《2014-2015学年上半年初中数学教研组工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014-2015学年上半年初中数学教研组工作计划（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 数学教研组工作计划数学教研组工作计划赵静赵静 高敏高敏 在这个充满希望的新学期里，我们数学教研组将一如既往的做好各项工作，为了继续抓住“扩权强县”的有利时机，深入贯彻落实梅河口市教育局教育教学工作会议精神,现根 据学校各部门工作计划，特制定本学期的教研组工作计划如下：一、 指导思想本学期数学组工作的指导思想是：以钻研新教材、学习新课程标准为动力,树立教研组团队合作意识。加强教学常规建设和课题研究，积极开展校本研究，进一步提高我校数学整体的教学水平。二、工作要点1、就学校提出的问题“不少学生还没有真正形成良好的学习习惯，我们必须正视学生学习过程中存在的问题，持之以恒，点滴做起，狠抓学生的学习常
2、规。针对此情况我组教师将落实学习常规工作贯穿于学生整个学生成长过程当中。切实加强教学常规管理，积极实践课改的新理念、新思路，提高课堂教学效率。 2、加强师资队伍建设，通过教研活动与“一师一优课、一课一名师”的开展，提高本组教师的授课质量。依托校本教研与大学区平台，引导教师积极参加教研活动，帮助教师尤其是青年教师解决实际困惑，推进教研活动的实效性，积极开展新教材研究工作，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用。3、认真开展集体备课和课题研究活动，加强教研组团队合作意识。4、继续开展对青年教师的“老带新”活动，帮助中青年教师快速成长，提高本组教师的课堂教学能力。5、认真组织师徒结对活动，充分发挥本
3、组老教师的带头作用。6、深化数学课题研究提升数学教师科研素养，积极撰写教改论文并参加各级的评比。7、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。 8、立足课堂，在有效教学策略上深入实践与研究。 9、加强资料建设，资源共享三、具体措施1、加强理论学习，提升教师素质。进一步认真学习课程标准 ，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重难点，严格执行新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法。继续开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践，善于总结，积极参与校本教材的研发工作，
4、提高教科研能力.2、加强教学常规管理，常规常抓，常抓常新。向常态工作要质量，以作业规范为抓手，进一步规范教学行为，强化常态工作的质量意识。教研组长要加强得组内教学工作的管理，经常深入课堂，了解、检查本组教师的教学工作情况。每月要对各教师的备课、听课、批改作业的情况进行检查，以便及时发现问题、解决问题。3、加大课堂教学改革力度，做到“有效教学” 。课堂教学改革以适应我校学生实际为宗旨，探索适合学生实际的教育教学方式方法，把“先学后教，当堂训练”的教学模式作为本学期教学的课堂教学研究，实现课堂教学理念的更新。从而做到课堂教学的有效性。进一步加强优潜生、边缘生辅导和潜能生转化工作。要本着“轻负担、高
5、质量”的思路，从培养学生兴趣入手，让学生想学，会学，乐学，促进学生整体发展。4、加强备课组教研活动，强化教研功能。各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制，备课组长要把好本组的教学质量关，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课，特色课，全力打造实用课。共同探讨“新课程、新标准、新教法”的教学模式；同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。5、加强质量监测，及时反馈，提高教学质量。以课标为依据、以教材为工具，探索新形势下中考命题的方向与立意，优化复习方法，保证复习效果。中考备考工作要突出“五抓”，即抓进度、抓考纲、抓平衡、抓巩固和抓引导
6、。学校要关注毕业年级的教学工作，定期听课，经常召开“学科教学研讨会”，提高中考学科教学质量。开展“中考试题”研究工作，把握中考脉搏，促进初三教学有效性，力争今年中考成绩有更大突破。学校安排的常规考试，试卷命题、批改等工作，全组教师齐心协力完成任务，并认真地做好试卷分析，为下一步教学工作做好充分的准备。6、认真开展课题研究，不断深化教学改革。进一步发挥教研组功能，组内教师积极参与小课题研究，并协助学校教研室搞好专题研 究活动。在本组内，开展业务学习活动,每次活动确定主题和中心发言人，主题的确定切 忌大而虚，倡导小而实，真正起到为教学服务的作用；中心发言人要做精心的准备，然 后一起探讨、交流，共同
7、提高教育教学水平。学年下学期数学组工作安排赵静 高敏三月份：1、做好开学初的准备工作，各集备组讨论制定本学期教研计划和教学进度安排，每位教师制定教学计划。确定集备教研活动时间。2、召开教研会议，明确今期的教研活动，组织学习新课标以及教学改革的有关文章。3、开展集体备课，统一教学计划进行授课。 4、本组成员积极开展“一师一优课，一课一名师”活动，促进教师业务的提高。四月份：1、开展集体备课、进行校本教研，组内听课，组织讨论，进行课后反思。2、教师认真学习数学课程标准 ，领会课改精神；各年段组织好期中复习材料。3.七年级数学展示课，八年级数学研讨课。五月份：1、期中考试2、搞好研讨课活动及评课。重点评价创造性、实效性、操作性。3、各年段根据各年级学生特点对开展的课题研究进行反思。、准备大学区教研活动。六月份：1、教学资料库建立、交流单元测试资料。2、检查培优进展情况。3、九年级搜索积累压轴题七月份：1、 总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，或整理一篇完整个案（含教案、实录、教学反思）或完成一个教学案例。2、做好期末复习、考试、期末考试
