大班科学实验室活动内容

《大班科学实验室活动内容》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班科学实验室活动内容（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、大班年级组科学实验室活动内容大班年级组科学实验室活动内容活动时间活动时间活动内容活动内容活动目标活动目标游戏玩法游戏玩法3 月 8 日水的溶解1、通过摇匀、搅拌，观 察物体的溶解，了解怎样 加速溶解。 2、知道有些东西能溶于 水，有些不能溶于水。幼儿自由选择盐、糖、 面粉、沙子、小块肥皂或 肥皂粉等分别放在容器里， 怎样加速溶解。3 月 15 日“喝水”大 王1、通过观察、操作，感 知哪些材料能吸水。 2、萌发探究科学现象的 兴趣，学做观察记录。1、幼儿分组实验，通 过操作、观察、比较，了 解哪些材料能吸水。 2、引导幼儿思考日常 生活中还有哪些材料能吸 水。3 月 22 日沉与浮1、观察沉与

2、浮现象。 2、感知水的表面张力。 3、了解哪些东西能沉入 水中或浮出水面。1、幼儿能够利用各种 材料做试验，观察沉与浮 现象。 2、幼儿思考如何使沉 入水中的材料浮于水面， 或使浮于水面的材料沉入 水中3 月 29 日小小水蒸气1、了解水蒸气的由来。2、体验科学活动的乐趣。1、幼儿观察杯中的开 水冒出的水蒸气。2、幼儿了解水蒸气变 成水珠的过程。4 月 5 日神奇的电池1、认识电池的特征，了 解正确安装电池的基本常 识。 2、发展动手、发现能力， 并记录自己的探究过程人 们生活带来的益处和危害， 增强环保意识。1、幼儿观察、讨论认 识电池。 2、掌握电池的安装方 法 。4 月 12 日神秘的静

3、电1、通过尝试不断地摩擦 探索、实践中体会静电现 象的产生。 2、培养孩子们热爱科学， 乐于解开科学之谜的兴趣。1、观察什么材料会因 摩擦产生静电。 2、幼儿观察判断哪些 物品能把纸屑吸起来。4 月 19 日灯泡亮了1、知道灯泡发亮的原因。2、能通过体验和操作活 动感受电池的作用。1、幼儿观察、讨论如 何使灯泡亮起来。 2、幼儿做串联和并联 实验。4 月 26 日电的正负极1、知道电有两个极，正 极和负极。幼儿自由选择电池的种 类，并进行安装使用来判2、能在使用时正确的安 装使用断正负极。5 月 10 日让物体动起 来1、能了解物体动起来的 原因。 2、初步感知浮力、弹力、 压力。幼儿要使物体

4、动起来需 要哪些力，引导幼儿感受 用力和不用力的区别。5 月 17 日神奇的力1、能主动进行操作活动， 在活动中探索和感知物品 的运动与力的关系。 2、喜欢探索力的活动， 初步了解机械力和磁力、 电力、风力、水力等与人 们生活的关系。1、幼儿感受力的大小 与物体运动的关系。 2、知道探索省力的方 法。5 月 24 日体验平衡1、喜欢探索重心和平衡 的关系，并尝试找平衡。 2、能通过体验和操作活 动感受平衡。1、幼儿探索重心和平 衡。 2、幼儿体验身体的平 衡。5 月 31 日物体的下落1、发现不同物体的自由 下落现象。 2、感知自由下落物品的 快慢，对探索科学奥秘产 生兴趣。1、幼儿发现物体自

5、由下 落的现象。 2、幼儿发现物体下落有 快有慢。 3、幼儿发现同样的物体， 形状不同快慢不同。6 月 7 日磁铁的秘密1、了解磁铁能吸铁以及 同性相斥、异性相吸的特 性。 2、了解磁铁在生活的作 用，并对探索磁铁的秘密 感兴趣。1、幼儿探索磁铁的特 点。 2、幼儿了解磁铁在生 活中的作用。6 月 14 日好玩的磁铁1、能在游戏中发现磁铁 的特征，了解磁力。 2、体验探索磁铁秘密的 快乐。1、幼儿了解磁铁的吸 铁及铁制品的特点。 2、幼儿发现磁铁大小 与磁力的关系。6 月 21 日瓶中吸物1、体验磁铁隔瓶吸物的 乐趣。 2、 探索瓶中物体运动与 大气压力的关系。1、幼儿运用磁铁的吸 铁功能，把瓶中物体吸出。2、幼儿思考瓶口用盖 子盖好时与没有瓶盖着两 种情况有什么不同。6 月 28 日磁力可以穿 过什么1、让幼儿操作、探索、 发现磁力具有穿透性的现 象。 2、体验活动的乐趣。1、幼儿寻找磁力可以 穿过的物品。 2、幼儿通过实验探索 磁力的穿透性。