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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 1620182018 早教班个人工作计划早教班个人工作计划踏着春天的脚步，迎来了新的一学期。那么大家知道踏着春天的脚步，迎来了新的一学期。那么大家知道20182018 早教班个人工作计划怎么写吗？以下是为您整理的早教班个人工作计划怎么写吗？以下是为您整理的“2018“2018 早教班个人工作计划早教班个人工作计划” ，供您参考，供您参考，一、班级情况分析：一、班级情况分析：本学期我班共有幼儿本学期我班共有幼儿 2929 名，其中男孩名，其中男孩 1818 名，女孩名，女孩 1111名，部分幼儿上过托儿所，其余的都是第
2、一次上幼儿园，名，部分幼儿上过托儿所，其余的都是第一次上幼儿园，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人的宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依子在家受家人的宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和家长的接触和交谈中我们发现幼儿的自理赖性较强。在和家长的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭、不会上厕能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭、不会上厕所；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争所；有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的幼儿不合群，
3、任性等等。为了夺玩具发生攻击行为；有的幼儿不合群，任性等等。为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们三个老师将良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们三个老师将齐心协力，团合作，把更多的精力投入到工作中去，争取齐心协力，团合作，把更多的精力投入到工作中去，争取在家长的配合下使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的在家长的配合下使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。进步。二、总目标：二、总目标：根据园务计划和班级情况，以二期课改的精神为指引，根据园务计划和班级情况，以二期课改的精神为指引，以纲
4、要为指导思想，以园务计划为工作准则，合班级实际以纲要为指导思想，以园务计划为工作准则，合班级实际情况，认真踏实的做好本学期的各项工作，以创新教育模情况，认真踏实的做好本学期的各项工作，以创新教育模精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 2 / 16式为突破口，全面提高保教质量，增强幼儿体质，发展幼式为突破口，全面提高保教质量，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力和生活自理能力，注重智力的开发，促进幼儿儿语言能力和生活自理能力，注重智力的开发，促进幼儿身心和谐的发展，使每个幼儿在其最近发展区上都有最大身心和谐的发展，使每个幼儿在其最近发展区上都有最大的提高。的提高。三、主
5、要工作任务及措施三、主要工作任务及措施（一）优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气（一）优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。氛。具体措施：具体措施：1 1、组织本班老师学习、组织本班老师学习幼儿园指导纲要幼儿园指导纲要 ，为幼儿创，为幼儿创造一个友爱和睦的集体，安静、整洁、美丽的环境，为幼造一个友爱和睦的集体，安静、整洁、美丽的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。的活动环境。2 2、活动室、主墙及活动区材料及时更换、充实，并与、活动室、主墙及活动区材料及时更换、充实，并与主题活动密切配合，以提供成品
6、或半成品材料为主，鼓励主题活动密切配合，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手、多操作，发展幼儿的协调能力及动手操作能力。幼儿动手、多操作，发展幼儿的协调能力及动手操作能力。在室外创设作品栏，展示幼儿自己的作品，保证每个幼儿在室外创设作品栏，展示幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会。都有展示作品及欣赏作品的机会。3 3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展需要，満足、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展需要，満足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规则，幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供密切配合教学
7、需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。半成品和非成品材料。4 4、更加合理的利用社区资源。、更加合理的利用社区资源。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 3 / 16（二）合理安排一日活动，一日活动安排注意动静搭（二）合理安排一日活动，一日活动安排注意动静搭配，室内外平衡。配，室内外平衡。具体措施：具体措施：1 1、根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，在时、根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，在时间的分配上做出弹性的安排。间的分配上做出弹性的安排。2 2、有组织有指导的活动与自选活动、安静活动与运动、有组织有指导的活动与自选活动、安静
8、活动与运动性活动，个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的性活动，个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时分配有一定的比例，给予个别辅导和随机教育。课时分配有一定的比例，给予个别辅导和随机教育。3 3、根据幼儿年龄特点学习适用于小班的早操，要求幼、根据幼儿年龄特点学习适用于小班的早操，要求幼儿动作合乎要求。儿动作合乎要求。4 4、根据本班幼儿动作发展水平现状及各年龄阶段幼儿、根据本班幼儿动作发展水平现状及各年龄阶段幼儿发展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并发展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。将贯穿在一日生活中。5 5、保证每天、保证每天 1
9、 1 小时户外体育活动，户外体育活动能作小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、有要求、有内容、有器械。到：有目的、有要求、有内容、有器械。6 6、每周开展一节体育课，体育课能做到有教案、有准、每周开展一节体育课，体育课能做到有教案、有准备、有效果分析，能根据每次分析果进行改进。备、有效果分析，能根据每次分析果进行改进。7 7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等活动，培养幼儿、组织幼儿到户外进行参观、秋游等活动，培养幼儿热爱科学、热爱大自然的情感。热爱科学、热爱大自然的情感。（三）加强幼儿常规习惯的养成教育，为幼儿终身发（三）加强幼儿常规习惯的养成教育，为幼儿终身发展奠定坚实基础。展奠定坚实
10、基础。1 1、帮助幼儿良好生活卫生习惯的养成教育，使好习惯、帮助幼儿良好生活卫生习惯的养成教育，使好习惯精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 4 / 16为提高幼儿的生活质量服务。为提高幼儿的生活质量服务。2 2、重视幼儿良好学习习惯及幼儿游戏活动和课间活动、重视幼儿良好学习习惯及幼儿游戏活动和课间活动时规则意识的培养，让幼儿在自主、自由的游戏活动中习时规则意识的培养，让幼儿在自主、自由的游戏活动中习得经验、习得知识和技能，提高幼儿交往的能力、合作能得经验、习得知识和技能，提高幼儿交往的能力、合作能力，让孩子终身受益、童年生活幸福快乐。力，让孩子终身受益、童年生
11、活幸福快乐。（四）重视对幼儿的观察、评价，通过对幼儿的评价，（四）重视对幼儿的观察、评价，通过对幼儿的评价，了解教学的重点，从而更有针对性改进教育工作。了解教学的重点，从而更有针对性改进教育工作。具体措施：具体措施：1 1、认真填写、认真填写幼儿成长记录册幼儿成长记录册 ，体现幼儿的成长过，体现幼儿的成长过程及进步。程及进步。2 2、重视收集评价幼儿的基本材料，如：通过录音、相、重视收集评价幼儿的基本材料，如：通过录音、相片、作品的方面的材料，对幼儿进行纵向评价，并定期向片、作品的方面的材料，对幼儿进行纵向评价，并定期向家长展示，以便家长了解幼儿成长的动向。家长展示，以便家长了解幼儿成长的动向
12、。3 3、重视教育评价对教育活动的作用，定期对幼儿发展、重视教育评价对教育活动的作用，定期对幼儿发展状况进行纵向评估，以便了解幼儿的发展状况及需要，从状况进行纵向评估，以便了解幼儿的发展状况及需要，从而提供更加适宜的帮助和指导。而提供更加适宜的帮助和指导。（五）安全教育工作：（五）安全教育工作：注意根据天气的变化给幼儿增减衣服，做好幼儿的保注意根据天气的变化给幼儿增减衣服，做好幼儿的保暖工作，对体弱幼儿要多加照顾。户外活动前，着装是否暖工作，对体弱幼儿要多加照顾。户外活动前，着装是否整齐，鞋带是否松弛等问题；还要看一看，摸一摸幼儿手整齐，鞋带是否松弛等问题；还要看一看，摸一摸幼儿手里或口袋里是
13、否藏有坚硬细小的物品；不给幼儿玩细小的里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品；不给幼儿玩细小的物品和玩具，防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。物品和玩具，防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 5 / 16教育他们不能推别人和用玩具打人，加强幼儿自我保护意教育他们不能推别人和用玩具打人，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。识，确保无安全事故发生。（六）家长工作（六）家长工作1 1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家情况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问家
14、情况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等，约访率达到题上所持的观点等，约访率达到 100%100%以上。以上。2 2、资料信息。利用通知、定期更更换、资料信息。利用通知、定期更更换家园栏家园栏 、 育育儿知识儿知识的内容，及时展示主题活动情况，帮助家长了解的内容，及时展示主题活动情况，帮助家长了解幼儿园的教学情况，向家长推荐教育、育儿资料，家园共幼儿园的教学情况，向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。同克服育儿中遇到的难题。一一. .现状分析：现状分析：（一）基本情况：（一）基本情况：中心现有教职工中心现有教职工 2222 名，其中在编专职教师名，其中
15、在编专职教师 1010 名，大名，大专及以上学历专及以上学历 92%92%，幼儿园高级教师，幼儿园高级教师 50%50%。中心内有两个全。中心内有两个全日制适应期早教班，双休日有日制适应期早教班，双休日有 130130 多名散居幼儿参与亲子多名散居幼儿参与亲子早教班。中心吸纳了一批从事幼儿园实践教学早教班。中心吸纳了一批从事幼儿园实践教学 1010 年以上的年以上的成熟型的兼职教师，参与中心亲子指导课程的组织与实施。成熟型的兼职教师，参与中心亲子指导课程的组织与实施。目前分中心设施设备已经到位，尚未启动招生工作。目前分中心设施设备已经到位，尚未启动招生工作。（二）发展优势（二）发展优势1.1.机构联动，多形式多途径推进全区早教指导。在学机构联动，多形式多途径推进全区早教指导。在学前科的领导下，全区基本已形成前科的领导下，全区基本已形成 0-30-3 岁婴幼儿早教指导工岁婴幼儿早教指导工作管理体制与服务平台，形成格化布局，串联起遍布全区作管理体制与服务平台，形成格化布局，串联起遍布全区精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创
