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1、1电气控制与电气控制与 PLC课程设计课程设计实验教学大纲实验教学大纲课程名称课程名称：电气控制与 PLC课程设计 课程编码课程编码：02310306 英文名称英文名称：TheThe Design of Electrical Control and PLC 学学 时时：2 周 学学 分分：2 适用专业适用专业：电气工程及其自动化 课程类别课程类别：必修 课程性质课程性质：专业课 先修课程先修课程：数字电子技术、电力电子技 术、电机及电力拖动 参考教材参考教材：现代电气控制及 PLC 应用技术北京航空航天大学出版社 王永华 主编 一、一、制定本大纲的依据制定本大纲的依据 二、二、根据 2006
2、级电气工程及其自动化专业本科培养计划和电气控制与 PLC课程教学大纲制定本课程设计实验教学大纲。二、本实验课程的具体安排二、本实验课程的具体安排 实验项目的设置及学时分配实验项目的设置及学时分配 序号实验项目名称内容简介（50 字左右）实验学时实验要求实验类型实验类别每组人数1十字路口交通信号灯 PLC 控制系统设计与调试了解十字路口交通信号灯控制要求；给出 I/O 分配表；设计工作状态流程图；编程并借助实验台进行模拟调试；画出 I/O 端子接线图。2 周必修综合专业22霓虹灯广告屏装置 PLC 控制梯形图的设计与调试了解霓虹灯广告屏装置控制要求；给出 I/O 分配表；设计工作状态流程图；编程
3、并借助实验台进行模拟调试；画出 I/O 端子接线图。2 周必修综合专业2三、本实验课在该课程体系中的地位与作用三、本实验课在该课程体系中的地位与作用本课程设计是为电气工程及其自动化专业设置的专业综合性实验项目，是配合电气控制与PLC课程课堂教学的一个加强实践性教学环节，是本课程非常重要的教学环节。旨在巩固课堂所学内容；锻炼学生综合运用所学理论知识分析问题的能力；提高学生用 PLC 进行产品设计能力和解决实际问题的能力；启发学生积极思考、大胆实践、勇于创新的工作作风；使学生具备严肃认2真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风；为以后从事本专业的设计、研制开发新产品打下基础。四、学生应达到的实验能力
4、与标准四、学生应达到的实验能力与标准充分了解设计题目技术要求和系统控制流程，在此基础上，通过查阅资料，拟订设计方案，编写系统控制程序。本课程设计的教学目标是：使学生掌握根据电气控制设备的工艺要求，查找有关资料，设计电气控制线路，选择电器元件，安装电气线路，故障查找与调试，借助计算机电气绘图软件，整理设计资料。注重能力培养与创新教育，在独立完成设计任务的同时注意多方面能力的培养与提高，使学生具有较强的工作适应能力。在设计制作和测量调试的过程中，遇到问题首先分析原因，针对问题的原因采取相应的措施，以解决问题为根本目的。要充分发挥主动性和创造性，在老师的指导下联系实际、掌握正确的方法，摸清思路，与同
5、组同学协作完成课程设计，撰写实验报告。实验报告要求整洁，完备，内容正确，概念清楚，文字通畅，符合规范。五、讲授实验的基本理论与实验技术知识五、讲授实验的基本理论与实验技术知识1基本内容：了解十字路口交通信号灯（或霓虹灯广告屏装置）控制要求；给出 I/O 分配表；设计工作状态流程图；编程并借助实验台进行模拟调试；画出 I/O 端子接线图。 2基本要求：利用指令进行典型实例的编程。深入理解和掌握指令系统。利用已掌握的 PLC 知识，综合运用，能完成小型工业、电气、过程控制系统的设计。 3主要仪器设备：TVT-90C 可编程序控制器学习机。 六、实验的考核与成绩评定六、实验的考核与成绩评定 1、总体方案的选择依据及正确性； 2、电气控制设计说明书、设计图纸及控制程序图； 3、课题答辩情况； 4、课程设计过程中的出勤率及学习态度； 5、考核成绩分为及格、不及格两个等级。 七、主要参考书七、主要参考书 1、 现代电气控制及 PLC 应用技术北京航空航天大学出版社 王永华 主编 2、 工厂电气控制技术 机械工业出版社 方承远主编 第二版（2002.1） 3、 电器与 PLC 控制技术 化学工业出版社 张万忠主编 第一版（2003.9）3制定人：制定人：李继生审定：审定： 批准：批准： 2006 年 12 月
