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1、课程安排课程安排第一讲: 普通话声母和声母训练第二讲: 普通话韵母和韵母训练第三讲: 音节的变化和音变训练,普通话声调、声调训练和普通话规范以及规范字音训练第四讲:普通话水平测试及应试技巧第一课时第一课时1 难点音难点音 n 与与 l(1)发音要领n 是鼻音,发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通道,气流振动声带,从鼻腔通过。男女 农奴 恼怒 能耐 奶牛 泥泞l 是边音,发音时,舌尖与上齿龈接触,舌头的两边留有空隙,软腭上升,堵塞鼻腔通道,气流从舌头两边通过,声带颤动.劳累 嘹亮 拉拢 冷落 轮流 领略 汉语方言中 n l 混读的现象相当普遍,比如汉口话,宜昌话普遍把 n 发成 l,奶奶
2、读成 lailai,能干说成lengan,长沙话把“恼怒”说成“老路”(2)分辨 n lA 这两个声母发音的主要差别是:发 n 时,气流从鼻腔通过,发 l 时,气流从舌头两边出来,发 n 时,口型基本不动,发 l 时,嘴唇微微向两边展开。B 记住一部分 n l 声母的字。1)声旁类推法乃奶 奈捺 倪霓 聂蹑 念捻 脑恼 南喃 楠 奴努 怒那哪 挪 娜 农浓 脓 哝 内呐 纳 衲 钠尼妮 呢 泥 昵宁咛 拧 狞 泞 柠2)不能类推的男 女 牛 闹 拗 耐 溺 凝 馁 挠 难 能 拟 年 腻 逆 暖 嫩 碾 黏 娘 酿 拿 弄请看教材 37 页(3)练习请看教材第 94 面A 点读 ,正音来年 烂
3、泥 老年 冷凝 冷暖 历年利尿 连年 哪里 那里 耐力 脑力罗列 榴莲 嘹亮 林立 伦理 裸露拉拢 来临 力量 劳力 牢笼 勒令B 范读 C 齐读D 读绕口令路东住着刘小柳,路南住着牛小妞,刘小柳拿着大皮球,牛小妞抱着大石榴,刘小柳把皮球送给牛小妞儿蓝衣布履刘兰柳,布履蓝衣柳刘兰,兰柳拉犁来犁地,兰刘播种来拉耧。E 读作品 14 号点读;正音;听光碟,自由读,点读第二课时第二课时2 z c s 与与 zh ch sh (1)发音要领发 z 时,舌尖与上齿背形成闭塞,软腭上升,堵塞鼻腔通道,紧接着松开舌尖,形成一道窄缝,然后,气流从舌尖和上齿背的缝隙中挤出,摩擦成声,声带不颤动,气流较弱。发 c
4、 时,除气流较强外,其他发音特点都与 z 相同。发 s 时,发音时,舌尖抵住上齿背,形成一道缝隙,软腭上升,堵塞鼻腔通道,然后,气流从舌尖和上齿背之间的缝隙中摩擦成声,声带不颤动。练习见教材 34 页。宗族 罪责 自尊 栽赃 走卒 枣子层次 苍翠 从此 参差 粗糙 猜测松散 诉讼 琐碎 洒扫 思索 色差读绕口令,练习 z c s 四十四个字和词,组成一个子词丝的绕口令。桃子李子梨子栗子橘子柿子槟子榛(zhen)子,栽(zai)满院子村子和寨子。刀子斧子锯子凿子锤子刨子尺子,做出桌子椅子和箱子。名词动词数词量词代词副词助词连词,写成语词诗词和唱词。蚕(can)丝生丝熟丝缫丝染丝晒丝纺丝织丝,自制
5、粗丝细丝人造丝。 (z c s )三哥三嫂子,借我三斗三升酸枣子。秋天收了酸枣子,就还三哥三嫂子,三斗三升酸枣子。(z s )山前有个崔粗腿,山后有个崔腿粗,二人山前来比腿,不知是崔腿粗比崔粗腿的腿粗,还是崔粗腿比崔腿粗的腿粗。(c)zh ch 的发音 发 zh 时,舌尖上翘,接触硬腭前部,软腭上升,堵塞鼻腔通道,紧接着松开舌尖,形成一道窄缝,然后,气流从舌尖和硬腭前部之间的缝隙中挤出,摩擦成声,声带不颤动,气流较弱。发 ch 时,除气流较强外,其他发音特点都与 zh 相同。练习 见教材 35 页指针 政治 助长 战争 茁壮 郑重长城 超产 车床 踌躇 穿插 驰骋sh r 的发音 见教材 35
6、 页练习 见教材 35 页(2)分辨 z c s 与 zh ch sh (见教材第 36 页)A 分辨发音Z 组声母是舌尖前伸接触或接近上齿背,zh 组是舌尖上翘接触或接近硬腭前部。B 直接记翘舌音字汉语方言中平翘不分的地方主要是 zh ch sh 混入 z c s ,所以直接记翘舌音是区分平翘舌的好办法。可以先记住一部分最常见,如“十 上 是 这 吃 穿”等,然后再逐步扩大。C 根据声母进行类推者诸 猪 奢 署 煮 暑次瓷 茨 资 咨 恣 趑斯撕 厮 嘶 澌 但这个方法不是万能的,有的字恰好相反。比如“寺”是平舌,但是“诗 侍 恃 峙 ”却都是翘舌。再如“串”和“窜” ,前者是翘舌,后者是平
7、舌,但这种情况比较少,大部分词都是可以类推的。D 借助声韵调拼合规律来分辩ua uai uang 只与翘舌声母相拼,所以“抓 拽 庄 窗 双”等字只能是翘舌音。普通话只有 song,没有 shong,所以“松 耸 宋 送 颂 讼 怂 嵩”等凡是发这个音节的字都是平舌音。(3)练习教材第 97 页A 点读,正音擦拭 才智 财产 财政 采摘 菜场 参数 参展 参战 参照 参政 餐桌 残忍 残杀 蚕食 惨重 藏身 藏书B 范读C 跟读D 自由读E 读绕口令桑树和枣树操场前面有三十三棵桑树,操场后面有四十四棵枣树,张三把三十三棵桑树认作枣树,赵四把四十四棵枣树认作桑树。十四和四十四是四,十是十,十四是
8、十四,四十是四十,十不能说成四,四不能说成十,假使说错了,就可能误事。山羊三十三只山羊去散步,三十三只上山去散步的山羊,下山只剩十三只。F 读作品 1 号3 分辩分辩 h 和和 f(见教材第(见教材第 38 页)页)f 是唇齿音,h 是舌跟音,多数地方是把部分 h声母的字混入 f ,像我们湖北地区恩施话, “乎乎”读成“fufu”;湖大读成“福大” ;长沙、南昌。重庆话也是把“湖”发成“福” 。也有的地方把 f 混入 h,如湖北洪湖话, “好大的风啊”读成“好大的烘啊”读绕口令废话费话费,会花费话费,废话飞,飞花费,付话费会怪话费贵。粉红墙上画凤凰,凤凰画在粉红墙,红凤凰,粉凤凰,红粉凤凰,粉
9、红凤凰。练习 见教材 1054 分辩分辩 zh ch sh 和和 j q x (见教材第见教材第 39 页页 )有一些方言把声母 zh ch sh 念成 j q x,这一点汉口话非常典型:准(zhun)jun蠢 chunqun 顺 shunxun5 分辩分辩 j q x 与与 g k h(见教材第见教材第 39 页页)南方方言中部分舌面音 j q x 混入与舌跟音 g k h中,这种现象在湖北黄冈地区比较普遍。比如黄梅话街gai 鞋hai 械gai 练习教材 109 页第二讲第二讲 普通话韵母和韵母训练普通话韵母和韵母训练一一 难点音:前鼻音韵母难点音:前鼻音韵母 in en 与后鼻音韵母与后
10、鼻音韵母 ing eng(教材第(教材第 44 页)页)1 in 与 ing 发音要领in 点读,正音(三人次) ;领读;齐读;ing,点读,正音(三人次) ;领读,齐读in 发音要领发音结束后,舌尖抵住上齿龈ing 发音要领是舌跟逐渐后缩,抵住软腭。对照练习银河迎合 临时零食 禁地境地 亲征清蒸民心明星 亲近清净 亲信轻信 金银经营/晶莹民兵排选标兵,六班的标兵,七班的标兵,八班的标兵,评比台前比输赢,标兵比标兵,全排选八名,选出前八名,一起上北京。老秦和老凌,一起来比劲。老秦说老秦比老凌行,老凌说老凌比老秦行。比赛场上比输赢,看看到底是老秦比老凌行,还是老凌比老秦行。2 en 与与 eng
11、en 点读,正音(三人次) ;领读;齐读;eng 点读,正音(三人次) ;领读,齐读对照练习奔崩 盆朋 门盟 分风 跟更 痕横 陈程 身生 人仍 岑层 森僧 真争深层 真正 成分 证人 民警 聘请 听信 影印 一条裤子七道缝,斜缝竖缝和横缝,缝了斜缝缝竖缝,缝了竖缝缝横缝。(eng)峰上有峰,峰上凤飞蜂蛰凤;风中有凤,风中蜂飞凤斗蜂,不知到底是峰上蜂蛰凤,还是风中凤斗蜂。(eng)3 区分前鼻韵母和后鼻韵母(第区分前鼻韵母和后鼻韵母(第 47 页)页)(1)声旁类推今矜 琴 衾 吟 衿(同“襟” ,衣裳的带子)妗(舅母,妻兄或妻弟的妻子)宾滨 缤 傧 摈 鬓 镔令岭 领 龄 聆 零 玲(特例:
12、邻居的“邻” ,拎不清的“拎”是前鼻音)青氰 晴 情 清 请 静(2)声韵拼合规律d t 只与 ing 相拼,不与 in 相拼,常用字“丁 顶 听 停 挺”等都是后鼻音。(3)记少不记多二二 其他鼻韵母其他鼻韵母:注意注意“全全” (第(第 44 页)和页)和“翁翁” (第(第45 页)页)1 点读,正音,领读,齐读2 绕口令分水岭边分水桥,分水桥边分水岭,分水岭分水不分桥,分水桥分水不分岭,分水桥是分水桥,分水岭是分水岭。男演员,女演员,同台演戏说方言,女演员说闽南言,男演员演劲旅飞行员,女演员演鲁迅著作研究员,研究员,飞行员,吴语言,闽南言,你说男女演员演得全不全。 (注意劲是多音字,作名
13、词讲是前鼻音,作形容词讲是后鼻音。 )天上一个盆,地下一个棚,盆碰棚,棚倒了,盆碎了,是棚赔盆,还是盆赔棚。天上七颗星,树上七只鹰,梁上七个钉,台上七盏灯,拿扇扇了灯,用手拔了钉,拿枪打了鹰,乌云盖了星。三 练习第 113 页115 页(练习一面)四 读作品第二课时5 卷舌韵母“儿”的读法(第 43 页) , ,卷舌为要点。练习第 126 页6 防止丢失韵头(第 46 页,请广州籍、武汉籍、安徽籍同学示范)广州:买钻石?花钱像流水!武汉:一吨土豆安庆:队长一口吞下馒头。黄梅:虫吃鼠咬烂皮袄7 区分 o uo e(第 4546 页,请湖南常德、湖北荆州、宜昌的同学示范方言特点) 河边有个哥哥请喝
14、可乐,表示祝贺。6 练习第 115117()7 练习第 127128 页8 练习 120 页、121 页、123 页、124 页、125 页各选六排9 读作品 第三讲音节的变化和音变训练(第 56 页)一、普通话的变调(一) 上声的变调1 上声在非上声调(阴平、阳平、去声包括轻声)前,音节变成半上声 21。 (56 页)2 少数轻声的原调是上声调,其前边的上声调变作近似阳平,调值为 34(57)3 上声与上声连读(57 页)注意:三个上声连读不是重点,不用多讲。练习第 164 页句中练习 184 页(二) “一” “不”的变调(5758 页)你去我不去你不去我去加载中间读轻声 绕口令你说一,我
15、对一,一个阿姨搬桌椅,一个小孩不注意,绊(ban)一跟斗,啃一嘴泥。冬冬打碎一个花瓶儿,爸爸见了不言不语,妈妈见了不慌不忙,冬冬心里一起一落,花瓶打碎不是故意,妈妈说:“所以不批评你。 ”爸爸说:“不过以后要注意。 ”妈妈说:“旧的不去新的不来。 ”冬冬心里的石头才算落地。他说:“以后再不粗心大意。 ”爸爸说:“要从不管不顾管起。 ”全家一说一笑,解决冬冬一个大问题。练习第 170 页句中练习 185 页,186 页二 轻声(58 页)一部分有标志,很好记住,比如后面有词缀“子”“头” “里” “面”等,有的是叠音词,但是另一部分必须记。练习:第 173179 页三、儿化音节和儿化韵母卷舌动作是关键练习 179 页句中练习 188 页四、 “啊”的音变(63 页)鸡啊(ya),鸭啊(ya),猫啊(wa),狗啊,一块儿在水里游啊!牛啊,羊啊(nga),马啊,骡啊,一块儿进鸡窝啊!狼啊,虎啊,鹿啊,豹啊,一