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1、 期中考语文科试卷友情提示:1、本试卷满分 120 分，另附附加题 30 分以 20%计入总分,但全卷总分不得超过 120 分， 考试时间 100 分钟。题 号得 分2、请用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔作答。一、积累运用（28 分）1、书写考查（2 分）能写一手漂亮的字是令人骄傲的，请你用正楷字认真抄写下面的文字。展开试卷 品味文化 抒写真情 体验成功2、古诗文默写（10 分）（1） ，邀我至田家。（2）万籁此都寂， 。（3） ，故时有物外之趣。（4） 观沧海中表现作者博大胸襟的诗句是： ， ， 。（5） 论语十则中，含有“路遥知马力，日久见人心”之意的句子是。（6）唐朝诗人王湾在次北固山下一诗中，
2、描写时序交替，暗示时光流逝的诗句是_ ，_ 。3、读下面的句子，根据拼音提示，把恰当的字填写在横线上。 （2 分）你踏着隆冬的脚步，带着人们的渴盼，捎着新春的信息，来了。飘 y 的雪呵！你 的舞姿是那么轻 yng 舒展，你的心灵是那么晶 yng 纯洁。你为大地送来温馨、和 谐和慰 ji ，你给人们带来丰收、欢欣和喜悦。4、修改病句。 （4 分）（1）这次活动提高了同学们的口头表达能力和青春活力。（2）我不知不觉就走了几十里左右的路程。5、根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。 （4 分）阅读天地，聆听万籁，大自然一年四季都给人殷切的期盼。春，以她的盎然生机动人 心弦；夏，以她
3、的热情奔放激人奋发； ；。6、综合性学习：生活处处有语文。 （6 分）（1） 、现在很多广告宣传语刻意改动成语，以达到吸引消费者的目的，请还原下列广 告宣传词语，先找出改动的字，再把正确的字写在括号中：（2 分）一明惊人（某眼病治疗广告语） （ ）还原为（ ）饮以为荣（某饮料广告语） （ ）还原为（ ）（2） 、为“规范街头用字” 提出两条建议。 （4 分）题 号得 分二、阅读：（一）课内文言文。 （13 分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。
4、”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。 ”子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。 ”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 ”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远 乎？”子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。 ”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。 ”7、 论语是记录 的一部书， 是 家经典著作之一。 （1 分）8、划分下面句子的节奏。 （3 分）温 故 而 知 新，可 以 为 师 矣。9、解释下列加点的字词。 （2 分）学而不思则罔（ ） 诲女知之乎（ ）10、翻译句子。 （3
5、 分）为人谋而不忠乎？ ？11、请用上“三人行，必有我师焉”这一名句，写一段完整的话，表现谦虚好学的精神。 （不少于 50 字） （4 分）（二）课内阅读。 （8 分）走一步，再走一步他们左折右转地爬上了崖顶，向下凝视着我。 “如果你想待在那里，就待着好了。 ”有个 孩子嘲笑道， “不用客气。 ”杰利看来好像有点不放心，但还是和大家一起走了。我从石架向下望，感到头晕目眩；我绝对没法爬下去，我会滑倒摔死的。但是，往崖 顶的路更难爬，因为它更陡，更险。我听见有人啜泣，正纳罕那是谁，结果发现原来是我 自己。时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使 我全身麻木，不能动
6、弹。暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光 照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。 “下来吧，孩子， ”他带着安 慰的口气说， “晚饭做好了。 ”我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲 强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘 不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬 崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼 于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便
7、可以 惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。12、找出与画线句相照应的句子，在文中用“ ”划出。 （1 分）13、选文前后两次写到“我”的啜泣，这泪水的含义是否一样？（2 分）14、第二自然段告诉读者此时“我”的心情如何？（2 分）15、 “我永远难忘的经历”指什么？那一次经历有什么意义？（3 分）内容预览：语文版七年级上册期中考试卷（本卷共 25 小题，考试时间：120 分钟，满分：150 分）一、基础知识及其运用（30 分）1、下面加点的字注音完全正确的一项是（ ） （3 分）A、消遣（qin） 苦心孤诣（y） B、不辍劳作（zhu）戏谑（xu）C、销声匿迹（n）哽咽（yn）
8、D、绚丽（xn）可汗（hn ）2、请用楷书写出下列词语所缺的字：（3 分）（1）言简意（ ） （2） （ ）露头角 （3） （ ）费苦心（4） （ ）然大悟 （5）含辛（ ）苦 （6）任劳任（ ）3、古今诗文积累（10 分）（1） ,却话巴山夜雨时（2）海内存知己， 。（3 会当凌绝顶， 。（4） 不畏浮云遮望眼， 。（5） 酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中的颈联（第五、六句）是 _， 。（6） 论语六则中阐明学习与思考应紧密结合的句子是_,_。（7）成语“扑朔迷离”出自木兰诗 ，其原句是_,_。4、名著阅读（6 分）冰心在忆读书中写自己从小就着迷于西游记 、 水浒传 、 三国演义三部名 著中那些
9、栩栩如生的人物形象。相信你也有同感，不知你最欣赏的是哪一个呢？（8 分）1 我最欣赏 中的 （2 分） 。2 一句话写出与这个人物有关的一个故事梗概（2 分）3 推荐理由（4 分）：5、口语交际：4 月 23 日是“世界读书日”。某班准备在这天下午三点，在教室开展关 于读书的主题班会活动。假如你参与这项活动，请按要求完成以下任务。 （6 分）（1）为营造活动氛围，教室需要张贴名人语录，请你推荐一则有关读书的名人名言 （包括出处） （2 分）（2）4 月 22 日下午，你代表全班去邀请语文张老师参加这次主题班会，你会对他怎 么说？请你把要对张老师说的话写下来。 （注意：称呼、时间 地点及事情要交
10、代清楚。 ） （4 分）二、阅读（60 分）（一） 三峡 （18 分）三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦 月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里， 虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂， 良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者 歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 ”6.三峡选自 ，作者 ， （朝代） 家（4 分）7.解释下列加点字的意思。 （8 分）两岸连山，略无阙处（ ）清荣峻茂，良多趣味（ ） （ ）空
11、谷传响，哀转久绝（ ）至于夏水襄陵，沿溯阻绝（ ） （ ）虽乘奔御风，不以疾也（ ） （ ）8.翻译文句（6 分）1 自非亭午夜分，不见曦月2）其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也（二）阅读春选段,完成文后第 9-15 题（20 分）春a 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b 红的像火，粉的 像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下 成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没 名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风“，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息， 混
12、着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当 中，高兴起来了，呼朋引（A、绊 B、伴 C、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转 的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天（A、嘹 B、缭 C、燎）亮地响着。9、请给段文字拟一个小标题：（1 分）10、解释段中加点的词。 （2 分）（l）卖弄：（2）宛转：11、在段括号里选择恰当的词填在横线内，它们分别是（ ） （ ） （2 分）12、第段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（4 分）a、句：b、句：13、“吹面不寒杨柳风“诗句中的“杨柳风“指的是什么？ （2 分）14、段用诗句开头在文段中有何作用？从
13、那个角度写出了风的特点？（2+3 分）15、春风本是无形、无味、无色的，但作者却将春风描绘得有形有味、有声有色，请 从原文中找出这些语句填在横线上。 （至少两句，4 分）作文：这就是我 我认为自己是一个开朗、大方的女孩，我有两个小眼睛，一张大嘴，头发十分短。虽然其 貌不扬，但是我有一张能说会道的嘴，为此许多老师都喜欢我。我从小酷爱画画，因此我想成为一名伟大的画家，拥有神笔马良的神笔，把美丽的景 色尽收眼底。我要画灵魂的工程师，让他们给祖国儿童丰富的知识，让他们展开理想的翅 膀，像雄鹰一样在天空中飞翔，去探索宇宙的奥秘，打开知识的宝藏。我要画雷锋叔叔， 让雷锋叔叔再次出现在我们的眼中，让他为人民服务，让助人为乐的高尚品质永世留芳， 让思想文明之花在我们的心中绽开，散发出淡淡的清香。我是一个狂妄自大，听到表扬之类的话就高兴得翘起小尾巴，老师总结出一句话“一 瓶不满，半瓶乱晃” ，的确，我就是这样的一个人，而且，我还经常闯祸。记得有一次，我和同学在操场上玩耍，正在这时，我看见了一个小胖子。他胖乎乎的 小脸，十分可爱，于
