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1、 师师 生生 学学 习习 案案 班级班级_姓名姓名_年级：七 学科：历史 分课时：1 总课时： 1 时 间：2015-3-1课题：第第 1 课课 隋的统一与大运河隋的统一与大运河 课 型：自学+讨论学习目标： 1.了解隋朝的建立和统一、大运河的开通及其作用等基本史实。2.通过识读“隋朝疆域图”和“隋朝大运河示意图” ，逐步培养和提高识读历史地图的能力。3.认识国家统一和社会安定是经济发展的前提条件和重要保障；知道大运河是古代世界最长的运河，体会古代劳动人民的智慧和创造力。学习重难点：运河的开通及其作用。学习过程： 一、明确目标： 二、自学： （一）夯实基础1. 年， 建立隋朝，年号 ，定都 。
2、2. 年，隋灭掉南方的 朝，结束分裂割据局面，继秦汉之后中国又又一次实现了统一。 3.大运河以 为中心，北抵 ，南至 ，主要包涵四段,由北向南依次为 、 、 、 （永通邗江） ，连接五大水系，由北向南依次为 、 、 、 、 （海黄淮长钱） ，全长两千多千米，是古代世界最长的运河。4.大运河通航后，不仅成为 的纽带，也成为沟通的枢纽。 （二）精挑细选精挑细选：1.穿越时光隧道，今天北京的一个商人在隋朝时要乘船要到都城经商，如图所示，他要经过大运河的 ( )A.永济渠 B.通济渠 C.邗沟 D.江南河2.他在位时开创科举、开凿运河，造福后世。他好大喜功、不惜民力，结果落了个万世唾骂的恶名。这里说的
3、“他”是 ( )A.秦始皇 B.汉武帝 C.汉献帝 D.隋炀帝3.隋唐时一位余杭(今杭州)商人，要到洛阳去经商，如果走运河水路，他不必经过 （ ）A.江南河B.邗沟C.通济渠D.永济渠4.“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”中“河”的中心就是现在的（ ）链接：链接： 提示:公元 前 221 年 秦统一； 280 年西晋 听一全国。 1279 年元 统一全国。A.北京 B.杭州 C.洛阳 D.南京5.古人评论隋朝大运河说：“天下转漕，仰此一渠。 ”指的是隋朝大运河的主要功能为 （ ）A.灌溉 B.泄洪 C.运输 D.饮水（三）（三）阅读探究： 材料一：材料一：尽道隋亡为此河, 至今千里赖通波。若无
4、水殿龙舟事, 共禹给功不较多。 皮日休汴河怀古材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉。 ”皮日休材料三：唐朝诗人胡曾写到：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。 ”材料四：炀帝即位，始建东都，每月役丁二百万人。而东都役使促迫，僵仆而毙者，十四五焉。每月载死丁，东至城皋，北至河阳，车相望于道。又造龙舟凤甗，募诸水工，谓之殿脚，二百余里。所经州县，并令供顿，献食丰办者加官爵，阙乏者谴至死。 隋书（1）材料一、材料二以及材料三作者是如何看待大运河开凿的？（2）你认为隋朝灭亡是因为大运河的开凿吗？根据材料四分析隋朝灭亡最主要原因？联系隋朝、秦朝历史谈谈你的认识。1.1.隋朝大运河知识小结：隋朝大运河知识小结：（1 1）中心：）中心： 北抵： 南至： （2 2）四段（由北向南）四段（由北向南）永： 通： 邗： 江： （3）五大水系（由北向南）五大水系（由北向南）海： 黄： 淮： 长： 钱： （4 4）作用：）作用： 五、交流 六、总结
