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1、分主题六21世纪我国地市级科技馆内容建设及运行管理研究483组，可以走出馆门，在社区、学校、街头等场所灵活机动地开展活动，既丰富了科技馆的展教形式，又在潜 移默化中提高了辅导员的业务素质。举办相对高规格的讲坛活动和一些格调高雅的文化活动，能够提高科技馆的文化氛围，在当地形成 一种文化集聚的现象。例如，我馆2009年联手安徽电视台举办的“新安读书月”活动在合肥市掀起了 读一本好书的热潮；“家长学堂”活动更是为诸多家长在教育方面分忧解惑。此外，还有科普进校园、航模海模培训、临时展览等形式多样的活动作为科技馆科普形式的有效补 充，借助广播、电视、报纸、互联网渠道做好宣传工作，让广大市民能够及时了解科
2、技馆的展品更新和活 动信息，予以充分关注和期待，从而，使科技馆能够积聚人气，扩大影响。对于科技馆来说，软、硬件的建设和完善既是一项长期艰巨的任务，也是一种循序渐进的积累。在 实际工作中，我们只有坚持正确的管理方法，善于开拓和总结，形成一定的企业文化积淀，才能以此为支 撑，更好地推动科技馆事业的可持续发展。关于绍兴科技馆新馆内容建设与运营的一些思考金国宏绍兴科技馆绍兴312000摘要通过对绍兴科技馆旧馆运营分析，借鉴国内外先进科技馆的展区设置和一些做法，提 出绍兴科技馆新馆内容建设与运营的一些建议。关键词科技馆，内容建设，运营On the Content Construction and Ope
3、ration of New Shaoxing Science and Technology MuseumJin GuohongShaoxing Science and Technology MuseumAbstract：By reference to the advanced exhibition settings and the practices abroad，this paper analyzes the operation of original Shaoxing Science and Technology Museum，and presented 80me suggestions
4、on setting of exhibition area and showpieces exhibiting for the new Shaoxing Science and Technology MuseumKeywords：Science and Technology Museum，Content construction，Operation一、绍兴科技馆成立20多年来的一些情况介绍1绍兴科技馆概况绍兴科技馆是浙江省首家科技馆，1989年底建成并对外开放。全馆占地9000m2，建筑面积 3482m2。自1989年开馆以来，坚持以弘扬科学精神、传播科学思想、普及科技知识、提倡科学方法为办4
5、842010年(浙江绍兴)国际博协科技博物馆专业委员会暨全国科技馆学术年会论文集馆宗旨，努力组织开展科普展览教育和青少年科技活动。现有3D立体影院、计算机虚拟技术厅、机器人 展区、科学与探索常设展厅、机器人编程工作室、少年鲁班工作室以及科普报告厅等。2001年被命名为 “浙江省科普教育基地”；2002年被中宣部、教育部、科技部、中国科协命名为“全国青少年科技教育基 地”；2005年被生态省建设工作领导小组办公室和省环保局命名为“浙江省首批生态环境教育示范基 地”。2运营所取得的一些成功案例 (1)销售科普参观年卡。绍兴科技馆曾经是差额拨款的事业单位，当时运营经费严重不足。为弥补经费不足，参照绍
6、兴旅游景点的做法，向青少年销售科技馆“科普参观年卡”。参观卡每学期的费用为3元，陪同家长可享受免费参观的待遇。通过全馆人员上门主动向学校宣传推销，每学期可销售5万一 6万张。向学生低价销售科普参观卡的好处在于：一方面可使科技馆保持常年10万人次以上的参观 量，另一方面迫使科技馆经常更新展览内容，做到常展常新。(2)“流动科技馆”进校园、社区。我馆的“流动科技馆”每到一地，都能在当地掀起一股科普热 潮。各地学校、社区和乡镇的领导对此给予高度重视和积极支持，相关新闻媒体也给予极大的关注， 流动科技馆不仅在公众心目中留下了深刻的印象，也在社会上产生很大反响和社会效果。6年来，我 馆的“流动科技馆”足
7、迹遍布绍兴所属各县中小学校和社区，参观人数达18余万人次。“流动科技 馆”进校园的好处在于：让科技馆的资源与学校教育充分结合起来，促进了校外科技活动与学校科学 教育有效衔接。(3)组织开展青少年科技活动。目前组织开展的青少年科普活动有：绍兴市青少年科技创新大赛 和绍兴市青少年科技节。科技创新大赛是目前绍兴市中小学各类科技活动优秀成果集中展示的一种形 式。大赛每年吸引全市lo万名以上学生参加县级和校级的活动。每年有多位学生在全国青少年科技 创新大赛中获奖，如今年我市新昌中学杜云婷同学的高效自动胶囊套合装置获全国创新项目一等 奖，同时还获得“茅以升科学技术奖”以及“英特尔英才奖”，得到了参加英特尔
8、国际科学与工程大奖赛 (Intel ISEF)的资格，还有两位同学获全国科幻画一等奖。科技节主要活动有青少年航模及电子制作比 赛、青少年机器人竞赛、青少年信息学竞赛、青少年模拟飞行比赛、少儿彩色雕塑泥作品评比等。在全国 青少年信息学奥林匹克联赛中我市连续8年获全省第一。开展青少年科技活动目的是培养青少年的创 新精神和科学实践能力，提高青少年的科技素质。3目前存在的不足 (1)编制少，人才缺乏。绍兴科技馆只有12个编制，技术、研究人员严重缺乏，真正搞技术的人员不多，搞研究的人员更少。对于自己维修展品都感到力不从心，要靠自己的力量研制展品和设计展览是有相当难度的。(2)展厅面积不足。绍兴科技馆展厅
9、面积只有845m2，临时展厅与常设展厅混用。由于常设展品数 量不足，为了吸引观众到科技馆参观，必须举办一些反映当今科技和社会热点的临时科普展览，在临时 展览时，只得到部分常设展品收到仓库，而且较大规模的临时科普展览由于展厅太小而无法到科技馆 举办。(3)科普资源不足。这个不足指两个方面，一方面是馆内的展品资源不足，即馆内常设展品数量 少。另一方面，目前，全国科技馆能够利用的展览资源是相当少的，中国科技馆有一批科普展览供全国 各地的科技馆巡回展览，但数量也是比较少的，巡展较难轮到绍兴。要组织到反映当今科技和社会热点 的临时科普展览比较困难。(4)展览教育内容与学校科学教育的内容“衔接”不够。要吸
10、引各年段的教师到科技馆上课必须有反 映各年段知识层次的科普展品或实验器材，而这些展品和实验器材又是学校没有的，教师为了生动地讲解 知识会选择到科技馆上课。而我们只有部分展品反映某几个知识点，没有覆盖各年段的比较丰富的展品。 现在在初、高中学生升学压力比较严重的情况下，要让初、高中学生到科技馆增长知识比较困难。分主题六21世纪我国地市级科技馆内容建设及运行管理研究485二、国内示范科技馆与国外经典科技馆的建设内容及经验借鉴1国内示范科技馆内容建设介绍 中国科技馆新馆设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅、公共空间展示区及球幕影院、巨幕影院、动感
11、影院、4D影院等4个特效影院，其中球幕影院兼具穹幕电影放映和天象演示两种功能。此外，新馆设有多间实验室、教室、科普报告厅及多功能厅。 上海科技馆的常设展览共有l 1个常设展区和2个特别展览。有表现多学科基本原理和典型现象的“智慧之光”展区，有儿童体验科学乐趣的“彩虹儿童乐园”展区，和强调“好主意”是创意之源的“设 计师摇篮”展区；有表现信息技术引领社会巨大变革的“信息时代”展区和体验人工智能应用技术飞速 发展的“机器人世界”展区等等。还有IMAX立体巨幕、球幕、四维和太空数字四大高科技特效影院。黑龙江科技馆有12个常设展区，400余件套展品，分别是机械、能源材料、航空航天交通、力学和数 学、生
12、命环境、消防知识、声光、电磁学、信息技术展区及儿童和走进兴安岭展区，有球幕、4D两个特效 影院。从这些示范馆中都可以看到数学、电磁学、光学、生命科学等几大基础科学的科普展项，同时又包含 体现当今最新科技的展项。都建有一定数量的特效影院。2国夕、经典科技馆的展品设置及开展活动的一些做法美国旧金山探索馆成立于1915年，是世界科普型综合科技馆的开山鼻祖，很多科技馆的经典展品 特别是基础科学展品均复制于该馆的原始创作。该馆属非公立科技馆，拥有集趣味性、参与性、科学性 于一体的展品550件，探索馆展品主要靠自己设计制作，不断有新思路和新展品推出，并向其他展馆出 租和巡回展出。该馆与政府教育部门合作进行
13、中小学校教师培训，同时担当相关科研项目研究。每年 有来自37个州的l万名教师参与了探索馆设计活动，有l万个个人和家庭会员。加州科学中心(California Science Center)是定位于对公众提供启蒙教育的纯公益事业展馆，主展厅 不收门票，免费参观，但内设的IMAX巨幕电影是收费项目，还自营纪念品、咖啡和餐饮等。政府资助的 编制人员主要负责展厅维护和管理，社会赞助人员则负责展品研制、维修和巡回展览。科学中心主要展 示内容包括：生命世界、通信、基础科学启蒙、结构科学、航空科学、科学艺术画廊等。中心还特别开设一 块与兄弟展馆交流的巡回展品区，让参观者不时获取新的科技知识。国外绝大多数科技
14、馆都收取门票，但票价都比较低，就当地的人均可支配收人水平而言，根本构 不成居民的支出负担。而且科技馆实行合理的门票制度，对维持科技馆的参观秩序和方便科技馆的管 理都有益处。三、对绍兴科技馆新馆内容建设与运营的几点建议1要处理好常设展厅与临时展厅的关系从我馆运营20多年的经验看，临展对吸引观众起到十分重要的作用。外国(境外)一些科技馆也 经常性地举办特展(就是我们称的临展)，特展的主要目的是为了增加科技馆科学教育功能。台湾自然 科学博物馆2010年1月至7月举办了9个特展，从数据中可以看出特展的重要性。而举办特展必须要 有足够大的临时展厅，根据科技馆建设标准作为建筑面积达25000m2的绍兴科技
15、馆临时展厅应该为 1700m2左右，但根据20多年来办展情况看，在条件允许的情况下临时展厅面积能大则大。临时展厅宜 设在一楼，便于大型展品的搬运，并有足够的层高以便安装超高型展品。2要处理好经典展品与创新展品的关系作为大型综合性科技馆的中国科技馆、上海科技馆、黑龙江科技馆、台湾自然科学博物馆都有基础4862010年(浙江绍兴)国际博协科技博物馆专业委员会暨全国科技馆学术年会论文集科学的一些经典展品，基础科学包括机械、力学、数学、声光、电磁学等。绍兴科技馆定位于综合性大型 科技馆，基础科学的经典展品必不可少。除了基础科学展品外，还有应用技术，包括信息技术、航天技术、新材料、新能源等；成就展览，包
16、括 新成果、新技术等方面的展品。目前我国新建科技馆大多都是以主题方式布展，是把以上学科内容贯穿 其中。我馆的展品展区内容可参照中国科技馆要有比较全面的学科，其内容最好能涵盖目前中小学科学课所学的主要内容。这样能够更好地吸引教师带领学生到科技馆上课。对于应用技术的展品，可以 选择比较成熟的展品公司的一些经典展品，这样可靠性比较好，又可节约展品开发成本。创新是民族的灵魂，可见创新十分重要，绍兴科技馆要有自己的特色，就要有有别于其他馆的创新 展区。笔者认为该展区一方面可以展示为了“节能减排”和“低碳经济”而正在研发最新科技和方法，另 一方面可以是绍兴的科技创新型企业的优秀科技创新产品及有自主知识产权的高科技的展示。绍兴目 前有数十家上市公司，拥有比较强的科技实力和高端的科技产品，展示的内容可以相当丰富。这些展区 由企业出资布展、维护。随着时代发展，如果有更优秀的企业产生，就可以替代原先没有发展的企业到 科技馆布展，使该展区展示的是绍兴当今最先进的科技。3要处理好科普性展品与娱乐性展品的关系科技馆多数展品是反
