《安徽省及国家计算机二级vb模拟题解惑答疑_2011考试必看》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省及国家计算机二级vb模拟题解惑答疑_2011考试必看（74页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、省二级考试 VB 试题汇总第 1 页 共 74 页一、选择题一、选择题1 以下 4 种描述中，错误的是_。 DA. 常量在程序执行期间其值不会发生改变 B. 根据数据类型不同，常量可分为字符型常量 、数值常量、日期/时间型常量和布尔型常量C. 符号常量是用一个标识符来代表一个常数，好象是为常数取一个名字，但仍保持常数的性质D. 符号常量的使用和变量的使用没有差别 2 下面合法的常量是_。 DA. 1/2 B. abcd C. 1.2*5 D. False 3 Visual Basic 中可以用类型说明符来标识变量的类型，其中表示货币型的是_。 C A. % B. # C. D. $ 4 以下关
2、键字中，不能定义变量的是_。 AA. Declare B. Dim C. Public D. Private 5 用十六进制表示 Visual Basic 的整型常数时，前面要加上的符号是_。 A A. For j=1 To 2*i-1Print “*“;Next j Print Next iA. * B. * C. * D. * * * * * * * * * 18 执行 PRINT 18/2*3,-32 命令后，输出结果为_。 CA. 3 9 B. 3-9C. 27 -9 D. -9 27 19 执行 PRINT 9.43.7,9.4 MOD 3.7 命令后，输出 A 结果为_。 A. 2
3、 1 B. 3 0 C. 2 20 D. 1 2 2020 运行以下程序后，输出结果为运行以下程序后，输出结果为_。 C Cx x% %=1/4=1/4y y% %=11/4=11/4 PRINTPRINT x%;y%x%;y% ENDEND A.A. 0.250.25 0.750.75 B.B. 0 0 2 2 C.C. 0 0 3 3 D.D. 1 1 3 3 2121 窗体里有两个对象，分别是图片框窗体里有两个对象，分别是图片框 Picture1Picture1 和标签和标签 Label1Label1。那么下面关于。那么下面关于 PrintPrint 方法的使用中，错误方法的使用中，错误
4、 的一条是的一条是_。 D DA.A. Picture1.PrintPicture1.Print 147147 B.B. PrintPrint 147147 C.C. Printer.PrintPrinter.Print 147147 D.D. Label1.PrintLabel1.Print 147147 22 下面的_语句可以实现：先在窗体上输出大写字母 A，然后在同一行的第 10 列输出小写字母 b。 BA. Print “A“;Tab(9);“b“ B. Print “A“;Spc(8);“b“ C. Print “A“;Space(10);“b“ D. Print “A“;Tab(8
5、);“b“ 23 阅读下面的程序段： n1=InputBox(“请输入第一个数：“) n2=InputBox(“请输入第二个数：“) 外层 i 循环可以认为是行操作，内层 j 循环认为是列操作；最后 有个分号“;” ，因此输出后不换行；i 逐次递减 1，则 5-i 递增， 也就是每行前产生的空格数量逐行递增，每次递增 1； 而 D 选项每行的*输出位置相差 2 个字符 因此选 BX% 表示变量 x 为整型，此时会自动把 右边表达式的值四舍五入取整因为输入的是“-”号，所以执行本语句 从未定义过的变量 a 为空值，在这里是出 现在算术运算中，所以系统把它认为值为 0，0-2 结果为“-2”再赋值
6、给左边的变量 a 因此输出变量 a 的值“2”运算符要求左右两边的表达式值为整 数，不是整数的话就自动四舍五入； 运算结果只取整数部分标签 label 不支持 print 方法；24 题：format 函数第一个参数为字符 串类型时，后面的格式化字符 5Print x 2 + m / 3 End Sub A. 25 B. 45 C. 55 D. 65 44 以下程序段的运行结果是_。 A Private Sub Form_Click() Dim s As Long, f As LongDim n As Integer, i As Integer f = 1 n = 4 For i = 1 To
7、 n f = f * i s = s + f Next i Print “s=“; sUntil 作为条件关键词，则，条件值为作为条件关键词，则，条件值为 true 就退出循环；就退出循环； 而而 while 作为条件关键词，条件值为作为条件关键词，条件值为 true 就执行循环体；就执行循环体； 据此，代入 m 和 n 的值，执行 4 趟，每次都记录下 m 和 n 的值，不难得出结果（注意 m 和 n 的值都不断发生着变化）本题主要方法是一步步执行程序语句，每一步都记 录下当前各个变量的值，尤其是后面输出的变量 s 的值（其间注意各个变量值的变化） 其实，如果记得教材例题就会知道：s 是累加
8、 f 的值， 而 f 又是当前 i 的阶乘值，因此本题是计算 1 到 4 的阶乘值，并逐个累加退出 For 循环后，循环变量 i 仍有效， 其值是由初始值 1 加上步长整数倍并 且刚好超越终止值的那个数值 11省二级考试 VB 试题汇总第 6 页 共 74 页End Sub A. 33 B. 34 C. 35 D. 36 45 以下程序段的运行结果是_。 A Private Sub Form_Click() a = 1 b = a Do Until a = 5 X = a * b Print Str(a) Str(X); a = a + b b = b + a Loop End Sub A.
9、1*1=1 2*3=6 B. 1*1=2 2*2=4 C. 1*1=1 3*3=9 D. 1*1=2 3*2=6 46 下面分别是求两个数中的大数的四个程序段，_不正确。 D A. Max=IIf(xy,x,y) B. If xy Then Max=x Else Max=y C. Max=x D. If y=x Then Max=yIf y=x Then Max=y Max=x 47 下列循环能正常结束的是_。 CA. i=5 B. i=1 DO DO i=i+1 i=i+2 Loop Until i0 Loop Until i=1 48 有如下程序，运行时从键盘输入 4，则输出的结果是_。
10、B Private Sub Form_Click() a=InputBox(“Enteer a value of a:“)Select Case aCase Is2 b=a+1 Case Is3 b=a+2 Case Is5 b=a+3 Case Else b=a+4 End Select Print a;b End Sub A. 4 4 B. 4 5 C. 4 6 D. 4 7 49 执行如下程序段时，从键盘输入-5，输出的结果是_。 A x=-5 s=Val(InputBox(“请输入 s 的值:“) Select Case s Str( )函数，是把数值类型转换为字符串 每次循环体内部的
11、变量值记录下来就可以 得出结果第一行为 if 语句，执行完该语句，仍 要对变量 max 赋值，则 max 的值与 if 语句无关Until 作为条件关键词，则，条件符合就 退出循环；Select case 语句中 a 所处位置应该是一个表达式，而 下面 Case 后应该是这个表达式可能的结果； 哪一个 Case 后的表达式是 a 的运算结果（或符合 Is 条 件） ，则执行该 Case 分支的语句。 由上至下进行比较，一旦符合条件，执行相关分之后， 直接退出 Select case 语句，不再比较余下的各个条件。省二级考试 VB 试题汇总第 7 页 共 74 页Case Is0 y=x+1 Case Is=0 y=x+2 Case Else y=x+3 End Select Print x;y A. -5 -2 B. -5 -4 C. -5 -3 D. -5 -5 50 某林场 1995 年植树 100 亩，以后每年的植树面积按 5%的速度增长，能正确计算到 1998 年时四年的植 树总面积的程序是_。 B A. s=100:r=0.05 B. s=100:sum=100:r=0.05 For i=1996 To 1998 For i=1996 To 1998 s=s*(1+r) s=s*(1+r) Next i sum=sum+s Print i Next i End
