船要到都城经商,如图所示,他要经过大运河的 ( )A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河2.他在位时开创科举、开凿运河,造福后世。他好大喜功、不惜民力,结果落了个万世唾骂的恶名。这里说的
3、“他”是 ( )A.秦始皇 B.汉武帝 C.汉献帝 D.隋炀帝3.隋唐时一位余杭(今杭州)商人,要到洛阳去经商,如果走运河水路,他不必经过 ( )A.江南河B.邗沟C.通济渠D.永济渠4.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”中“河”的中心就是现在的( )链接:链接: 提示:公元 前 221 年 秦统一; 280 年西晋 听一全国。 1279 年元 统一全国。A.北京 B.杭州 C.洛阳 D.南京5.古人评论隋朝大运河说:“天下转漕,仰此一渠。 ”指的是隋朝大运河的主要功能为 ( )A.灌溉 B.泄洪 C.运输 D.饮水(三)(三)阅读探究: 材料一:材料一:尽道隋亡为此河, 至今千里赖通波。若无
4、水殿龙舟事, 共禹给功不较多。 皮日休汴河怀古材料二:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉。 ”皮日休材料三:唐朝诗人胡曾写到:“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。 ”材料四:炀帝即位,始建东都,每月役丁二百万人。而东都役使促迫,僵仆而毙者,十四五焉。每月载死丁,东至城皋,北至河阳,车相望于道。又造龙舟凤甗,募诸水工,谓之殿脚,二百余里。所经州县,并令供顿,献食丰办者加官爵,阙乏者谴至死。 隋书(1)材料一、材料二以及材料三作者是如何看待大运河开凿的?(2)你认为隋朝灭亡是因为大运河的开凿吗?根据材料四分析隋朝灭亡最主要原因?联系隋朝、秦朝历史谈谈你的认识。1.1.隋朝大运河知识小结:隋朝大运河知识小结:(1 1)中心:)中心: 北抵: 南至: (2 2)四段(由北向南)四段(由北向南)永: 通: 邗: 江: (3)五大水系(由北向南)五大水系(由北向南)海: 黄: 淮: 长: 钱: (4 4)作用:)作用: 五、交流 六、总结