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1、 2、教学方法：1）教师讲解游戏方法，规则。场 地中设有三个目标桶，最近的 1 分，快速跑快速跑:往返接力赛跑教学设计往返接力赛跑教学设计闸北区科技学校闸北区科技学校 姚亮姚亮 2006、71、学会往返接力赛跑的方法和规则，培养快速跑能力。2、引导学生学会分配， ，培养学生积极参与，调动所有学生的学习兴趣。3、培养学生团结协作的团队精神。教学目标运 动 量课 的 部 分时间 分配课 的 内 容次 数时 间组 织 与 教 学一二三12318 20教学常规 1 小干部整队 2 师生问好 3 宣布本课内容 快速跑：往返接力 赛跑准备活动: 1、小游戏：抢位子2、准备操快速跑：往返接力 跑2一、组织队
2、形：四列横队 要求：集队快,静,齐二、1 队形:散点 2 教学方法： 教师讲清要求，学生活动，跟着教师做准 备操。 3 要求：准备充分，各关节活动开 三、1 队形：五路纵队四五462312调节性游戏：老鹰捉小鸡放松练习小结 师生呼别3 次1 2 次10472较远的 2 分，最远的 3 分。学生在规 定时间内哪一组拿回的物品累计分值 最高为取胜。2）教师先放置一个目标，学生进 行比赛，看哪组拿的东西最多。 3）教师放置两个目标，学生小组 商量，合理分配进行比赛。4）学生商量再次比赛。5）教师讲解，适当引导。要求：灵活、注意安全6)教师讲解适当提高游戏难度，增 加第三个更远距离的桶。 7）学生商量后进行比赛。3 、要求：合理分配、团结协作。四、1 队形：散点2 要求：愉快放松五：教师总结 师生呼别，宣布下课。整课密度基本密度 器材 设备桶 20 个 小球 80 个 发圈 160 个 羽毛球 100 个预 计 运 动 量预 计 密 度
