第二单元第一章生物圈中的绿色植物复习

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1、第二单元第一章生物圈中的绿色植物复习【上节知识回顾】1.正确的盖盖玻片的方法是怎样的？2.动植物细胞含有的共同结构是什么？3.细胞分化形成的是什么？【上节错题回放】这次你会了吗？1. 正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是_，这样操作的目的是_ 。2. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人体口腔上皮细胞临时装片的操作步骤不同的操作是在制作洋葱鳞片叶表皮细胞装片时滴加的是清水，而后者滴加的是_。3. 骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞（如右图），这一过程称为细胞的（）A.生长 B.分裂 C.分化 D.分类【复

2、习新知】一、绿色植物的主要类群：按是否依靠种子繁殖分为孢子植物和种子植物植物类群生活环境主 要 特 征特点与人类的关系常见植物孢子植物：孢子繁殖藻类植物大多生活在水中，少数生活在阴暗潮湿的陆地单细胞或多细胞，结构简单，没有根、茎、叶的分化生物圈中90% 的氧气来源；和赤潮有关海带、紫菜、硅藻、石花菜、水绵苔藓植物大多生活在阴暗潮湿的 陆地植株矮小， 有茎、叶分化，没有根，茎叶中无输导组织是监测 空气污染 的指示植物墙藓、葫芦藓、地钱蕨类植物生活在 阴暗潮湿 的陆地有根、茎、叶 的分化，体内 有输导组织， 可长高，叶片背面有产生孢子的孢子囊古代蕨类植物埋藏在地下演变成现在的煤炭蕨、肾蕨、桫椤，卷

3、柏、满江红种子植物种子繁殖裸子植物适合于各种环境，更适应 干旱环境根、茎、叶很发达，种子裸露，外面没有果皮包被对陆地环境的适应能力比孢子植物强，比被子植物弱。松、柏、杉银杏、苏铁被子植物适合于各种环境，更适应 干旱环境具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官 ， 且种子外面有果皮的包被 ，种子免受昆虫叮咬及不良因素的危害。又叫绿色开花植物，是生物圈中适应能力最强、种类最多、分布最广的植物。玉米、水稻、菊、牡丹、苹果、梨、刺槐二、绿色植物的三大生理过程（一）蒸腾作用（1）叶片的结构：表皮（分上下表皮）、叶 肉、叶脉 （2）气孔的结构：它是由一对半月形的细胞 保卫细胞 围成的空腔。 气孔的开闭是由保

4、 卫细胞控制的。气孔是植物蒸腾失水的“门户” ，也是气 体交换的“窗口”。（3）一般情况下，叶片背面比叶片正面的的 气孔多。（4）蒸腾作用的意义：可降低植物的温度，使植物不至于被灼伤促使水分、无机盐在体内运输的主要动力可增加大气湿度，降低环境温度，提高降水量，促进生物圈水循环。（二）光合作用1. 天竺葵的实验暗处理：把天竺葵放到黑暗处 一夜，目的：让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗 。对照实验：将一片叶子的一半的上下面用黑纸片遮盖，目的：做对照 。脱色：几个小时后把叶片放进酒精中隔水加热 ，目的：脱色，溶解叶片中叶绿素 便于观察。染色：用碘液染色现象： 叶片遮光部分不变蓝，见光部分变

5、成蓝色。结论： 植物的光合作用制造了淀粉；光合作用需要光。2.光合作用的反应式：3.光合作用的实质：合成有机物储存能量4.光合作用的应用：间作套种、合理密植、补充光照、施“气肥”（二氧化碳）（3）呼吸作用1.实验：（ 1）现象： 在萌发种子中的温度计度数升高，说明 呼吸作用释放能量 （2）现象： 萌发种子中的蜡烛熄灭，说明 呼吸作用消耗了氧气（3）现象 ：萌发种子中排出的气体能使澄清石灰水变浑浊，说明 呼吸作用释放二氧化碳2.呼吸作用反应式：3.呼吸作用的实质：分解有机物，释放能量4.呼吸作用与生产生活的关系：中耕松土、及时排涝都是为了促进呼吸作用，以利于植物根部进行呼吸作用。植物的呼吸作用要

6、分解有机物，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用，如降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。光合作用和呼吸作用的比较：区别和联系光合作用呼吸作用区别部位含有叶绿体 的细胞 （主要是叶片 ）所有的 活细胞 条件光有光无光 均可 原料二氧化碳 、水有机物 、氧气 产物有机物 、氧气二氧化碳 、水 能量转变制造有机物， 贮存能量分解有机物， 释放能量（4）绿色植物在生物圈中的作用1.绿色的能量转换器2.自动的空气净化器维持生物圈中的碳氧平衡。典例 1. 关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特点是( ) A.都是种子植物B.都生活在水中C.都没有根、茎

7、、叶的分化D.都用孢子繁殖 变式训练： 1.右图中关于4 种植物的叙述中，正确的一项是（）A.可以将肾蕨和海带归为一类，它们都生活在水中，有茎叶的分化B.雪松和大豆的不同之处是大豆的种子外面无果皮包被C.都有叶绿素，可进行光合作用 D.4种植物都可用种子繁殖后代2.肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培。要使盆栽肾蕨生长良好，应如何管理？（）A.放在向阳的地方，少浇水B.放在向阳的地方，多浇水C.放在背阴的地方，少浇水D.放在背阴的地方，多浇水典例 2.将右面装置放到阳光下几个小时，出现的现象是( ) A.左端下降B.右端下降C.仍然平衡D.不好判断变式训练：1.草莓结果时，根系吸

8、收的水分主要用于（）A.光合作用B.蒸腾作用C.果实的生长发育D.植株的生长2.阴雨天或傍晚移栽作物，去掉一部分叶片，成活率较高，这样做的目的是降低了（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用3.将刚摘下的叶片放入70的热水中（如右图） ，会发现叶片表面有许多小气孔产生，并且 下表皮的气泡比上表皮的气泡多，这种现象说明了叶片的（）A.下表皮光照较强B.下表皮气孔较多C.下表皮颜色较深D.上表皮生命力弱 典例 3. 某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用，请分析回答：（1）通过上图所示实验，可以得出的结论是 _。在实验中B 装置的作用是_。（2）C 处玻璃罩不能透光的原因

9、是_ 。（3）图示实验完成后，如果证明C中的绿色植物进行呼吸作用消耗了氧，你的操作方法及实验现象分别是： _。（4）植物和动物均能进行呼吸作用，在它们的细胞中进行呼吸作用的结构是_，进行呼吸作用的意义是_ 。（5） 实验后，拿开 C 玻璃罩，会发现其内壁上有许多小水珠，这些小水珠主要来自植物的_，绿色植物的此项生理活动在促进生物圈水循环中的具体作用是_ 。（6） C 中的绿色植物为被子植物，你认为“被子”两字的具体含义是_。答案：（1）植物进行呼吸作用释放二氧化碳检验二氧化碳是否除尽（2）避免绿色植物进行光合作用（保证绿色植物只进行呼吸作用）（3）将点燃的蜡烛放入C 中；蜡烛熄灭（4）线粒体为

10、植物和动物的生命活动提供能量（意思对即可得分）（5）蒸腾作用提高大气湿度，增加降水（6）种子不裸露，外面有果皮包被典例 4. 东营市十大名优农产品“临合蜜瓜”，香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消费者喜爱。临合蜜瓜多采用温室大棚栽培，春末上市。请联系相关知识回答下列问题：（1）果实慢慢成熟的过程的中, 需要大量的水分和无机盐, 吸收的水分主要用于_。(2) 右图是某温室从16 点开始持续密封24 小时，测得的温室内氧气浓度的变化情况。曲线AB段大幅度上升的原因是_；曲线 B C段下降的原因是_ 。（3）种植蜜瓜时，适当的提高白天和晚上的温差，有利于积累有机物，提高蜜瓜的产量和甜度，因为。变式训练：右图所示为一片正常进行生理活动的叶片，分别代表不同生理活动有关的物质。请回答：（1）如果只考虑呼吸作用，则代表的物质分别是： ，。（ 2）如果代表二氧化碳，代表有机物，则代表的是，代表的是。该过程进行的场所是的，能量的转化是由转化为中的能量。（ 3 ） 若 此 图 为 蒸 腾 作 用 示 意 图 ， 是 _ ， 物 质 进 出 叶 片 的 通 道是。（4）叶片在白天进行的生理活动有_。