《七年级英语上册 unit 3 A 导学案 人教新目标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级英语上册 unit 3 A 导学案 人教新目标版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、用心 爱心 专心1UnitUnit 3 3 ThisThis isis mymy sister.sister. （第（第 1 1 课时）课时）SectionSection A A 1a1a2d2d【学习目标】1. 四会本节课的 13 个单词. 2.学会运用介绍人的句型: This / that is.以及 these/those are.3.初步了解一下复数的概念.同时掌握 this，that，的复数表达形式 these，those4. 运用会面、介绍、问候等交际用语进行交际的能力；【自主学习】我能行！ 从中找出下列短语, 并试着会背. 1. 我的妹妹_ 2.我的两个弟弟_ 3.他的妹妹_ 4
2、.他的弟弟们_ 5.我的父母_6.我的朋友_ 2. 认真观察 1a 的图片,将单词与图中的人物搭配,1._ 2_3_4_5_6_7_8_9_译出其中的 3. 4. brothers _ _ 8 . Grandparents 【词汇秀】挑战自己，快速记忆 13 页单词，一对一互换批改。1. 父亲_ 2 母亲_ 3 父母亲_ 4 朋友_ 5 兄弟们 _ 6 妹妹 _7 爷爷 _ 8 这些 _ 9 那些 _【合作探究】教师寄语：Many hands make light workThis is是当场介绍人的用语。These are是 This is的复数形式。与此相应，That is与 Those
3、are也可作介绍语。只不过 this 指离说话人较近的人或物，意思是“这个” ，that指离说话人较远的人或物，意思是“那个” 。如：1, These are my g_, t_ is my mother . 这是我的祖父母，这是我的妈妈。 2._ is my mum and _ is my dad. 这是我的妈妈，那是我的爸爸。【口语我行我秀】 分层合作学习，互帮互助，共同提高。如果你是 Dave，借助 1a 图片向同伴介绍自己的家人，看谁介绍的多。用心 爱心 专心2我给同伴介绍 Dave 的家人。【听力屋】学会倾听 我最棒1.听 1b 补充录音, 并理解其意.This is my fami
4、ly. Those are my two _s. _Thats my_. _2. 听 2a，试着把原文补充完整，然后完成 2b。Dave: This is my mother. Mom, this is _.Lin Hai： Nice to meet you!Mom： _ to _ _, Lin Hai.Dave: And these are my grandparents.Grandparents: Hi, Lin Hai!Lin Hai： Hello!Dave: And this is my s_, Mary, and this is my b_， Jim.【课堂小结】本节课我学会了介绍人
5、物的句型:_【当堂检测】 （一 ）英汉互译1. his friends_ 2.these boys_3. her grandmother_4.你的父母亲_ 5.他的妹妹们_6. 那些女孩们_（二）填空.1. Look, this is _ (I) mother. 2. These are his _ (parent).3. Those are my_ (弟弟们). 4. Your mothers mother is your _g_.5. My father and my mother are my p_. 6. This is my sister. H_ name is Mary. （三）汉
6、译英1、那些是他们的尺子吗? 不,不是._ _ their_? No,_ _. 【课后反思】我对本节课的投入程度为_（分 A B CD 三个层次）我认为我的学习效果为_(分 ABCD 四个层次）用心 爱心 专心3我的易错点 - 查漏补缺Unit 3 This is my sister. （第 2 课时） Section A 2c4【学习目标】1、熟悉掌握本节课的 3 个单词。2、学会运用句型 Is this / that. ？ Yes, it is. No, it isnt. Is he /she your.？ Yes,he / she is. . Is Guo Peng your broth
7、er？确认人物。3全力以赴，激情投入，享受学习的快乐！【自主学习】我能行！自学 2c - 3a ， 完成英汉互译1.这是你的铅笔盒吗？ Is _ your pencil case ? No, it _.2.那是她的字典吗？ _ that her dictionary ？ _, it is.3. 这些是我的朋友们。_4 . 那是你的弟弟吗？_5 . Is this Jim ? No, it isnt. _6. That is my brother. Those are my friends._ 【我的疑问】我有不懂的短语或句子。_ 【课堂流程】 我的课堂 我做主（完成一项在前面方框打或根据完成情
8、况画 ) 本节课开始 3 分钟后 我能脱稿展示自主学习部分。 关于 2c- 2d ，我要和同伴来个口语秀，确认一下 2b 图中 Dave 的家人 。 3c -4 . （只用几张家庭照片，有的照片后写上名字）4.独立完成 3a ，和老师一起核对答案。 5 .大声朗读 3a 然后我型我秀 3b。小组竞赛，加油！5. 先看老师的示范.然后和同伴一起用 目标 2 中的句型猜测辨认人物。6. 请同伴猜一下我的家庭照中的人物。【合作探究】 小组讨论确认人物的方法有哪些，写下来Is this / that .? _用心 爱心 专心4_【当堂检测】（一）按要求写出相应的词 this (反义词)_ these
9、(反义词)_（3) he (对应词)_(4) sister (对应词）_ (6) is not (缩写)_ （二）选择1. Is she your _? Yes,she is.A. brother B. sister C. brothers D. sisters 2. That _his brother. A. am B. is C. are D. it 3. Is Li Fang your friend ? Yes,_is . A. his B. her C. she D. he 4Is that your mother ?_A. Yes, its. B. No, it is. C. Yes, it is D. No ,it not.（三）连词成句1. my , this, mother, is (.)_2. is ,your ,Zhangming ,brother (?)_3.is ,she ,his ,aunt (?)_ 【课后反思】我对本节课的投入程度为_（分 A B CD 三个层次）我认为我的学习效果为_(分 ABCD 四个层次）我的易错点 - 查漏补缺
