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1、1 12010-2011学学年年度度第第一一学学期期第第二二次次阶阶段段性性检检测测试试题题（ （卷卷） ）九年级语文九年级语文A A 卷卷B B 卷卷 题号题号 一一二二三三四四合计合计五五六六七七合计合计得分得分A A 卷卷 (100(100 分分) )一、基础知识（一、基础知识（2626 分）分）1.1.下列加点的字注音完全正确的一项是下列加点的字注音完全正确的一项是 （ ） （2 2 分）分）A.A. 襁褓（襁褓（qingqing） 枘凿（枘凿（nn） 恣睢（恣睢（susu） 孜孜不倦（孜孜不倦（zz）B B亵渎（亵渎（xixi） 拮据（拮据（jeje） 恁地（恁地（nnnn） 心无旁
2、骛（心无旁骛（ww）C.C. 抽噎（抽噎（ynyn） 嗔怒（嗔怒（chnchn） 腆着（腆着（tintin） 刚正不阿刚正不阿 ()()D D聒噪（聒噪（gugu） 煞白（煞白（shsh） 狡黠（狡黠（xixi） 不折不扣不折不扣(zh)(zh)2 2请选出字形完全正确的一项请选出字形完全正确的一项( ( ) ) (2(2 分分) )A A吹毛求疵吹毛求疵 出人头地出人头地 呱呱坠地呱呱坠地 驾驭驾驭 B B不依不饶不依不饶 咬文嚼字咬文嚼字 淹淹一息淹淹一息 熏陶熏陶C C断壁残垣断壁残垣 威风禀禀威风禀禀 如坐针毡如坐针毡 戏谑戏谑D D一想天开一想天开 束手无策束手无策 转瞬即逝转瞬即逝
3、 迷惘迷惘 3.3.下列句子中，没有语病的一项是下列句子中，没有语病的一项是( ( ) ) (2(2 分分) )A A近两年来，不少出版社都推出了许多四大古典名著的新版本供读者选择。近两年来，不少出版社都推出了许多四大古典名著的新版本供读者选择。B B北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全其美。北京办奥运，既展示传统文化又展现精神风貌，可谓两全其美。C C心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。心理学家认为，给孩子讲故事有助于培养孩子的创造性思维和语言表达的水平。D D我我们们的的报报刊刊、电电视视、网网络络和和宣宣传传媒媒体体，更更有有责责任任做做出
4、出表表率率，杜杜绝绝用用字字不不规规范范现现象象。4.4.依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（ ） （2 2 分）分）如果不是秋如果不是秋风风将种子吹下茎杆，那种子不是要被酷寒所将种子吹下茎杆，那种子不是要被酷寒所冻冻僵僵吗吗？是秋？是秋风风，把种，把种子介子介绍给绍给根根须须， ， 使它找到了使它找到了 生命的母体；是秋生命的母体；是秋风风，把种子藏，把种子藏进进了厚了厚实实的的泥土，使它有了一个泥土，使它有了一个 春天的温床；是秋春天的温床；是秋风风，把果，把果实领进实领进了一个温暖的了一个温暖的家，使它家，使它 了生命的胚胎了生命的胚胎。A A延伸
5、延伸 萌生萌生 保持保持 B B延续延续 萌动萌动 保持保持C C延续延续 萌生萌生 保存保存 D D延伸延伸 萌动萌动 保存保存5.5.根据句意，下列加点的词语可以用括号中的词语替换的一项是（根据句意，下列加点的词语可以用括号中的词语替换的一项是（ ） （2 2 分）分）A.A. 富有创造性的人总是孜孜不倦地富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取汲取（吸取）知识，使自己学识渊博。（吸取）知识，使自己学识渊博。 B.B. 我珍惜阳光，因为她给我温暖；我珍惜绿叶，因为她给我生机；我珍惜星空，我珍惜阳光，因为她给我温暖；我珍惜绿叶，因为她给我生机；我珍惜星空，因为她给我因为她给我遐想遐想（幻想）（幻想）
6、 。C.C. 经过重新装修，教学楼里里外外经过重新装修，教学楼里里外外焕然一新焕然一新（改头换面）（改头换面） ，给了刚返校的师生们，给了刚返校的师生们一个惊喜。一个惊喜。D.D. 故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是赏心悦目赏心悦目（沁人心脾）（沁人心脾） 。6.6.下列句子中加点的成语使用不当的一项是（下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ）（2 2 分）分）A.A. 杭州以它得天独厚的旅游资源，吸引众多旅游者前来观光。杭州以它得天独厚的旅游资源，吸引众多旅游者前来观光。B.B. 突如其来的强烈地震，摧毁了原本祥
7、和安宁的玉树小城。突如其来的强烈地震，摧毁了原本祥和安宁的玉树小城。C.C. 这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。D.D. 看电视是游览观光最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可大饱眼福。看电视是游览观光最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可大饱眼福。 7.7.下列表述不准确的一项是（下列表述不准确的一项是（ ） （2 2 分）分）A A 沁园春沁园春雪雪情景交融，上阕重在写景，下阕重在议论抒情。情景交融，上阕重在写景，下阕重在议论抒情。B B 陈陈涉涉世世家家选选自自西西汉汉史史学学家家、文文学学家家司司马马迁迁所所著著的的
8、我我国国第第一一部部国国别别体体通通史史 史史记记 。C C 智取生辰纲智取生辰纲中反复提到押送路上的炎热天气，烘托气氛，激化杨志一方的中反复提到押送路上的炎热天气，烘托气氛，激化杨志一方的内部矛盾，为杨志日渐孤立以至最后失败做准备。内部矛盾，为杨志日渐孤立以至最后失败做准备。D D 望江南望江南这首词表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和这首词表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。内心情感。8.8.下面这段文字中两处有语病，请找出并进行修改。下面这段文字中两处有语病，请找出并进行修改。 （4 4 分）分）“知知识识守守护护生命生命”是由教育部与中央是由教
9、育部与中央电视电视台台联联合的大型公益活合的大型公益活动动。 。这项这项活活动动以生命意以生命意识识教育教育为为主主题题， ，由由“潜能潜能”“坚坚持持”“团队团队”“生命生命”四部分四部分组组成，成，是新学期是新学期之初教育部之初教育部门门奉献奉献给给全国近全国近 4 亿亿多名青少年的一份礼物。多名青少年的一份礼物。有有专专家家认为认为，生命教育，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为为本的回本的回归归。 。 第第 句，修改意见：句，修改意见： 第第 句，修改意见：句，修改意见： 9.9.诗诗文文默默写写与与课课外外积积累累 ( (每每
10、空空1 1分分，共共8 8分分。错错别别字字、漏漏字字、添添字字，该该空空均均不不得得分分 ) )座位号座位号得分得分评卷人评卷人-装装-订订-线线- 姓名姓名:_ 班级班级:_ 学号学号:_2 2（1 1）物是人非事事休，物是人非事事休， 。 （李清照（李清照武陵春武陵春（2 2） ，对影成三人。（李白，对影成三人。（李白月下独酌月下独酌）（3 3）人生自古谁无死？人生自古谁无死？ 。（文天祥。（文天祥过零丁洋过零丁洋）（4 4）晴川历历汉阳树，）晴川历历汉阳树， 。（崔颢。（崔颢黄鹤楼黄鹤楼）（5 5）了却君王天下事，）了却君王天下事， 。（辛弃疾。（辛弃疾破阵子破阵子）（6 6）子曰：）
11、子曰：“岁寒，岁寒， 。”（论语论语）（7 7）过尽千帆皆不是，过尽千帆皆不是， 。 （温庭筠（温庭筠望江南望江南 ） （1 分）分）（8 8）螳螂捕蝉，）螳螂捕蝉， 。（课外积累）。（课外积累）二、二、 阅读下面短文，完成阅读下面短文，完成 10101515 题。题。(16(16 分分) )民工父亲的民工父亲的“幸福幸福”李良旭李良旭刚刚刚刚搬入新居不久。搬入新居不久。这这天，我面朝着天，我面朝着宽宽大的落地玻璃窗，端坐在大的落地玻璃窗，端坐在电脑电脑前，前，专专心打心打字。明媚的阳光像瀑布一字。明媚的阳光像瀑布一样样成桶地成桶地泼泼洒洒进进来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖来：温暖、清亮、宁静。心情，也沐浴在一片暖融融的气氛中。融融的气氛中。突然，大突然，大门门响起一响起一阵阵很不很不规则规则的敲的敲门门声。声。“你找你找谁谁？”我警惕地将我警惕地
