四数下册第三次修改学案

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1、小学小学 四四 年级年级 数学数学 学科学科 北师大北师大 版版 第第 八八 册册“高效课堂高效课堂”三环节学案三环节学案第 1 页 共 61 页课课 题:题:整理与复习(整理与复习(1) 课型:课型:复习课复习课 主备人:主备人: 杨学农杨学农 学习目标学习目标:1、对第一、二、三单元的内容进行复习和整理。 2、巩固所学知识,同时培养学生整理知识的能力及运用知识解决问题的能力。课前尝试课前尝试1、你学到了什么?。 2、以表格、网络图或者列举的方法对所学知识进行归类整理。小组讨论 与交流。 3、小组间互相交流学习。展示小组的作品,介绍整理的方法,以培养学 生进行反思和整理的能力。课堂探究课堂探

2、究1、整理了本单元的学习内容,请你将小数乘法的方法写到下面;2、根据 2412=288,直接写出下面各题的积。 (1)0.2412=( ) 2.41.2=( ) 0.01412=( ) 241.2=( ) 240.012=( ) 0.240.12=( ) (2)0.38 扩大( )倍是 38。 (3)把 0.07 扩大 1000 倍是( ) (4)把 2.5 缩小 100 倍是( ) (5)0.1253.9 积是( )位小数。课后检测课后检测 解决问题: 1、下面是王家村小学 3 月份水和电的用量。 实际电量单价水43.8 吨1.51 元/吨电167 千瓦时0.53 元/千瓦时(1)3 月份要

3、交水费多少元钱?(2)3 月份要交电费多少元钱?小学小学 四四 年级年级 数学数学 学科学科 北师大北师大 版版 第第 八八 册册“高效课堂高效课堂”三环节学案三环节学案第 2 页 共 61 页(3)这个月水、电费共花多少元钱? 作业设计作业设计 1. 直接写出得数。 (10 分)0825= 0423= 057+043= 2402= 002500= 2810= 829100= 2504= 487-17= 8071000=2. 用竖式计算。 (12 分)2.973.8= 7.050.84=0.784.3= 1.83.67=3、解决问题: A、女生小宇在唱歌比赛中有 4 个评委给她 9.27 分,

4、3 个评委给她 9.08 分, 她的总分是多少分?B、梅花鹿高 1.46 米,长颈鹿的身高是梅花鹿的身高 2.5 倍还多 0.98 米, 长颈鹿的身高是多少米?课课 题:题:整理与复习(整理与复习(2) 课型:课型:复习课复习课 主备人:主备人: 杨学农杨学农 学习目标学习目标:1、进一步巩固复习本单元小数乘法的计算方法。 2、培养学生运用知识解决问题的能力。小学小学 四四 年级年级 数学数学 学科学科 北师大北师大 版版 第第 八八 册册“高效课堂高效课堂”三环节学案三环节学案第 3 页 共 61 页课前尝试课前尝试 填空1、1.84 表示 ,41.8 表示 。2、一个数乘以纯小数就是求 ,

5、小数乘以整数的意义与 意义相同,就是求 。3、两个因数的积是 3.56,其中一个因数扩大 10 倍,另一个因数缩小 1000倍,那么现在这两个因数的积是 。4、3.192 保留一位小数约是 ,保留两位小数约是 。5、412.50.258=(40.25)(12.58),计算的依据是 I 。6、一个乘法算式,如果积小于被乘数,则乘数一定 1,如果要使积大于被乘数,则乘数一定 1。7、四舍五入得 8.7 的数的范围是 到 。8、用四舍五入法取积的近似值时,保留一位小数,表示精确到 位,保留两位小数,表示精确到 位。9、根据 2524=600,直接在 里写出积:252.4=( ) 2.52.4=( )

6、 2.50.24=( )10、把 0.256 去掉小数点变成 ,是原数的 倍课堂探究课堂探究1、列竖式计算 8.2534= 9.354.2= 15.079.8= 0.4350.8 2.080.85 882.73.265验算2、简便计算小学小学 四四 年级年级 数学数学 学科学科 北师大北师大 版版 第第 八八 册册“高效课堂高效课堂”三环节学案三环节学案第 4 页 共 61 页7.46101 4.8319-4.839 (100+4)0.25 课后检测课后检测 计算8.353.2-6.74 1.08+1.833.6 9.63-0.774.8 81.250.69.3 153.6+4.83 98.4

7、22.5-83.7 作业设计作业设计 解决问题1、大米的价格是每千克 1.95 元钱,买了 18 千克,要付多少元钱?2、拖拉机每小时耕地 0.25 公 wc 公顷。照这样计算,1.05 小时耕地多少公顷? 得数保留两位小数3、东新乡第一天修水渠 10.5 米,第二天修的长度昌第一天的 1.2 倍。两天共修 水渠多少米?课课 题:题:整理与复习(整理与复习(3) 课型:课型:复习课复习课 主备人:主备人: 刘佳刘佳 学习目标学习目标:小学小学 四四 年级年级 数学数学 学科学科 北师大北师大 版版 第第 八八 册册“高效课堂高效课堂”三环节学案三环节学案第 5 页 共 61 页1、通过本节课的

8、整理与复习,使学生对前面学过的三个单元的 内容有系统的了解和掌握。2、通过整理与复习,是学生能够运用所学的知识解决生活中的 实际问题。3、培养学生运用知识解决实际问题的能力。 课前尝试课前尝试1、回忆图形的分类并用图图形画一画2、平行四边形的特点是 ,三角形的特点 。 课堂探究课堂探究 、三角形按角分为 它们各自的特点是 。三角形按边分为 它们各自的特点是 。三角形的内角和是 。三条边的关系是 平行四边形的特点是 梯形的特点是 2、举例说说小数点移动的规律小数点向左移动 小数点向右移动 课后检测课后检测 1、计算并观察 3.84= 480.15= 0.1258=1.80.85= 0.861.2

9、= 120.57=小学小学 四四 年级年级 数学数学 学科学科 北师大北师大 版版 第第 八八 册册“高效课堂高效课堂”三环节学案三环节学案第 6 页 共 61 页当乘数大于 1 时,积就( )被乘数。 当乘数小于 1 时,积就( )被乘数。 2、 判断 三角形内角和为 180。 ( ) 在直角三角形中,两个锐角的和是 90。 ( ) 等腰三角形的顶角和底角相等。 ( )作业设计作业设计 1、挑战自我,学生独立解答能用简便运算就用简便运算。12.8+2.049.5 4.53.6+5.20.353.6+40.8+6.4 4.50.9+5.50.9第五单元第五单元 认识方程认识方程课题:课题:字母

10、表示数 1 课型:课型: 新授课 主备人:主备人: 杨自清 学习目标学习目标 1、结合具体情境,会用字母表示数和数量关系,能用字母表示运算律和有关图形的计算公式。2、经历探索用字母表示数的过程,初步感受用字母表示数的必要性。 课前尝试课前尝试 1、我来做游戏:一只青蛙一张嘴,两只青蛙 2 张嘴,三只青蛙 3 张嘴。四只青蛙( )嘴,五只青蛙( ) ,n 只青蛙( )嘴。小学小学 四四 年级年级 数学数学 学科学科 北师大北师大 版版 第第 八八 册册“高效课堂高效课堂”三环节学案三环节学案第 7 页 共 61 页2、猜猜老师有多大:(只列算式)小明今年 12 岁,老师比小明大 17 岁,老师今

11、年( )岁。小虎今年 10 岁,老师是小虎的 2 倍,老师今年( )岁。小华今年 9 岁,老师比小华的 3 倍小 2 岁,老师今年( )岁。3、如果小明今年 a 岁,老师今年( )岁。 课堂探究课堂探究 活动一:通过儿歌学习字母表示数。( )只青蛙( )张嘴( )只眼睛( )条腿。活动二;通过年龄学习字母表示数。1、完成下列表格: 妈妈比淘气大 26 岁。淘气妈妈11+2622+2633+26710402、如果淘气的岁数用字母 a 来表示,那么妈妈的岁数用字母表示是( )活动三:通过摆三角形学习字母表示数。1、完成表格。三角形的个数小棒根数123小学小学 四四 年级年级 数学数学 学科学科 北

12、师大北师大 版版 第第 八八 册册“高效课堂高效课堂”三环节学案三环节学案第 8 页 共 61 页2、a3 通常写作:( )或( )数字一般写在字母前面。活动四:用字母表示运算定律。根据已经学过的运算定律完成下列表格。运算定律文字字母简 写乘法交换律乘法结合律乘法分配律加法交换律加法结合律活动五:用字母表示计算公式计算公式文字字母简 写长方形周长长方形面积正方形周长正方形面积2、总结你学到了什么 作业设计作业设计 1填空。(1)妈妈买了 a 个苹果,吃了 5 个,还剩( )个。 (2)某粮店运来 200 千克色拉油,卖了 a 天,还剩 50 千克色拉油,平均每天卖( )千小学小学 四四 年级年级 数学数学 学科学科 北师大北师大 版版 第第 八八 册册“高效课堂高效课堂”三环节学案三环节学案第 9 页 共 61 页克。 (3)a3 写作( ),表示( )。 (4)a2 读作( ),表示( )。2、省略乘号,写出下面的式子。a9 a12 mn a100+b 3、在下面( )里填上适当的数字或字母。 a 十 38 十 62a+( ) a -b-ca(

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