《2014年度中小学教师中高级职称网络考试答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年度中小学教师中高级职称网络考试答案（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2014 年度中小学教师中高级职称网络考试考试时间: (考试时间:90min，每题 2 分，共 100 分) 一、单选题 （共 20 题）1、对思维障碍儿童表现特征描述不正确的是（思维的灵活性差或思维狭窄， 缺乏分析综合能力，不影响联想的流畅性；） 。 (单选题)思考力缺陷，对概念、对象和空间关系的理解等方面有困难，难以形成概念；思维的灵活性差或思维狭窄，缺乏分析综合能力，不影响联想的流畅性；缺乏良好的判断力、选择能力；算术缺陷，表现为算术方面的学习困难。2、课程改革中的新课程结构不包括（实习课程） 。 (单选题)分科课程综合课程综合实践活动课程实习课程3、不属于新型课程文化特质的是 应试文化
2、(单选题)应试文化合作文化对话文化探究文化4、叙事研究被运用于教育领域是（20 世纪 80 年代） 。 (单选题)20 世纪 50 年代20 世纪 60 年代20 世纪 70 年代20 世纪 80 年代5、学校课程各阶段人文知识的教学自成体系，互不沟通，条块分割，各行其 是，缺乏系统性，这属于（ 课程结构问题） 。 (单选题)课程结构问题课程功能问题课程设置问题课程评价问题6、在新型课程文化建设中，不属于合作共同体一分子的是（企业） 。 (单选 题)专家企业教师学生及其家长7、立意定题注重的是（写什么） 。 (单选题)写什么为什么写什么时候写谁写8、 （ 评价标准）在教学评价中居于核心地位，评
3、价方法的选择、评价信息的 收集、评价结论的得出都与评价标准密切相关。 (单选题)评价指标评价标准评价内容评价主体9、 （ 古巴和林肯）作为新的评价理论的倡导者指出：价值是多元的，标准是 多元的，教学评价标准也应是多元的。 (单选题)古巴和林肯泰勒斯塔弗尔比姆桑代克10、我国先后颁布的中小学教师职业道德规范有（4 部） 。 (单选题)2 部3 部4 部5 部11、下列选项符合感知障碍儿童视觉记忆困难特征的是（在单词拼写中常出 现错误。有些儿童分不清形近的字；） 。 (单选题)在单词拼写中常出现错误。有些儿童分不清形近的字；对于较长的句子不能重复，对视觉的记忆存在障碍；不能区别近似的声母或韵母，不
4、能分清音近的字；表现出书写困难和绘画困难，难以把想到的画出来，画几何图形的能力差12、好的文章在语言上的要求不包括（新） 。 (单选题)简明实新13、文章要写得具有实用价值，强调的是（实） 。 (单选题)简明实新14、 未成年人保护法的第四章为（社会保护） 。 (单选题)家庭保护学校保护社会保护司法保护15、美国特殊教育专家指出，让有学习障碍的儿童留在（特殊教育学校）学 习更有利？。 (单选题)特殊教育学校正常班级，不必接受任何专门训练；父母在家自己带；正常班级，但是，学校教育中应有专门的特殊教育者，对其提供适当的教育；16、教学研究的对象是（教学问题） 。 (单选题)教学问题教学现象教学内容
5、教学方法17、不属于我国现行的教科书对待非主流文化存在的不合理性的形式是（排 斥） 。 (单选题)排斥忽略肢解歪曲18、论文的语言需要（ 逻辑性、科学性） 。 (单选题)空话套话假话逻辑性、科学性19、教学内容中有意无意地省略某些非主流文化的历史、传统和观念，这属 于教科书对待非主流文化的（忽略） 。 (单选题)刻板化理解忽略肢解歪曲20、1996 年 10 月，中共中央十四届六中全会通过了（关于加强社会主义 精神文明建设若干重大问题的决议 ） 。 (单选题)教育法关于加强社会主义精神文明建设若干重大问题的决议教师法义务教育法二、多选题 （共 5 题）21、案例书写的格式有（abcd） 。 (
6、多选题)事实描述+点评问题+描述+点评全程描述+反思教学日记22、叙事研究报告有(abc)。 (多选题)教学叙事生活叙事研究叙事实验叙事23、改革开放三十年来，我国基础教育教学评价的发展历程大体可归结为（ abc）几个阶段。 (多选题)经验型评价评价的科学化和定量化评价理念的全面更新走向理解24、写作的流程包括(abcde)。 (多选题)选题、收集、筛选资料拟定提纲结构文章修改定稿25、教学研究特点包括（abcd） 。 (多选题)复杂性创造性科学性探索性三、判断题 （共 25 题）26、按照自我效能理论的解释，考试焦虑的学生通常有较低的自我效能感， 他们会感到无助和无法影响考试情景。 (判断题
7、)正确正确错误27、进入新世纪，英国政府不断探索更加优化的教师课堂评价体系，以期提 高教师的教学能力和水平。 (判断题)正确正确错误28、修订后的中华人民共和国未成年人保护法 ，在 2010 年 6 月 1 日施行。(判断题)错误正确错误29、一次性学校教育就能满足人一生谋生发展需要的时代一去不复返了。 (判断题)正确正确错误30、叙事研究报告要创设出一种“现场感” 。 (判断题)正确正确错误31、 中华人民共和国未成年人保护法 ，在 2007 年 6 月 1 日国际儿童节施行。(判断题)正确正确错误32、案例在写作方法上主要以议论为主。 (判断题)错误正确错误33、有些学习障碍儿童在概念、对
8、象和空间关系的理解等方面有困难，但是 不影响概念的正确形成。 (判断题)错误正确错误34、汉族文化中心的课程文化，也能够体现民族地区特殊的文化境脉。 (判 断题)错误正确错误35、课程文化的定义没有一个定论，最多见的是从文化的概念来演绎课程文 化的概念。 (判断题)正确正确错误36、校本教研有不同的具体流程。 (判断题)正确正确错误37、撰写学位论文，选题要求比较严格，论点是对论题的创新见解，材料要 翔实、新颖、重新，且内容要具有理论性、创造性、论证性。 (判断题)正确正确错误38、为了确保课堂教学评价的有效性，英国设立了三个层级办学主体来推动 课堂教学评价的顺利实施，一是地方教育局，督促学校
9、根据教学评价标准对教师进行检查； 二是学校董事会，负责对校长进行检查和评价；三是学校本身，负责对教学实施监控和向 教师提供反馈信息。 (判断题)正确正确错误39、皮亚杰的自我效能理论认为，个体对实施和完成特定行为任务的能力判 断和能力信念即自我效能感或自我效能信念，是影响个体成就行为重要的自我调节因素。 (判断题)错误正确错误40、英国新的教学评价体系更加注重教师的教与学生的学。 (判断题)正确正确错误41、成功的案例不必揭示出矛盾的冲突。 (判断题)错误正确错误42、教学日记可以提高教师的教学水平，提升教师的教学理念。 (判断题)正 确正确错误43、英国教学评价的重点是通过学生的学看教师业绩
10、成绩是否得到了提高。 (判断题)正确正确错误44、在标注参考文献时，学位论文用 D 表示。 (判断题)正确正确错误45、不同的民族文化系统不会影响到课程文化。 (判断题)错误正确错误46、教师被依法判处刑罚的，依据事业单位工作人员处分暂行规定给予 撤销专业技术职务或者行政职务以上处分。正确 (判断题)正确错误47、教学研究要随时做出相应的变化和调整。 (判断题)正确正确错误48、新型课程文化突出课程、评价等的发展功能而非甄别功能。 (判断题)正 确正确错误49、 教育法明确了教师的教书育人天职，即“教师享有法律规定的权利， 履行法律规定的义务，忠诚于人民的教育事业。 ” (判断题)正确正确错误50、课程本身具有文化特征，这主要是就课程是文化的载体而言的。 (判断 题)正确正确错误(请仔细检查试卷，确认无误后提交！)
