音乐教改培训小结

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音乐教改培训小结音乐教改培训小结殷都实验小学殷都实验小学 王健王健2011 年 12 月 16 日，安阳市中小学音乐新教材培训在安阳市第二十中学多媒体教室举行。教材编写者之一、来自深圳的音乐教育专家徐沛然老师作了专场报告。徐老师分析了目前学校音乐教育的现状，阐述了课改中需再思考的几个问题。尤其是对如何使用好人民音乐教育出版社的中小学音乐教材作了深入浅出的讲解和分析。在重温“新课标”理念下的好课标准，徐老师结合理论与实际谈得比较宽泛，比如说：“教学设计要呈现亮点；教学过程要互动良好，教学方法要扎实有效“；怎样理顺备课过程；还结合几个教学案例进行了解说。1、尊重教材，把握每一课的教学核心，解决教材使用中的随意性问题。 （比如依据教材内容，这是第几周该上第几课了，就应该上哪一课，音乐教材虽然不如语文数学教材知识的衔接性紧，但它也是按照一定的知识递进安排的。 ）2、用生活的元素来组成艺术的表现形式。3、建立课堂教学“管理”意识，老师要有“经营”课堂的能力，善用和巧用教学资源。4、要重视音高概念的建立， “手号教学“是音准培养和二声部联系的有效手段。老师们在与徐老师的近距离交流、互动的过程中进一步明确了中小学音乐课改的方向，为指导他们如何使用好新教材、如何把教学理念落实到课堂实践中奠定了强有力的理论基础。