《2015教师资格考试小学思想品德：分享收获 学会感恩说课稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015教师资格考试小学思想品德：分享收获 学会感恩说课稿（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 辽宁中公教育：辽宁中公教育：http:/ 键入文字 题:分享收获 学会感恩(教学设计)关键词: 收获、感恩描 述:教学目标：1.回顾和总结自己在品德与社会课以及其他方面的学习中所学的知识、懂得的道理和掌握的技能，体会成长的快乐。2.知道学校和老师为学生的成才创造了各种条件，并懂得自己的成长离不开老师、家长和同伴。能以实际行动对老师、家长和同伴表达感激之情。3.能将自己入学以来在品德与社会课以及其他领域的学到的印象比较深的知识、道理和技能以及自己所取得的进步，按时间顺序加以整理，并作展示与交流。课时安排：2 教时第一课时 我的收获课时目标：1.知道在品德与社会课中自己的知识得到了充实、能力得
2、到了提高，并学会了不少做人的道理。辽宁中公教育：辽宁中公教育：http:/ 键入文字 、 照片比较，重温入学情景1.(出示部分学生刚进小学时的照片)请同学们猜猜他们是谁?2.再出示现在的照片进行比较，说说你发现了什么?(预设：我发现我长大了。)辽宁中公教育：辽宁中公教育：http:/ 键入文字 、合作分享，交流学习收获1.竞赛：(1)出示十册品德与社会教材：这厚厚的一叠书本，伴随着我们的成长，可以说是我们的良师益友，它究竟带给我们了什么呢?让我们来个“智力竞赛”回顾一下!(2)媒体出示竞赛题，同学以小组进行比赛。(教师可参照各个年级品德与社会教材的部分电子页面：在家庭里的，在学校里的，在小
3、区里的，在社会实践等，根据班级自身情况拟定竞赛题。)辽宁中公教育：辽宁中公教育：http:/ 键入文字 收获交流展示活动：学生们结合自己的书本、作品、作业等，交流自己的收获，展示自己的本领。3. 归纳制作“专栏”。(1)教师利用板书梳理、归纳：家庭的好孩子，学校的好学生，社会的好公民，地球村合格的小公民。(2)指导学生制作几个 “小专栏”，帮助学生归纳收获。4 小结：我们在学习的过程中，除了获得了许多知识，我们还学会了独立思考、小组合作、分析判断的能力，这些综合能力的提高，是我们更大的收获，使我们成为家庭的好孩子，学校的好学生、社会的好公民、地球村的合格小公民。三、互赠留言，传递美好祝福。1
4、、过渡：的确，从幼儿园的小朋友，经过五年，成为小学毕业生，我们学到了很多，就像一棵棵小树苗已经在泥土里深深扎下了根，正在逐渐成长，我们的树干粗壮了，我们的枝叶开始繁茂了。最重要的是我们学到了很多做人的道理，尤其是在品德与社会课上。它开阔了我们的眼界，让我们看到了丰富多彩的世界，理解了以前不理解的社会现象。辽宁中公教育：辽宁中公教育：http:/ 键入文字 我的感谢课时目标：1.回忆自己在校参加的各项活动，感受到学校为学生的成长创造了各种条件，知道自己的成长离不开老师的谆谆教导，家长的关心爱护，同伴的热情帮助。2.以实际行动感恩于老师的教诲，家长的呵护，同伴的帮助。教学重点、难点：辽宁中公教育
5、：辽宁中公教育：http:/ 键入文字 铭记友情，感谢同学1.媒体演示“最成功的一次小组合作”。(1)这是在开展什么活动?(2)回忆一下在活动中你和谁一起做了些什么?(3)从哪里体现出合作成功?(4)有些什么收获?2.归纳：同学们在这次活动中的收获可真不少，其实我们曾经无数次这样和自己的伙伴亲密合作，互相帮助，互相支持，互相理解，一起分享这成功的喜悦，也分享这友情给我们带来的快乐。3.说说一个你和同学的“友情故事”。辽宁中公教育：辽宁中公教育：http:/ 键入文字 回顾成长，学会感谢。1.回顾：像这样的活动学校组织过很多，有的在校内，还有的是在校外。回忆一下，你都经历过哪些?你对哪些活动
6、的印象最深?(1)小组围绕主题开展讨论：最难忘的一堂公开课、最有收获的一次公益活动、最受教育的一次考察、最成功的一次小组合作、课堂上最满意的一次回答(2)同学们在众多的学习活动中，收获可不小啊，学到了许多本领，掌握了很多知识，也取得了许多成绩，更提高了能力，锻炼了意志。辽宁中公教育：辽宁中公教育：http:/ 键入文字 感受亲情，感恩父母。(1)我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。还记得这些小生命吗?(媒体出示：同学孩时照片)有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈付出的血汗。(2)请同学读一篇自己写的作文：“我爱我家”。(3)母亲的皱纹，父亲
7、的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?讲讲自己眼中的父母。(4)是啊，我的家可以很小，可能不够富裕，但那里是我最温暖的港湾，那里有最爱我的一双父母。告诉大家你和爸爸妈妈之间最难忘的一件事吗?辽宁中公教育：辽宁中公教育：http:/ 键入文字 键入文字 拓展延伸，情感升华1、 五年前你们的脸上还充满着天真和稚气，但今天你们已经成为朝气蓬勃的少年了。除了老师外，你们的成长离不开许多人的帮助，回忆一下自己参加过的各种活动，这些活动中遇到过哪些困难，还得到了哪些人的帮助，你打算怎样感谢他们?2、 发给每位同学一张心形的纸，同学之间可以互赠寄语，也可以写给老师、家长或其他帮助过你的人。3、学生跟着音乐唱感恩歌曲感恩的心4、教师总结：我们要感谢老师，感谢家长，感谢同学要感谢的人太多了!那就让我们一直怀着一颗感恩的心去感受生活。感恩是一种文明，是一种品德，是一种责任，也是做人的起码的修养。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。学 科:品德与社会级科教版小学五年级第 2 学期 第 3 单元第1 课语 种:汉语
