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1、复习复习-古诗文部分古诗文部分古诗文默写古诗文默写一、基本知识点一、基本知识点 文言文 19 篇、古代诗歌 39 首。 二、题型特点二、题型特点 题型为填空题，主要有两类： A、直接型默写：有三种形式：（1）直接写出所给语句的上句或下句。 （2）默写或补充 整首诗词。 （3）文言文名句默写。 B、理解运用默写：即给出要求背诵的诗句的含意或在文中的作用，按提示的要求写出 相关的内容。 三、备考对策三、备考对策 总的要求：注重读，首首过关，句句突破，字字写准。 A、书写准确。中考阅卷时对这类题的要求非常严格，每句中错、漏、添一字，该句就不给 分，考生必须正确理解诗文中每一个字词的意思，平时加强练习
2、，规范书写，落到笔头。 复习时可以把平时练习中常错的字用笔圈起来以引起注意，或者准备一个“纠错本”，勤 于积累，纠正错误。 B、理解到位。理解式默写容易出现的问题是不能正确理解题干，不能从课文中筛选出准确 的答案。这就要求考生在平时以教材教参为基础，多从几个角度去理解句子；把握某些 句子在文中的地位；把握能体现作者思想感情的句子。 C、练习在现代语境下灵活运用名言警句。考生要把大纲上要求背诵的篇目烂熟于胸，尤其 是每一篇诗文中的名句更应该作为识记的重点。做题时根据试题中所给语境做具体分析， 选择恰当的句子进行填写。（一）文言文背诵篇目（一）文言文背诵篇目 1. 孔子语录 论语 11. 小石潭记
3、 柳宗元 2. 鱼我所欲也 孟子 12. 岳阳楼记 范仲淹 3. 生于忧患，死于安乐 孟子 13. 醉翁亭记 欧阳修 4. 曹刿论战 左传 14. 爱莲说 周敦颐 5 .邹忌讽齐王纳谏 战国策 15. 记承天寺夜游 苏轼 6. 出师表 诸葛亮 16. 送东阳马生序（节选） 宋濂 7 .桃花源记 陶潜 17. 愚公移山 列子 8. 三峡 郦道元 18. 与朱元思书 吴均 9. 杂说（四） 韩愈 19. 口技 林嗣环 10. 陋室铭 刘禹锡（二）古代诗歌背诵篇目（二）古代诗歌背诵篇目 1. 关雎（关关雎鸠） 诗经 2. 蒹葭（蒹葭苍苍） 诗经 3. 观沧海（东临碣石） 曹操 4. 饮酒（结庐在人境
4、） 陶潜 5. 木兰诗（唧唧复唧唧） 北朝民歌 6. 送杜少府之任蜀州（城阙辅三秦） 王勃7. 次北固山下（客路青山外） 王湾 8. 过故人庄（故人具鸡黍） 孟浩然 9. 使至塞上（单车欲问边） 王维 10. 黄鹤楼（昔人已乘黄鹤去） 崔颢 11. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（杨花落尽子规啼） 李白 12 .行路难（金樽清酒斗十千） 李白 13. 望岳（岱宗夫如何） 杜甫 14. 春望（国破山河在） 杜甫 15. 茅屋为秋风所破歌（八月秋高风怒号） 杜甫 16. 白雪歌送武判官归京（北风卷地白草折） 岑参 17. 早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥） 韩愈 18 .酬乐天扬州初逢席上见赠（巴山
5、楚水凄凉地） 刘禹锡 19. 观刈麦（田家少闲月） 白居易 20. 钱塘湖春行（孤山寺北贾亭西） 白居易 21. 雁门太守行（黑云压城城欲摧） 李贺 22. 赤壁（折戟沉沙铁未销） 杜牧 23. 泊秦淮（烟笼寒水月笼沙） 杜牧 24. 夜雨寄北（君问归期未有期） 李商隐 25. 无题（相见时难别亦难） 李商隐 26. 相见欢（无言独上西楼） 李煜 27. 渔家傲（塞下秋来风景异） 范仲淹 28. 浣溪沙（一曲新词酒一杯） 晏殊 29. 登飞来峰（飞来峰上千寻塔） 王安石 30. 江城子（老夫聊发少年狂） 苏轼 31. 水调歌头（明月几时有） 苏轼 32. 浣溪沙（山下兰芽短浸溪） 苏轼 33.
6、 游山西村（莫笑农家腊酒浑） 陆游 34. 西江月（明月别枝惊鹊） 辛弃疾 35. 破阵子（醉里挑灯看剑） 辛弃疾 36. 过零丁洋（辛劳遭逢起一经） 文天祥 37. 天净沙秋思（枯藤老树昏鸦） 马致远 38. 山坡羊潼关怀古（峰峦如聚） 张养浩 39. 己亥杂诗（浩荡离愁白日斜） 龚自珍 模拟习题模拟习题 一、默写填空。 1. 问渠那得清如许？_。 2. _，病树前头万木春。 3. 乱花渐欲迷人眼，_。 4. _，_ ，此事古难全，但愿人长久， 5. 沉舟侧畔千帆过，_。 6. 江山代有才人出，_。 7. 山随平野尽， _。 8. 感时花溅泪，_。 9. 学而不思则罔； _ 。10. _，浅
7、草才能没马蹄。 二、理解性默写。1. 雁门太守行中描写敌情紧急，战事迫在眉睫的诗句是： _，_。2. 白雪歌送武判官归京一诗中咏雪的千古名句是： _，_。3. 天净沙秋思中描写景色的句子是： _，_，_。4. 无题中传诵千古的名句是：_，_。 5. 山坡羊潼关怀古中揭示主旨的一句是：_；_。 6. 使至塞上中被王国维赞为“千古奇观”的句子是： _，_。7. 夜雨寄北中表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是： _，_。8. 水调歌头中表达作者的美好祝愿的句子是：_， _。9. 醉花阴中名句是： _，_，_ _。 10. 请写出与“欲穷千里目，更上一层楼”具有相同哲理的诗句是： _，_。 试题答案 一
8、. 默写填空： 1. 为有源头活水来 2. 沉舟侧畔千帆过 3. 浅草才能没马蹄 4. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 5. 病树前头万木春 6. 各领风骚数万年 7. 江入大荒流。 8. 恨别鸟惊心 9. 思而不学则殆 10. 乱花渐欲迷人眼 二. 理解性默写： 1. 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 2. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 3. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马 4. 春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干 5. 兴，百姓苦；亡，百姓苦 6. 大漠孤烟直，长河落日圆 7. 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 8. 但愿人长久，千里共婵娟 9. 莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦 10.
9、 会当凌绝顶，一览众山小文言词汇的理解文言词汇的理解一、基本知识点一、基本知识点 本题主要考查文言文及现今成语中字词的解释，要积累基本文言词汇，重点归类课文中的一 词多义的用法，识记文言文常用词词义，并学会在不同的语境中理解词义，文言文常用词的 掌握不仅是读懂课内文言文所必需的，也是阅读课外文言文所必需的。 （具体参考一词多义、 古今异义、通假字、词类活用的归纳表）古今异义古今异义 古今异义包括五种情况：1 词义扩大。其特点为：今义大于古义，古义又包含在今义 之中，如“江”、 “河”、 “睡”（“打瞌睡”） 。2 词义缩小。其特点为：今义小于古义，今义又 包含在古义之中，如“金”、 “让”（“
10、责备”） 。3 词义转移。其特点为：原来表示的对象转移 为表示另一种对象，如“交通”、 “去”（“离开”） 。4 感情色彩变化。其特点为：褒贬意义相 互转化，如“爪牙”、 “谤”。5 名称说法变化。如“目”改称“眼睛”， “日”改称“太阳”。 6 双音节词偏义复词 。双音节词，如“亲戚”、 “中国”；偏义复词，如“父兄”、 “浅深”。1. 芳草鲜美鲜美，落英缤纷。古：鲜艳美丽。今：食物新鲜，味道好。 2 复前行，欲穷穷其林。古：极，尽。今：资财缺乏(古时用“贫”) 3阡陌交通交通，鸡犬相闻。古：交错相通。今：交通运输。 4问所从来从来。古：从哪里来。今：从过去到现在。 5率妻子妻子邑人来此绝境
11、绝境。(1)妻子，古：妻子儿女。今：男子的配偶。 (2)绝境，古：与世隔绝的地方。今：没有出路的境地。 6无论无论魏晋。古：不要说，更不必说。今：连词，表无条件关系。 7便扶扶向路。古：沿着，顺着。今：扶持。 8诣太守，说如此如此。古：像这样。今：这样。 9欣然规规往。古：计划。今：规则，成例。(陶渊明桃花源记) 10愿为市市鞍马。古：买。今：集市。 11木兰不用不用尚书郎。古：不愿作。今：没有必要。 12当户户理红妆。古：窗户。今：门 13坐我西阁床床。古：坐具。今：卧具。 （木兰诗 ） 14会会宾客大宴。古：适逢，正赶上。今：会见。 15于是于是宾客无不变色离席古：在这时。今：因此。 （林
12、嗣环口技 ） 16邑人奇这，稍稍稍稍宾客其父。古：渐渐。今：稍微。 （王安石伤仲永 ） 17自此，冀之南，汉之阴，无陇断陇断焉。古：山岗高地。今：把持和独占。注：陇同垄 （愚公移山 ） 18然而然而不能胜者，是天时不如地利也。古：这样却。今：转折连词。 （孟子二章 ） 19人恒过，然后然后能改。古：这样以后。今：副词，表接着某种动作或情况之后。 20肉食者鄙鄙。古：浅陋。今：粗俗，低下。 （曹刿论战 ） 21牺牲牺牲玉帛，弗敢加加也。 （1）牺牲。古：祭祀用的猪、牛、羊等。今：为正义而献出生命。（2）加。古：虚夸，以少报多。今：增加。 22小大之狱狱，虽不能察，必以情。古：案件。今：监狱。 2
13、3先帝不以臣卑鄙卑鄙。古：地位低微，见识浅陋。今：言行恶劣，不道德。 （诸葛亮出师 表 ） 24今当远离，临表涕涕零。古：眼泪。今：鼻涕（古用“泗”） 25未尝不叹惜痛恨痛恨于桓灵也。古：遗憾。今：仇恨，怨恨。 26、寡助之至，亲戚亲戚叛之：今义：旁系亲属；古义：指父母兄弟，统指家里亲人。27、由是 感激感激，遂许先帝以驱驰：今义：深深的感谢；古义：感，感动；激，奋激。 。 （出师表 ）一词多义一词多义 一词多义是指同一个词在这个句子里是一个意义，在那个句子里又是另一个意义，由 本义引申或假借而形成。词的本义是指该词的最初意义、基本意义，如“兵”是兵器，是 兵士；“走”是跑。词的引申义是从基本意义发展出来的，同基本义有相类似、相对立或 相关联的意义，如“深”的基本义有“河很深”、“深山”、“深耕”等。引申义为“道 理深”、
