《小石潭记阅读（附答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小石潭记阅读（附答案）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1一、理解性默写1、描写游鱼静态的句子:2、描写游鱼动态的句子：3、描写潭上多姿的树蔓的语句： 二、重点语句翻译1、皆若空游无所依：2、日光下澈，影布石上：3、斗折蛇行：（4、凄神寒骨，5、近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪为岩。6、其岸势犬牙差互 7、蒙络摇缀，参差披拂 8、隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。9、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。三、课文内容理解1、本文抒发了作者什么样的思想感情？抒发了作者抑郁忧伤之情。 2、文中对潭中鱼的描写，栩栩如生，动静结合，字面上写鱼，实则写潭水的清澈。3、段落归纳（一）发现小石潭（二）描写潭水和游鱼（三）探究小石潭的水源及潭上景物（四）写出了作者对小
2、石潭总的印象和感受4、作者描写潭的总体感受是什么？ 凄神寒骨，悄怆幽邃。5、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（C ）A本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。 B第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。C第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。D柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居” 。其实作者笔下的小石潭风景如画，如 果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。 四、开放性试题1、柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有 很多。请联系醉
3、翁亭记 、 岳阳楼记和桃花源记等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上 句，写出下句使之成为一组对偶句。 （2 分）小 石 潭 凄 寒 幽 静 ，上句：*可摘引原文，可自行创作。 （共 2 分，内容与篇章不符或有错别字各扣 1 分）例（1）琅琊（王牙 ）山蔚然深秀 例（2）岳阳楼壮美雄奇 例（3）桃花源和平宁静2、文章运用骈散结合的语句描绘出优美的意境，令人回味无穷。选出其中你最喜欢的一句，并做简 单的分析，语言表达力求简洁。句子： 分析： *理解文意，谈出语句特点即可。3、如果你能经“时空隧道”返回到唐朝，并与柳宗元在小石潭相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情 后，说几句劝慰的话。其中要恰当引述
4、范仲淹的岳阳楼记或苏轼的水调歌头(明月几时有)中的相2关名句。(限在 40 字以内)*所写的句子含有劝勉安慰之意给 1 分，能将“不以物喜，不以己悲” 、 “先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐” 、 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺此事古难全”等名句中的其中一句恰当地融合于内容之中， 给 1 分。 五、1、解释下列句中加点词。 （2 分） ( 1)水尤清冽 尤： （2）悄怆幽邃 悄怆： 2、下列句中加点词意义相同的一组是（ ） （2 分） A、伐 （1）伐竹取道 （2）齐师伐我 B去 （1）乃记之而去 （2）停数日，乃去 C其 （1）不可知其源 （2）其真无马邪 D以 （1）以其境过清 （2）属作文
5、以记之一、 （06 河北）5文章的作者是唐代的文学家 _。 （1 分） 6用“”标出下面句子的朗读节奏。 （2 分） 潭 中 鱼 可 百 许 头 其 岸 势 犬 牙 差 互 7把下列句子翻译成现代汉语。 （每小题 2 分，共 4 分） 伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。 四面竹树环合，寂寥无人。 8作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（2 分）9请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。 （3 分）10为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。 （4 分）二、 （06 天门）9解释下列加点的词。(2 分) (1)潭中鱼可百许头( ) (
6、2)斗折蛇行，明灭可见( ) (3)凄神寒骨，悄怆幽邃( ) (4)不可久居，乃记之而去( ) 10下列加点的虚词意义和用法相同的一项是( )(2 分) A暮寝而思之(邹忌讽齐王纳谏) 荆国有余地而不足于民(公输) B前人之述备矣(岳阳楼记) 一望空阔，若脱笼之鹄(满井游记) C举先王之政，以兴利除弊(答司马谏议书) 以塞中谏之路(出师表) D其真无马邪(马说) 操蛇之神闻之，惧其不已也(愚公移山) 11用现代汉语翻译下面句子。(2 分) 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 12理解填空。(2 分) 课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：点面结合。如写石：“_”是面， “为坻、为 屿、为嵁、为岩”
7、是点。远近交错。如写潭：“闻水声”是远， “下见小潭”是近。动静结合。如写 鱼：“影布石上”是静， “_”是动。虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写 _，实为写_，以实写虚，虚实相应成趣。 13选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。(3 分)三、 （06 永州）19用“”划出下列句子的朗读节奏。(2 分) 其岸势犬牙差互，不可知其源。 20下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是( )(2 分) A伐竹取道 十年春，齐师伐我 B参差披拂 参差不齐 C全石以为底 愚以为营中之事，悉以咨之 D乃记之而去 盖余之勤且艰若此 21用现代汉语写出下列句子的意思。(4 分，每句 2
8、 分) 斗折蛇行，明灭可见。3怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。 22作者抓住小石潭的_特点，写出了自己_的感受。(2 分) 23读了第段文字，你最深的感受是：_ (2 分) 24古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两 句，并简要赏析。(5 分)四、 （06 遵义）16、解释下列句中加点的词。 （4 分） 伐竹取道 伐：_ 下见小潭 见：_ 潭中鱼可百许头 可：_ 以其境过清 清：_ 17、翻译下列句子。 （4 分） 日光下澈，影布石上，佁然不动。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 18、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同
9、心情。 （4 分）五、 （06 太原）与下文比较阅读 道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄 悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境， 静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。 注 道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。 敧：倾斜。嵌：张开。逸民退士：遁世隐居的人。置州：设置州郡。 11甲文第一段描写的内容是_ ；乙文中描写溪水的语句是 _。 12解释下面加点词在句中的意思。 （4 分） 潭中鱼可百许头 可：_ 以其境过清 清：_ 南流数十步 南：_
10、 不可名状 名：_ 13用现代汉语说说下面句子的意思。 （4 分） 其岸势犬牙差互，不可知其源。 佳木异竹，垂阴相映。 14、面对美景，乙文作者为什么会产生“怅然”的情绪？（2 分）六、 （06 仙桃江汉油田）与下文比较阅读 子城西北隅，雉堞圮毁，榛莽荒秽。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江濑，幽 阒辽，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调和畅；宜咏诗，诗 韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。 公退之暇，被鹤氅，戴华阳巾，手执周易一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟， 烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦
11、谪居之胜概也。 （节选自王禹偁黄冈竹楼记 ） 【注】子城：城门之外的套城，也叫瓮城、月城。雉堞（zhdi）：城墙上矮而短的墙。圮（p）： 毁坏。榛：丛生的杂树。莽：深密的荒草。月波楼：在湖北省黄冈县城上。平挹（y）江濑 （li）：意思是平视沙滩清流似乎伸手可汲。挹：汲取。濑：沙滩上的流水。阒（q）：静。 （xin ）：远。状：描述。丁丁（zhnzhn）：棋子敲击声。投壶：古代宴饮时举行的一种 娱乐游戏，用箭往壶里投，以投中次数决定胜负。公退：办公归来。被：同“披” 。华阳巾：道士戴 的头巾。第：只。 8解释句中加点的词。 （2 分） （1）水尤清冽（ ） （2）不可具状（ ） 9下列各组句子中
12、加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ） （2 分）4A. 乃记之而去 公退之暇 B. 其岸势犬牙差互 待其酒力醒 C. 潭西南而望 野芳发而幽香 D. 以其境过清 以中有足乐者 10用现代汉语翻译下边句子。 （2 分） 江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。 11文段理解。 （6 分） （1）甲文第二段共有三句，其中侧面描写潭水清澈透明的是第_句；乙文第一段中由远及 近写景的对偶句是“_” ；乙文中暗示了作者在政治上的遭遇的一个词是“_” 。 （3 分） （2）甲乙两文都表现了作者遭贬后为排解内心愤懑而寄情山水的心境，请根据两文内容，结合作者的心 境，补写下面的对联。 （3 分） 见永州石潭，
13、乐山水树竹，感受凄寒之景； 登黄冈竹楼，宜琴棋诗壶，_。 七、 （07 池州）与下文比较阅读 乙 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞 上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿 则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时 见日。 (节选自与朱元思书) 15解释下面加点词在文中的意思。 (3 分) (1)以其境过清 (2)乃记之而去 (3)窥谷忘反 16翻译下面的句子。 (4 分) (1)斗折蛇行，明灭可见。 (2)游鱼细石，直视无碍。 17甲文和乙
14、文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4 分) 18下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4 分) (1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 (2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。八、 （08 深圳）与下文比较阅读 （乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮 有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于 己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 （选自礼记礼运 ） 6解释下列句子中加点的字词（2 分） （1）潭中鱼可百许头 （2）佁然不
