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1、1细节细节决定成决定成败败 主主 编：泸县二中高编：泸县二中高 20162016 届语文组届语文组清点清点编辑部编辑部 本周清点内容：本周清点内容：劝学劝学 一、字音字形一、字音字形 中规中矩（ ）槁暴( )磨砺（ ）参照（ ）参差（ ）人参（ ）锲而不舍（ ）省察（ ）须臾（ ）跂望（ ） 彰显（ ） 车舆（ ） 舟楫（ ）金石可镂（ ）蛟龙（ ）跬步（ ）骐骥（ ）驽马（ ）折断（ ）折腾（ ）折本（ ）爪牙（ ）爪子（ ）筋骨（ ）二螯（ ）蛇鳝（ ）洞穴（ ） 以为轮 杂糅 猿猱 矫揉造作 枯槁 长篙 蒿草 嵩山 磨砺 励精图治 再接再厉 须臾 阿谀 彰显 舟楫 作揖 通缉 编辑 跬步
2、 坑洼 圭臬 硅谷 深闺 驽马 弓弩 努力 妻孥 锲而不舍 提纲挈领 契约 浮躁 干燥 腥臊 海藻 洗澡 操持 二、通假字（通假字二、通假字（通假字 + + 本字本字 + + 解释）解释） 例：风吹草低见牛羊（见，例：风吹草低见牛羊（见， “现现” ，出现），出现） 以为轮（ ） 虽有槁暴（ ） 则知明而行无过矣（ ） 君子生非异也（ ） 三、古今异义（在原句划出该词）三、古今异义（在原句划出该词） 例：率例：率妻子妻子邑人（古：妻子和儿子。今：妻子。邑人（古：妻子和儿子。今：妻子。 ） 木直中绳，以为轮（ ） 金就砺则利（ ） 君子博学而日参省乎己（ ） 非能水也，而绝江河（ ） 蚓无爪牙之
3、利，筋骨之强（ ）用心一也（ ） 蟹六跪而二螯（ ） 非蛇鳝之穴无可寄托者（ ） 四、词类活用（词四、词类活用（词 + + 用法用法 + + 解释）解释） 例：沛公军霸上（军，名词作动词，驻军）例：沛公军霸上（军，名词作动词，驻军） 木直中绳，以为轮（ ） 君子博学而日参省乎己（ ） 假舟楫者，非能水也（ ） 假舆马者，非利足也（ ） 上食埃土，下饮黄泉， 用心一也（ ； ； ） 五、句式判断五、句式判断 例：躬耕于南阳（介后）例：躬耕于南阳（介后） 以为轮（ ） 青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。 （ ）虽有槁暴，不复挺者，使之然也；登高而招，臂非加长也；君子生非异也，善假于物也；非
4、蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 （ ） 蚓无爪牙之利，筋骨之强。 （ ）六、重点字词解释六、重点字词解释 劝学（ ）学不可以已（ ）木直中绳（ ）虽有槁暴（ ； ）不复挺者（ ）金就砺则利（ ） （ ）君子博学而日参省乎己（ ） （ ）吾尝跂而LIANLIAN LIANLIAN BUBU WANGWANG 20142014 年秋期年秋期 第第 5 5 期（总第期（总第 2929 期）期）2望矣（ ）声非加疾也（ ）而闻者彰（ ）假舆马者（ ）而致千里（ ）而绝江河（ ）故不积跬步（ ）锲而不舍（ ）金石可镂（ ）七、重点虚词辨析七、重点虚词辨析 指出各虚词的意思和用法指出各虚词的意思和用法 于
5、：于：青，取之于蓝（ ）而寒于水（ ）善假于物也（ ）而：而：取之于蓝，而青于蓝（ ）君子博学而日参省乎己（ ）则知明而行无过矣（ ）吾尝终日而思矣（ ） 吾尝跂而望矣（ ） 登高而招（ ） 顺风而呼（ ）积善成德，而神明自得（ ） 蟹六跪而二螯（ ）焉：焉：积土成山，风雨兴焉（ ）神明自得，圣心备焉（ ） 以：以：以为轮（ ） 故不积跬步，无以至千里（ ） 乎：乎：君子博学而日参省乎己（ ） 则：则：故木受绳则直（ ） 八、非常准确八、非常准确地翻译以下句子 1、青，取之于蓝 ，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。2、木直中绳，輮以为轮，其曲中规。3、虽有槁暴，不复挺者，使之然也。4、故木受绳则
6、直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。5、蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。九、非常准确地九、非常准确地默写全文十、十、阅读下面这段文字，完成练习南宋词人，白石有格而无情剑南有气而乏韵其堪与北宋人颉颃者唯一幼安耳近人祖南宋而祧北宋以南宋之词可学北宋不可学也。学南宋者，不祖白石，则祖梦窗，以白石、梦窗可学，幼安不可学也。学幼安者率祖其粗犷、滑稽，以其粗犷、滑稽处可学，佳处不可学也。幼安之佳处，在有性情，有境界。即以气象论，亦有“横素波、干青云”之概，宁后世龌龊小生所可拟耶？ （节选自王国维人间词话）（1）用斜线（/）给文言文中划横线的句子断句。 （3 分）(
7、共 6 处)白 石 有 格 而 无 情 剑 南 有 气 而 乏 韵 其 堪 与 北 宋 人 颉 颃 者 唯 一 幼 安 耳 近 人 祖 南 宋 而 祧 北 宋 以 南 宋 之 词 可 学 北 宋 不 可 学 也。（2）王国维认为学南宋词的更好的做法是什么?（4 分）3清点第五期参考答案1、字音字形 中规中矩（zhng）槁暴(go p)磨砺（l）参照（cn）参差（cn）人参（shn）锲而不舍（qi）省察（xng）须臾（y）跂望（q）彰显（zhng）车舆（y）舟楫（j）金石可镂（lu）蛟龙（jio）跬步（ku）骐骥（qj）驽马（n）折断（zh）折腾（zh）折本（sh）爪牙（zho）爪子（zhu）筋
8、骨（jn）二螯（o）蛇鳝（shn）洞穴（xu）二、通假字： 通“煣” ，使弯曲；“有”通“又” ；“知”通“智” ，智慧；“生”通“性” ，资质、 禀赋。三、古今异义 以为：古义：把做成 今义：认为金：古义：金属制的刀剑等 今义：黄金博学：古义：广泛地学习 今义：学问广博、精深江河：古义：专指长江、黄河 今义：泛指一切河流爪牙：古义：爪子和牙齿 今义：喻坏人的党羽用心：古义：两个词，因为心思 今义：集中注意力跪：古义：蟹腿 今义：两膝弯曲，使膝盖着地 寄托：古义：藏身，托身寡人 今义：托付等四、词类活用，动词的使动用法，使弯曲；日，名词作状语，每日；水，名词作动词，游水利，形容词的使动用法，使
9、快；上、下，名词作状语，向上、向下，指在地面上、在地下；一，名词作形容词，专一五、句式判断： 省略句；介词短语后置句；判断句；定语后置句 六、重点字词解释： 劝（勉励）已（停止）中（符合）槁暴（枯干；晒）挺（直）就砺（接近，靠近；磨刀石）参省（检查；省察）跂（提起脚后跟）疾（强，此指声音宏大）彰（清楚，明显）假（借助，凭借）致（到达）绝（横渡）跬步（跨出一脚为“跬” ，跨两脚为“步” ）锲（刻）镂（雕刻）七、重点虚词 于：介词，表对象，从；介词，表比较，比；介词，表对象，不译4而：表转折 ，相当于“然而、可是” ；表递进；表并列；表修饰 ，相当于“地、着” ；表修饰；表修饰；表修饰；表顺承，相
10、当于“于是、就” ；表并列，不译焉：兼词，于之；句末陈述语气词，了 以：介词，把；用来乎：相当于“于” ，对则：就八、翻译1、靛青，是从蓼蓝中提取的，但它比蓼蓝更青；冰，是由水凝结成的，但它比水更冷。2、木材直得合乎拉直的墨绳，如果使它弯曲 把（它）做成车轮，它的弯度就可以合乎圆规（画出的圆） 。3、即使又 晒干了，也不会再挺直，这是因为 使它弯曲让它成这样。4、所以木材经墨线量过就笔直了，金属刀具 靠近磨刀石上（磨过）就锋利了。君子广泛地学习而且每天 对自己检查反省，就智慧明达，行动不犯错误了。 5、蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨，却能向上吃泥土，向下饮泉水，是因为它用心专一。 十、1、白石
11、有格而无情剑南有气而乏韵其堪与北宋人颉颃者唯一幼安耳近人祖南宋而祧北宋以南宋之词可学北宋不可学也。2、王国维认为学南宋词更应该学辛弃疾（幼安） ，学习他作品的“有性情、有境界”。翻译：翻译：南宋的词人，姜夔的词有格调但无情趣，陆游的词有气势但无韵味。其中能够与北宋词人一比高低的，只有辛弃疾一人了。近人把南宋当作自己的祖宗，却把北宋当作远祖进行迁移，这是因为南宋的词易学，而北宋的词难学的缘故啊。再说学南宋词的人，不是师从姜夔就是吴文英，这是因为他们两个的词易学，而辛弃疾的词难学的缘故啊。也有学辛弃疾的人，全部学他的粗犷和滑稽，因为这些东西易学，而真正的好处难学啊。辛弃疾的好处在于有性情、有境界，如果单从气象来说，也有“傍素波、干青云”的气概，5这哪是后人当中那些龌龊的小辈所能比拟的呢？
