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1、2008 年高考作文试题模拟与导写钟能文文题一阅读下面的文字，按要求作文。一个“头”字，含义万千。头一天，头等，头一件勇于创新，总不免“万事开头 难” ；面对失败，又何妨“从头再来”。请以“从头说起”为话题，写一篇文章， 不少于 800 字。要求：立意自定，文体自选(诗歌除外)。文中不得出现真实的校名、 人名。写作指导这是一个以独词字形式为话题的命题作文。面对一个“头”字，不少同学会感到无处 落笔。写成记叙文?还是写成议论文?一时茫无头绪。是啊，若是选择记叙文，那就得有一 个非常适合表现“头”字的具体事例。对照话题中给出的材料提示来看，能不能以某一次 失败为起点，以表达从头再来的立意?这样思考
2、是可以的，只不过所写的立意会给阅卷教师 一种“意料之内”的感觉。 “呵呵，又是一个从头再来的故事啊!”因为这样的构思，无法 逃避失败后东山再起的套路。因此，要给阅卷教师以“出人意料”的构思效果，就必得独 辟蹊径，排除这种常规思路。如果换一种表达方式行不行呢?看看写成议论文效果怎么样。 要写成议论文。首先就要选好一个“意” 。这个“意”也就决定了构思的思路走向。前面不 是说“从头再来”吗?那么我们不妨就这个立意基点来发散。这时我们需要调动的就是对自 己的思维变通训练的积累了。假如我们平时注意采取一些发散性思考方式的训练，那么， 我们这时候就完全可以采用“逆推”的方式来思考。于是我们就产生了这样一
3、些追问，从 头再来容易实现吗?为什么许多人失败以后就一蹶不振了呢?为什么有的人屡屡从头再来， 却屡屡失败呢?难道是什么冥冥因素在操纵着我们的行为吗?这样一发问，我们的思考天宇 就开阔起来了。以“为什么从头再来往往难以实现?”为例，我们就可以作一番分析和判断， 找出个中原委，提出个一二三出来：从头再来往往只是人们的一种愿望表达而已，与付 诸行动还有相当大的距离，所以从头再来往往只是旁观者对当事人的安慰词罢了；从头 再来不仅仅需要勇气和魄力，更需要一种深刻的反省与自我批判能力，不少人失败了以后， 不是从自我找原因，而是怨天尤人，这样的心态，纵使有冲天的从头再来的豪气，也难以 真正落实自己的宏愿；人
4、的思维具有很强的惯性定势，当他失败了以后，如果没有征服 自我超越自我的坚强不屈的意志和毅力，往往只是把从头再来按照过去的老路再走一遍， 这样一次次地重蹈覆辙，经受一次次的失败打击，他的信心也逐渐泯灭了。从头再来最后 也化成了泡影。你这样调动平时的思维训练积累，分析出来的观点岂不比单纯地以失败了 再从头来的记叙所带出的观点要新颖些?文题二阅读下面一段材料，根据要求写一篇文章。狐狸想钻进一个葡萄园，无奈洞口太小，只好把自己饿瘦，才钻进了园子。在饱尝了 鲜美的葡萄后，却发现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天，才得以离开。因而有人嘲 笑狐狸：饿瘦了进去，又饿瘦了出来，什么也没有得到。其实，这只狐狸吃过
5、了葡萄，也 就获得了一种体验，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和经验。体验无法从别人的传授中获得， 它有赖于生命的真实的经历。生活中，我们的经历有欢乐有痛苦，有成功有失败，但不论 结果如何，这些体验都给我们以启示，都在丰富着我们的人生，成为人生的宝贵财富。请以“体验”为话题，自定立意，自拟题目，写一篇文章，不少于 800 字。写作指导这是一个具有比较强烈思辨色彩的话题。因为对高考作文来说，最为考生所习惯的文 体是记叙文，其次才是议论文。但是“体验”话题要是写成记叙文的话。就必须有一个非常典型的例子。这个例子，一是要带有“体验”的含义，二是要体现出自己的体验。因为 体验本身就是身体力行的另一种说法。有的
6、同学可能没经过多少思考，就简单地定下表达 的文体，就选择记叙性表达方式。比如说，写自己某一次做饭的经历肯定人数不少。大致 格局是，某一天父母不在家，我亲自做饭；叙述做饭的过程；点题，我学到了许多知识， 尝到了劳动的滋味，也体会到平日父母日日操劳的不简单。你看这样的构思和我第一次 做饭有什么区别?这样看来，选择记叙文，如果没有恰到好处的事例，就不一定能够显示出立意上的新 颖与独特。而从来文章意为贵，没有一个好的材料，也就不太能够带出一个好的意旨出来。 即便有一个好的意旨，如果没有相应的典型材料印证，也是枉然。因此，不妨试着写成议 论文。写议论文对立意的要求更加严格。如果说记叙文往往因为事本身的真
7、实性，容易弥 补立意的不足。但是议论文就不一样了。你的立意确定后，不仅要旗帜鲜明地亮出来，还 要进行深入的剖解。因此，我们要学着从“事”的中性跳出来，看看话题“体验”的前前 后后，有没有一个翻新的空间。我们不妨把“体验”放在我们的现实处境中来观照。不妨 试着这样问一下， “你体验过了吗?” “你经常体验吗?” “你有机会经常去体验吗?” “你渴望 什么样的体验?” “你现在的学习是一种真正的体验吗?”你看，这样一问，视野就变得开阔 了。假如以我多想体验为题，以当下自己学习缺乏体验为“揭露”对象，进而反思我 们的学习行为，那么这种“体验”就不仅仅是你个人的体验了，而是带出了对整个中国教 育的某些
8、不足的思考。文章的立意深度就变得更进一步了。文题三阅读下面的文字，按要求作文。为什么每天都有许多人在看世界地图，而只有魏格纳得出了大陆漂移说?有些人几乎天 天见到猫晒太阳，可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法?可能我们都认为，要想获得成 功，就必须比别人付出足够多的努力。其实在很多时候，天才和普通人的区别就在于能比 别人多想一步。科学发现如此，在日常的生活、工作、学习中又何尝不如此呢?请以“多想一步”为话题，写一篇文章。要求：所写内容必须在话题范围之内。试 题所引用的材料，在文章中可用也可不用。立意自定。除诗歌外，文体不限。题目 自拟(不得直接以话题为题)。不少于 800 字。必须要有自己的体
9、验和感悟，不得抄袭； 文中也不得出现真实的校名和人名。写作指导这是一个比较适宜于生发议论的话题。话题材料中所给出的提示，也给我们选材打开 了一条通道。顺着这条通道，我们可以想到很多类似的例子，譬如，牛顿看到树上落下的 苹果，比别人多想了一步，才揭开了物理世界的一个真相，同样瓦特发明的蒸汽机，也可 以说是由于瓦特在看到水壶冒出的蒸汽时，比他人多想了一步，才引发了人类历史上的一 场产业革命。但是大家都这样去举例子，就显得不珍贵了。更为重要的是，从立意上看， 话题字面上的意思是“多想一步”的作用，而如果我们还是因循着话题给出的材料中的例 子说解的老路，那么，写出来的作文等于是在“验证”或“巩固”一下
10、话题字面上的意思。 我们常说看问题不仅要知道“是什么” ，更要知道“为什么” 。假如我们更深入一步来想一 想，为什么我们许多人不能做到“多想一步”呢?是什么原因导致我们浅尝辄止不能深入呢?这 样我们就可以从现在或历史中寻找一些“反面”的材料来“验证”这个疑问。比如我国历 史上火药作为四大发明之一，闻名于世，但是后来随着火药的传播，西方一些国家逐渐开 发出威力巨大的枪炮，而中国呢?除了研究出火枪的雏形突火枪外，火药就成了烟花爆 竹之类的娱乐性质的东西了。为什么中国人最先发明了火药，最终却没有“多想一步”?却 让外国列强用坚船利炮轰开了中国门户呢?假如能够依托于这样一件典型的材料，再做一些 简要的
11、分析，那么一篇与众不同的文章不就“生”出来了吗?话题作文“弯路和直路 ”导写 江苏 朱庆和 写作文题 阅读下面这首短诗，根据要求作文。 散步的时候 我走直路 儿子却故意 把路走弯 我说 把路走直 就是捷径 儿子说 把路走弯 路就延长 “弯路”和“直路”是一对矛盾。走直路，心无旁骛，快捷便当，省时省力，却往往错 过了路边的许多景致，也会留下些许遗憾；走弯路，闲步拾贝，曲径通幽，费时费功，但 一路欣赏，也会有山重水复、柳暗花明之趣。在现实生活中， “弯路”和“直路”各有其妙。 你对此是怎么看的呢?你有这样的经历、体验、见闻和认识吗?请以“弯路和直路 ” 为话题，写一篇文章。 注意可以记叙经历，编述
12、故事，抒发感情，发表见解，等等。可以写“弯路” ， 可以写“直路” ，也可以两者结合着写。立意自定、文体自选，题目自拟。不少于 800 字。 审题指导 1、从思考人生的角度。 “弯路”和“直路”是两个哲学符号，它象征了人生的历程不可 回避的现实。 “弯路”象征人生的逆境；“直路”象征了人生的顺境。一个人成长的过程因 为环境和机遇的各自不同，有的个体成长逆境，有的个体顺境，然而，就整体人群而言， 人生处于逆境的是多数。 2、从文学审美的角度。就读书作文而言， “文似看山不喜平” ，启承转合、跌宕起伏， 有曲折，有曲笔，是审美的需要。当然，按照个体欣赏特点，有人喜欢平实，有人喜欢波 澜；有人喜欢直
13、抒胸臆，有人喜欢委婉含蓄。因此，对文学作品的鉴赏形成了“仁者见仁， 智者见智” 。 3、从人生处世的角度。譬如“旅游” 、 “交际” 、 “政务” 、 “论坛”等，都体现出“弯路” 和“直路”的艺术。 “旅游”名山大川，如果做索道，虽然临空鸟瞰，然而，错过了拾级而 上享受“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”的美妙景点；“交际”之中，免不了做人的思想 工作，那就要讲究走“弯路”的艺术；至于“政务” 、 “论坛” ，往来于国与国之间就更加需 要“弯路”与“直路”并举了。 总之，针对这一话题，可以选择的立意角度还有很多，不管怎样，都需要在写作时加强 认知的哲理思辩性和主观情感性，在叙述故事以及讲道理时要体
14、现出文采来。最后，提醒 的是千万不能将此话题与“路”的命题作文混为一谈。 佳作示例一 敢问路在何方 江苏省盐城市明达中学高三(1)班 陈钟军 美国拿破仑希尔博士的十七条成功定律中有一条是说：“多走些路。 ”在人生漫漫征 途上，怎样去“多走些路”是我们的探求所在，而最终去印证它的是脚下匆匆步履。江河 行地，日月经天。不容我们多么留心，多么刻意，唯有不停的步伐，心中永恒的信念不变。有人说，婴儿呱呱坠地时那撕心裂肺般的啼哭声是在哭述他不愿来人世间受苦。我看这 是消极悲观者的言辞，何不直截了当地坦白你不愿来人世间走路。当你站在人生的十字路 口，前面有两条路让你选择：一条路是畅通无阻，平坦无厅奇的康庄大
15、道；而另一条则是 九曲回肠，崎岖坎坷有着无数未知危险的弯弯山路。一时间，你会做出怎样的心灵的选择? 或许你不想生命过于平庸，不想走众人梦寐以求的捷径，富有冒险精神的你最终踏上了满 布荆棘，遍地砂石瓦砾的山路。你对人生抱有一种乐观的心态，不管未来如何，风云如何 变幻，唯有执著的信念在支撑着你毅然决然的心，于是脚下步伐匆匆向前，一去分不回。 在这条缥缈的山路上，你并不孤单，并不寂寞。清晨你有启明星指路，旭日东升的第一 束阳光会在第一时间到来，抚慰你疲惫不堪的心灵；山泉清澈淙淙，为你洗去一身的尘土 和灰垢，带给你无比的清爽和飘逸，令你重新精神抖擞：树叶上，嫩草茎间，流莹的露珠 晶莹剔透如璀璨的钻石，
16、你不禁深感庆幸，如获至宝。面对满地的烂漫山花，扑鼻的馨香， 你无悔当初的选择，无悔路途险恶所带来的诸多磨难。你认为这是人生旅途上最好的磨炼， 最有意义的成长回忆。它铸就了你坚强不屈的性格，永不言败的人格风范。你权当这是一 种切身的经验，远比那所谓的一帆风顺来得充实，有价值。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” ，一路上风餐露宿，日月为伴，行程千万里。待 到登上顶峰那一刻，你沸腾了。一声满怀豪气的呐喊冲入云宵，回荡天际：“敢问路在何 方?路在脚下!”成功的你坐在巨石上，细细品味一路的辛酸苦楚，抬头看雁来雁往云卷云 舒。你没有沉湎于胜利的狂热，只淡淡挥一挥衣袖，抖落尘杂。背起行囊，继续行路。 人生漫漫征途上，成功的道路无论是平坦大道，还是九曲弯路，唯一去印证的是脚下步 履匆匆 点评：这是一篇随笔式散文，全文的主旨在于文章结句：“人生漫漫征途上，成功的道 路无论是平坦大道，还是九曲弯路，唯一去印证的是脚下步履匆匆”文章开宗明义， 引用点题。 “多走些路” ，隐含了“直路”和
