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1、- 1 -20132014 学年度第二学期八年级生物实验教学计划生物科学实验是以认识生命运动的本质和规律为目标 的实践。在每一个实验的过程中，从实验意念的产生到实验 方案的设计，从实验结果的分析到实验报告的完成，每一步 都有思维活动，每一步都是思维的结果。所以，生物科学实 验有利于把学生带入发现问题的情境，使学生在分析实验问 题之中和在解决实验问题中锻炼思维能力。现对本学期实验 做如下计划。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，培养学生的实践观察能力和动 手能力， 首先应树立服务育人的思想，为学校的教育教学做 好后勤服务工作。要想做好任何一样工作都要求工作者本身 具有较高的素质和能力，为此，作
2、为实验员一方面要注重自 身的理论素质的提高，另一方面要加强业务学习，不断增强 自己的实际操作能力，更要注重自己提高自身使用和维修各 种仪器的水平，使实验仪器能充分发挥其功效。充分培养学 生的动手操作能力。 二、学生情况分析 八年级学生具备一定的生物学实验操作技能，对生物学 实验兴趣也很高，为生物学实验教学展开很有利。教师在实 验课中引领学生学会探究式学习，培养科学素养和科学精神， 为其终身学习打下基础。 三、实验教学要求 （一）及时做好演示实验的准备工作生物学科的特点就是以实验为基础，另外实验更能激发 学生的学习兴趣，培养学生的观察能力，对提高生物教学质 量起很大的促进作用。新教材的一个特点也
3、就是演示实验和 学生分组实验明显增多，我要及时做好演示实验的准备工作， 并能勇于改进演示实验。在熟悉业务的同时，想方设法挤出- 2 -时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下，学生实验结束 后，对实验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学 性、条理性、仪器的提拿更方便。 （二）做好学生分组实验 合理安排好各班学生分组实验。制订实验教学计划，明 确各分组实验的大致时间。对于实验所需的所有仪器，最迟 在上课的前一天要全部准备完毕，分组准备好，还要积极做 好实验时的指导工作。 四、实验课进度安排序号 周次 章节 类别实验名称器材自制器材117.1.1 课外实践 扦插和嫁接 枝剪、解剖器插条、插器、胶 带等237.1.4 实验观察鸡卵的结构放大镜、解剖器、培养皿新鲜鸡卵357.2.4 模拟实验精子与卵细胞随 机结合黑白围棋子、纸 盒等467.25探究花生果实大小的 变异大、小花生粒、 尺子587.3.3 探究模拟保护色的形 成过程彩纸698.1.1 调查调查当地常见的 几种传染病纸、笔7128.2设计设计一个旅行小 药箱的药物清单纸、笔8148.3.2 探究酒精或烟草浸出 液对水蚤心率的 影响显微镜、酒精、 吸管、载玻片、 计时器水蚤
